学习魏书生教育心得体会

名师3b272

教什么？教人做人，教人做事。
怎样教？就教师而言，四个词，十二个字：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。就学生而言，也是四个词，十二个字：学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。
这八个词都是我国的教育传统，是常识，只要认认真真地按照这八个词去做，一定能够做得更好。
二、守住新中国的经验不动摇。
新中国有许多成功的教育名家，有许多教学经验，都是经过实践验证，取得了突出成就的，能够推而广之的，需要我们认真学习、借鉴。
三、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处，先收住，再扩大，坚持做下去，一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程：知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象：温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

名师3b272

课堂教学六步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟。

名师3b272

三、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处，先收住，再扩大，坚持做下去，一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程：知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象：温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

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三、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处，先收住，再扩大，坚持做下去，一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程：知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象：温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

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三、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处，先收住，再扩大，坚持做下去，一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程：知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象：温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

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什么？教人做人，教人做事。
怎样教？就教师而言，四个词，十二个字：有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。就学生而言，也是四个词，十二个字：学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。
这八个词都是我国的教育传统，是常识，只要认认真真地按照这八个词去做，一定能够做得更好。
二、守住新中国的经验不动摇。
新中国有许多成功的教育名家，有许多教学经验，都是经过实践验证，取得了突出成就的，能够推而广之的，需要我们认真学习、借鉴。

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字：

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、课堂教学六步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟。

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堂教学六步骤：定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟

名师3b272

、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处，先收住，再扩大，坚持做下去，一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程：知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象：温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。