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楼主: SPW5706275
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浅谈班会课的育人功能     [复制链接]

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11#
发表于 2016-11-28 15:28:05 |只看该作者
作为一名班主任,要想管理好班级,就应该从上好每一节班会课做起。

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12#
发表于 2016-11-28 16:06:58 |只看该作者
每个班主任都应让枯燥乏味的班会课变得生动活泼,富有情味,从而达到寓教于乐的效果。

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13#
发表于 2016-11-29 08:35:40 |只看该作者
关爱,是情感激励的首要因素,班主任应时时处处为学生着想,对待学生的困难,尽力帮助。

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14#
发表于 2016-11-29 10:40:22 |只看该作者
以学生为主体说话,这样可以使枯燥乏味的班会课变得生动活泼,富有情味,从而达到寓教于乐的效果。

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15#
发表于 2016-11-29 14:30:06 |只看该作者
经过一段时间的监督和管理,同学们都能自觉地维护班机卫生,地上的杂草都能主动捡起来,扔到垃圾箱里,是学生增强了维护集体的意识,也养成了良好的行为习惯。

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16#
发表于 2016-11-29 17:03:51 |只看该作者
值得学习,班主任责任很重,时刻要警醒自己,做好班主任应该做的事,尽到自己的责任

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17#
发表于 2016-11-29 19:11:13 |只看该作者
真诚关爱每一个学生

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18#
发表于 2016-11-29 20:16:55 |只看该作者
魅力班会课,必定对孩子的成长起到事半功倍的作用!加油!

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19#
发表于 2016-11-29 23:13:24 |只看该作者
关爱,是情感激励的首要因素,班主任应时时处处为学生着想,对待学生的困难,尽力帮助,真诚的关爱、体贴他们,这样使学生感受老师的亲情,人间的温暖。

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Rank: 2

20#
发表于 2016-12-1 19:45:35 |只看该作者
处处为学生着想,为学生解决困难,做一个合格的老师

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