沈河区育鹏小学--《德育特色材料》

邹老师

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德育特色材料

      沈河区育鹏小学位于沈河区长青街48号，是沈河区内一所普通小学，创建于1953年。50年的悠悠岁月磨砺了它的坚韧豁达，50年的文化底蕴塑造了它的雍容智慧。2002年进行校园整体改造，育鹏小学告别了负载着深厚历史的旧楼，跨入了具有先进设备的现代化教学楼和幼儿园。学校占地面积12878.5平方米，校舍建筑面积697.39平方米，现有3 0个教学班，1160名学生，幼儿园现有 7 个班， 180个孩子，全校共有教职员工87名。

      多年来，我们始终把德育工作列为学校工作之重，坚持以“教书育人，以德育人，全面育人”为办学原则，要求全校师生从小事做起，从点滴做起，从自我做起，让礼仪习惯教育贯穿于整个德育教育的始终。

      在德育教育中我们凸显品德课堂主阵地，构建“知行统一”的德育。利用思想品德课、晨会、班会课和校会，以小学生思想品德和人格培养为目标立足课堂，从学生实际出发，拓展和整合德育和智育的内容，强化品德教学工作。同时巧用学科课程资源，追求“润物无声”的德育。

      强化国学教育以阅读育德为抓手。结合我们学校特点，我们开展了“弘扬国学文化、塑造道德修养”为主旨的校本课程研发。先后开发了《弟子规》和《古代诗词一百首》两种校本课程并结合词语学习一起构建了我校“国学文化课程”的基本体系。让学生从小感受传统文化的魅力，受到高尚道德的熏陶，培养他们良好的学习习惯，进而增强文化素养，促进学生健全人格的全面发展。学校每天坚持课前十分钟的古诗文诵读，和每天中午20分钟的书法训练，耳熏目染的对学生进行国学教育。以诵读、感悟、怡情为重点，让学生体验诗词歌赋的意境，领略古典国学文化的魅力，从而完善道德观念，提高学生的文化素养。

      近年来我校一直把科技与德育的联姻融合作为德育研究课题之一。在学生中我们大力推进“动手动脑小发明小制作 ”“写科学小论文，做科学小行家”的科技活动。几年来在省市小学生科技比赛中先后获得沈阳科技周青少年科技活动“纸桥承载”创意设计大赛市二等奖。在沈阳市青少年扑翼飞机竞赛，获得团体一等奖。第七届辽宁省青少年航模飞机联赛小学组手掷飞机，获得团体一等奖。沈阳科技周青少年科技活动专场“逆风行车”科技创意设计大赛，获得市二等奖。2010年7月参加辽宁省科协、辽宁省教育厅、辽宁省科技厅、沈阳市科协、沈阳市教育局、沈阳市科学技术局联合主办的辽宁省暨沈阳市第七届青少年智力七巧板竞赛，获得团体一等奖。辽宁省第八届青少年航模飞机联赛（沈阳赛区），获得团体一等奖。2010年12月 带领4名同学参与沈阳市妇女儿童教育中心组织的“魅力魔方少年梦想”沈阳市少年儿童科技大篷车走进学校公益活动总决赛,获得两个“单面复原”比赛两个一等奖、一个二等奖、一个三等奖；“六面复原”一个三等奖。2011年3月， 6名同学获省科幻画比赛二等奖。2011年10月，参加辽宁省暨沈阳市第九届纸飞机航模联赛，获团体一等奖。2011年12月2日，沈阳市第八届青少年智力七巧板竞赛，再次获得团体一等奖。活动开展以来，学生的思想理念，思维方式，行为习惯，甚至性格特征，都朝着健康积极的方向发展。这样的德育效果对学生的终身发展都将始终发挥主导作用。

      构建富有特色的德育，实现从管理德育向自主德育的转变。

      学校以“培养好习惯”入手，加强行为规范教育和行为规范建设，努力使学生的道德意识和道德行为保持一致。我们制定了《育鹏小学学生文明公约》和《学生行为规范细则》，反复学习、对照、讨论，组织开展“育鹏少年文明修身”活动。通过行为规范训练，注重学生“形象建设”，美化心灵、优化行为，引导学生遵循道德原则和规范，整体提高道德行为水准。我们在学生中大力提倡学生自主管理的德育教育模式，让每一个学生都成为德育的参与者和评审者，以“管好自己的口和手”为根本，进行基础文明养成训练。在各班自编“自律儿歌”的基础上，形成了全校学生遵守的“育鹏小学生自律儿歌”，使儿童在不知不觉中进行愉快的道德学习，并成立礼仪劝导队，引导学生的礼仪规范。为了最大发挥学生的自我管理及合作意思，2011年我们大胆让学生自己承办一届艺术节，从舞台徽标的设计，到整台节目的编排都以学生为主题，老师只负责引导与辅助指导，大大提高了学生的个性化发展，独立思考能力和团队合作意思。整台节目虽然稚嫩但是也不乏育鹏少年的良好风范。另外，为了使家庭教育和学校教育更好的形成合力，我们注重通过家长素质的提高深化学生的文明礼仪及好习惯养成，首先我们以“家长开放日”为载体，让家长了解学校的教育教学内容，了解孩子的成长过程。通过致家长的一封信、学校宣传画册、宣传光盘与家长沟通，使家长全面了解礼仪好习惯培养的内容，为孩子建立家庭礼仪好习惯教育小档案，让家长对孩子在家的表现给于评价。家长的参与不仅有效的促进了家校合作，更促进孩子的全面健康成长。

      挖掘身边的资源，注重社会实践提升德育能力。多年来我们一直把沈空作为我们学校的德育实践基地，每年寒暑两假都要组织学生去参观慰问，每学期初沈空的战士都来学校对学生进行一周的军事训练，2010年在沈空战士的指导下我校成立了育鹏小学国旗中队。整齐的军绿，规范的每早及每周一的升降旗仪式，让学生感受到祖国的伟大，更加树立了爱国之情。

      沈空社区更是学生们双休日节假日喜欢去的地方，参与社区的走访、慰问，听取社区的老干部老党员讲述他们军旅的故事，对老干部老党员的慰问活动等等，都让同学们得到成长与锻炼。

      抓住重大节日的良好契机对学生实行德育教育。“十一三”建队日对学生开展少先队建队史教育，少先队礼仪规范学习，七一党的生日开展“红领巾心向党”主题系列活动，通过电影观看，撰写征文， 我心向党主题书画竞赛，让学生了解党的悠久历史，树立从小热爱中国共产党。利用“地球日”开展环保主题系列活动，组织学生收集环保有关的资料，召开环保演讲比赛。“母亲节”“教师节”开展感恩教育，母亲节让学生“了解母亲的一日工作”，教师节号召学生“今天不让老师为我操心”活动。活动的开展使学生知理，明理的同时，更多的感受到生活的美好，体会到作为祖国的新一代接班人的历史使命。

      德育教育是走进孩子心灵，入眼、入耳、入脑、入心的教育，我校德育工作本着“贴近生活、贴近实际、贴近学生”的原则，在活动中注重实践教育、体验教育、养成教育，塑造学生完美的人格和高尚的情操，重而促进学生的全面发展。

邹老师

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