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楼主: 名班主任3e115

如何更好地做好班主任工作 [复制链接]

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发表于 2017-5-1 17:14:52 |只看该作者

师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解孩子在错误中成长的规律，教师要有一颗宽容的心，善待孩子犯下的错误，允许孩子在错误中成长，走向成熟。

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发表于 2017-5-1 17:15:08 |只看该作者

师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解

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发表于 2017-5-1 17:15:24 |只看该作者

师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解

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发表于 2017-5-1 17:15:50 |只看该作者

师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解

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发表于 2017-5-1 17:16:09 |只看该作者

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发表于 2017-5-1 17:16:25 |只看该作者

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发表于 2017-5-1 17:17:18 |只看该作者

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发表于 2017-5-1 17:17:35 |只看该作者

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发表于 2017-5-1 17:17:53 |只看该作者

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发表于 2017-5-1 17:18:14 |只看该作者

师不仅是学生的学习伙伴，也是学生健康成长的引路人。1、要理解孩子的心灵世界。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境界。”所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会。2、要理解

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