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楼主: 名班主任3e103

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发掘言行的闪光点 [复制链接]

名班主任3e105

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发表于 2015-2-17 22:38:49 |只看该作者

班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。

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发表于 2015-2-18 20:42:12 |只看该作者

班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。

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发表于 2015-2-25 10:48:58 |只看该作者

班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。

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发表于 2015-3-2 14:22:08 |只看该作者

班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

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名班主任3e105

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发表于 2015-3-3 20:59:28 |只看该作者

班主任应及时发现学生的具体优点，公开赞美。

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发表于 2015-3-3 22:23:07 |只看该作者

赞美将会成为激励学生奋发向上、刻苦求学的巨大动力。

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名班主任3e105

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发表于 2015-3-5 14:21:31 |只看该作者

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名班主任3e105

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发表于 2015-3-5 22:40:22 |只看该作者

班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。

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19^#

发表于 2015-3-5 22:40:38 |只看该作者

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名班主任3e105

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20^#

发表于 2015-3-7 11:03:56 |只看该作者

班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期待和爱中，增强自信并走向成功。

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