教学设计

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Book6 Unit3 课时划分和第一课时设计
本单元的听说读写活动主要是围绕“健康生活”这一话题展开，涉及了当今社会许多与健康有关的热点问题，如抽烟，吸毒，艾滋病，学习与工作压力等。通过学习本单元，学生可以增加健康方面的知识，认识到如何摆脱不良习惯，提高生活质量。根据对教材的分析，本单元可划分为六个课时：
第一课时：读前准备。通过warming-up,pre-reading及词汇练习指导学生进行思考和讨论，引出本单元话题，为阅读做好铺垫。
第二课时：阅读。通过阅读Advice from grandad ,让学生了解吸烟成瘾的原因，抽烟的危害和戒烟的方法，完成comprehending 部分的三项练习。
第三课时：语言学习。讲解文章中重要知识点，完成词汇练习，结合课本中的语言运用部分，锻炼学生的听说能力。
第四课时：写作课。让学生根据所学内容讨论戒烟的有效方法，然后阅读p24的书信，写一封建议信。
第五课时：听力课。结合练级册上的听力练习，训练学生的听力能力。
第六课时：复习课。对本单元所学基础语言知识进行小结，并通过练习进行巩固与运用。
本单元第一课时设计如下：
1. 领读单词，纠正学生的读音，让学生熟悉部分单词的基本用法，为阅读做好词汇准备。
2. Warming-up.在热身部分，让学生就健康问题展开讨论，让学生懂得一个真正健康的人不仅要体格健壮，而且要心智健全。
3.Pre-reading.让学生对读前问题进行讨论，认识到吸烟有害健康，并思考如何戒烟，为阅读课文做好准备。