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公平施教,也是另一种教育心态,并能得到全班同学的爱戴 [复制链接]

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楼主
发表于 2017-8-1 21:37:06 |显示全部楼层
就一个班级而言,我们可以通过对学生的观察、表现、走访等方式来了解学生的基本情况。然后再对学生花心思的进行分组。按不同的分组,分配的任务,让学生都能参与到谈论之中,各司其职。

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