浅谈小学生班级管理 [复制链接]

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发表于 2017-1-2 19:04:24 |只看该作者

教师要不断给孩子信心，让他们充分认识自己，在自我教育的过程中不断进步。

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发表于 2017-1-3 08:08:27 |只看该作者

班风的这种同化力主要以舆论的形式出现，有时以规范的形式出现。这种巨大的影响力，使很多不道德的行为受到压力而得到转化。

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发表于 2017-1-3 08:45:38 |只看该作者

我们教师应当多发挥自身的主导作用，运用恰当的方式方法，帮助学生顺利建立自我控制系统，让他们自己提出目标，能按自己的主张主动行事。

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