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班主任工作中的示范作用   [复制链接]

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11#
发表于 2017-4-29 19:57:38 |只看该作者
第三:培养学生良好行为习惯方面的示范作用
      针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…

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12#
发表于 2017-4-29 19:57:55 |只看该作者
针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…
前一段时间,因学校工作需要,把我班教室调换到另一间,这间教室的黑板上有许多小窝窝,板书后,用板擦擦不干净,整个黑板感觉白蒙蒙地。

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发表于 2017-4-29 19:58:13 |只看该作者
班主任工作是琐屑而繁复的。要做好班主任工作,需要班主任花费大量的时间和精力:全面了解学生的思想状况,深入细致地做学生的思想工作;掌握学生的性格特点,注意学生个体间的差异;了解学生的家庭情况,加强学校与家庭的联系;努力提高学生的学习成绩,培养学生良好的行为习惯……这一切都需要班主任想尽一切办法来完成,以达到最佳的教育效果。所谓“八仙过海,各显神通”,各有各的法宝。在这里,我仅就自己做为一名语文教师,同时担任班主任工作,从班主任的示范作用谈谈自己的体会,请各位同仁不吝赐教。
      第一:班主任在教学上的示范作用

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发表于 2017-4-29 19:58:30 |只看该作者
针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…
前一段时间,因学校工作需要,把我班教室调换到另一间,这间教室的黑板上有许多小窝窝,板书后,用板擦擦不干净,整个黑板感觉白蒙蒙地。我要求每节课后值日生用水洗黑板(天气较热,三、四分钟就能干)。这样,下一节的老师板书时效果就特别好,也能让学生注意细节、养成良好的卫生习惯。

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发表于 2017-4-29 19:58:57 |只看该作者
针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…
前一段时间,因学校工作需要,把我班教室调换到另一间,这间教室的黑板上有许多小窝窝,板书后,用板擦擦不干净,整个黑板感觉白蒙蒙地。

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发表于 2017-4-29 19:59:14 |只看该作者
针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…
前一段时间,因学校工作需要,把我班教室调换到另一间,这间教室的黑板上有许多小窝窝,板书后,用板擦擦不干净,整个黑板感觉白蒙蒙地。我要求每节课后值日生用水洗黑板(天气较热,三、四分钟就能干)。这样,下一节的老师板书时效果就特别好,也能让学生注意细节

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发表于 2017-4-29 19:59:31 |只看该作者
针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…
前一段时间,因学校工作需要,把我班教室调换到另一间,这间教室的黑板上有许多小窝窝,板书后,用板擦擦不干净,整个黑板感觉白蒙蒙地。我要求每节课后值日生用水洗黑板(天气较热,三、四分钟就能干)。这样,下一节的老师板书时效果就特别好,也能让学生注意细节、养成良好的卫生习惯。结果,一天,我上英语课时,黑板却是白蒙蒙地,恰好我要讲的内容是clean our classroom,我马上把擦黑板这件事和所讲课文联系起来。进教室后,我什么话都没说,端起教室里的盆子去打一盆水,自己动手把黑板洗得干干净净。

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发表于 2017-4-29 19:59:53 |只看该作者
班主任工作是琐屑而繁复的。要做好班主任工作,需要班主任花费大量的时间和精力:全面了解学生的思想状况,深入细致地做学生的思想工作;掌握学生的性格特点,注意学生个体间的差异;了解学生的家庭情况,加强学校与家庭的联系;努力提高学生的学习成绩,培养学生良好的行为习惯……这一切都需要班主任想尽一切办法来完成,以达到最佳的教育效果。所谓“八仙过海,各显神通”,各有各的法宝。在这里,我仅就自己做为一名语文教师,同时担任班主任工作,从班主任的示范作用谈谈自己的体会,请各位同仁不吝赐教。
      第一:班主任在教学上的示范作用

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发表于 2017-4-29 20:00:09 |只看该作者
针对班上部分学生不良的行为习惯,班主任除语言教育(做思想工作)以外,教师的示范作用也非常重要:不讲脏话、待人有礼貌、与人友好相处、衣着干净整洁、对自己的行为负责任…
前一段时间,因学校工作需要,把我班教室调换到另一间,这间教室的黑板上有许多小窝窝,板书后,用板擦擦不干净,整个黑板感觉白蒙蒙地。我要求每节课后值日生用水洗黑板(天气较热,三、四分钟就能干)。这样,下一节的老师板书时效果就特别好,也能让学生注意细节、养成良好的卫生习惯。

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20#
发表于 2017-4-29 20:00:31 |只看该作者
班主任工作是琐屑而繁复的。要做好班主任工作,需要班主任花费大量的时间和精力:全面了解学生的思想状况,深入细致地做学生的思想工作;掌握学生的性格特点,注意学生个体间的差异;了解学生的家庭情况,加强学校与家庭的联系;努力提高学生的学习成绩,培养学生良好的行为习惯……这一切都需要班主任想尽一切办法来完成,以达到最佳的教育效果。所谓“八仙过海,各显神通”,各有各的法宝。在这里,我仅就自己做为一名语文教师,同时担任班主任工作,从班主任的示范作用谈谈自己的体会,请各位同仁不吝赐教。
      第一:班主任在教学上的示范作用

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