建设班级文化,发挥育人功能

SPW5706287

要将“硬制度”和“软管理”相结合。制度是硬性的，但制度的实施不应简单的执行，而应通过耐心、细致地说服工作和精心设计的教育活动让学生认识到制定制度的原因和意义，从而使学生逐步实现由“他律”向“自律”的转变。