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楼主: SPW5706275
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浅谈小学生心理健康教育     [复制链接]

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11#
发表于 2017-1-27 13:24:39 |只看该作者
给孩子一片空气,让他们自由呼吸;给孩子一块绿地,让他们栽花种草;给孩子一片绘
壁,让孩子自由描绘;给孩子一片饲养园地,让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性,让他们快乐的成长 。创设优美、安全、舒适的物质环境。

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12#
发表于 2017-1-29 20:11:59 |只看该作者
教师用自己的一切去教育学生、影响学生。

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13#
发表于 2017-2-4 10:46:27 |只看该作者
以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流,缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中,就能尽情释放自己潜在的创造能量,毫无顾虑地表达自己的思想感情,自然地表露出自己的困惑疑问。

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14#
发表于 2017-2-8 12:23:46 |只看该作者
小学生心理健康教育既是素质教育的重要组成部分,也是素质教育的重要途径,是素质教育总体结构中的奠基性工程。可以说,没有健康的心理,一切形式的素质教育都是无从谈起的。

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Rank: 3Rank: 3

15#
发表于 2017-2-12 11:32:07 |只看该作者
良好的课堂心理环境是高质量教学的有力保证。

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