绩效工资实施之我见

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绩效工资实施之我见

中小学绩效工资改革，其归根结底应服务于中小学教育。我们知道，这些年，对中小学教育的改革呼声很高。实施绩效工资改革，包括了规范津贴补贴，完善分配制度，提高人事管理能力。这些目标的实现，尤其是人事管理能力的提高，对中小学的教育质量是有很好正面意义的。教师的积极性的提高，更加投入的教书育人，对学生来说，无疑是利好。

我个人认为，绩效工资改革的关键，在于引进了绩效考核制度，绩效考核制度将决定教师人员的绩效工资。这在一方面有利于提高教师教书的积极性主动性，另一方面，正如很多政策在实施过程中会背离其初衷一样，绩效考核制度也有可能带来功利教育，增重学生负担，其结果不是学生受益，而是受苦受罪。绩效考核制度，无论是那种具体形式的，其衡量结果一定离不开对教学结果的考核。那么，如何将素质教育的目标融入绩效考核制度之中，这并不容易。无论素质教育如何定义，其最终的目标应是学生能力的发展，个人兴趣的发展，而不是传统的考试能力的发展。在这么一个过程中，必须充分考虑学生的个人发展。因此，素质教育目标融入绩效考核制度之中，也就应充分考虑学生的满意度，摒弃传统的考试能力导向。

可见，绩效考核正为素质教育带来了发展的契机。充分利用绩效考核的导向能力，引导教师教学方式的转变，最终将为素质教育带来一股持久的推动力。