家长会上家长的发言

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各位朋友，大家好！


今天几位家长朋友一定是分别代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后的，所以我讲话的前半部分可能更像是检讨。


我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。我是个教育工作者，有满脑子的教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，坚持多鼓励、多引导的原则，相信自己的教育。


结果，我看到孩子磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间的愣神。于是，我终于放弃原先的理念，开始陪学、辅导。从此，家里就充满了呵斥、不满和哭泣。


做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有自我管理的好习惯。
失败的情绪容易转化为暴躁，黔驴技穷时我也打孩子，有时下手很重。


每当打过孩子，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣的时候，想到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能跟我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，而这个他是自己的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼，难以言说。


最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点：


1、接受孩子的现在和将来，尽最大的努力去教育他。

有遗传就会有变异，我们只有接受。既然这是我们的孩子，我们把他带到这个
2、也许可能是一种幸福，别相互折磨成痛苦。

也许有这样两种情况都可能是幸福：如果你的孩子聪明、漂亮，善于自我管理，学习从不让你操心，你的确很幸福。


但如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，要反复教育，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我以为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么？孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了。在他未成年的时候，多一点时间跟孩子在一起，也许就是幸福。


3、每个孩子都不一样，孩子做不到有时候不是态度，是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子。因为外表的差异看得见。


家长朋友们，很可能不是因为态度，就像学不会、长不高、跑不快一样，他做不到，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，而不应该责怪他。
4、问题不要定性，道理不要多讲

其实大家都知道，孩子已经知道太多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，道理已经没有震撼和说服，只能转化为反感。其实他们需要具体的帮助，不用空谈方法。当然，没有任何一个方法适合所有的孩子，我的方法也是一样。况且，我也离成功远着呢！


5、教育立竿见影是神话，我宁愿相信我的孩子大器晚成。

对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了刚见好转就有反复的准备，做好了一直不见效的准备。但我要坚持，就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此。我宁愿相信：我的孩子大器晚成。

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