学习《南航附中绩效工资实施方案解读》有感

2012vip12671

学习《南航附中绩效工资实施方案解读》有感

济南市历城区易安小学      雷超

对于义务教育阶段实施的绩效工资制度，网上是这样介绍的：2009年起义务教育学校实施绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。在多劳多得、优绩优酬的原则下，配合以人事制度等改革所实施的绩效工资制度，是一项充分调动广大教师积极性的改革，落实到位后，定将促进我国教育事业更快更好地发展。

国家实施绩效工资制度的出发点是保障教师权益，激活教师的工作积极性，但是制度推行的过程中却出现了很多意想不到的问题。大多数教师比较排斥，很多人认为绩效工资是用“自己的钱奖励自己”、“教师的工作无法完全量化不适合采用绩效工资制度”、“绩效工资制度就是为了折腾老师”……一些地方甚至出现了教师上访、游行、罢课的过激行为。

一项好的制度为什么产生了诸多不良的反应呢？想来无非几点：1.实施绩效工资制度在增加教师收入方面效果不大，部分人收入可能会减少。2.绩效工资方案制定的不公平、不合理。3.制度宣传不够，教师了解不足或者不理解。

4.大家习惯了以往的分配制度，对新的分配制度抱有担忧5.完全由学校制定绩效工资方案难以服众，各学校情况不同，同一类人在不同的学校收入可能会有明显差距，让老师难以接受。

刘必豪书记解读的学习《南航附中绩效工资实施方案解读》有感非常细致，一步一步将方案的产生历程介绍出来，让我感觉受益很多。绩效工资制度的落实关键是解决教师观念和保证绩效工资方案的普惠性和相对公平。南航附中操作之时就特别注意了以上两点。首先南航附中方案制定小组充分调研了教师的实际情况，下功夫摸清了教师们的思想动态，明白老师们想要什么、担心什么。把“工作量不足”这个核心问题加以化解，受到老师们的认可；其次南航附中的领导干部做到了“人性化”“不争利”，化解了干群矛盾；第三，南航附中的方案制定过程，组织性、纪律性、民主性、保密性做得很到位，让问题在与广大教师见面前大致化解；第四，实施绩效工资后南航附中的教师工资翻番，让老师们看到了制度带来的好处，实施后受到教师们的认可。

在听讲座的过程中，我几次感受到了南航附中领导在制定绩效工资方案过程中透漏出的真诚。一是安抚老同志和班主任让他们自己补足工作量的过程。老师们也会感动，以往他们主动付出的精力、时间，在这里得到了承认，比如辅导学生，以往的辅导是老师的自发行为、没有人说过这算多少工作量、多少课时，在这个方案中它得以体现；二是无记名的表决方式，让老师们看到了公开、公正、公平，让老师们放下顾忌发自真情实感的认同；三是充分的民主讨论；四是领导对教师代表的信任……总而言之，无论什么制度，没有绝对的合理、公平，归根到底是解决“人”的感受的问题。

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发了好多遍终于成功了，为什么首行缩进等格式都丢了呢？高手请指教！谢谢！