做一个快乐的优秀教师

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做一个快乐的优秀教师
——《优秀教师的九堂必修课》读后感
高万祥，语文特级教师，全国优秀教师，当代著名教育家。他从自己近30年从教的经历中，从古今中外许多优秀教师的事迹中，从不断的阅读、观察、思考中总结提炼了优秀教师的九堂必修课，针对当前教师专业修养的典型问题，对中小学教师提出了读书修身、自我反思、教育科研、大爱厚生、积极写作、锻炼口才、注重细节、家校沟通、追寻快乐等九个方面的积极建议。提出了具体的对策或策略。既是教师专业 成长的有效指导，又是教师教育生活的幸福参考。
   《优秀教师的九堂必修课》可谓堂堂必修，这是平庸教师走向优秀教师的必经之路。文中处处闪烁着教育学和心理学的光芒，是一本实实在在的实践教育学，文中一个个经典的教育案例，感人至深，有很强的说服力，让我获益不浅。
一，选对书籍，修身致远，
选一本好书，就是选择了一位良师；选一本好书，就是选择一个益友；选一本好书，就是选择了一种生活；选一本好书，就是选择了一种情趣。读书应有所选择，经典能不断滋养人的精神和心灵；而非经典的书不但不能滋养生命，反而会损害和破坏已有的文化积淀，产生负面作用。所以读书要“有舍有得”。舍弃那些三流的“下品”，选择那些一流的“上品”。高万祥老师就在《优秀教师的九堂必修课》中，为我们教师推荐了五类书籍：无论是以《论语》为代表的哲学著作，还是以苏霍姆林斯基著作为代表的教育学著作；甚至是人物传记；小说；诗歌。我们都要读。他们是最有营养的精神食粮。正如高老师所说: “书籍是学校中的学校，对一个教师而言，读书就是最好的备课。”“作为一个教师应当在灵魂的深处有一份宝藏，这就是他通宵达旦的读过的好书。”
二、自我反思，敬畏使命
优秀教师的一个重要人格特征便是具有反思意识、批判精神和社会责任感。反思自我，在书中高老师对自己进行了深入的反思，另外还反思了校园和教育：一是教育之痛，二是高考制度之痛。提出了“今天的教育改革必须从教育打假开始”。“人文教育就是人心教育。”说到反思，我们经常谈到要及时反思的自己的工作，可往往是说说而已而懒于记录。在这方面，我深知是很欠缺的。我们经常说工作很忙，没有时间读书，诚然我们平日的工作的确也很忙，可是我们都知道，时间就象海绵里的水，要挤总是有的，如果一个人连自我反思的时间都没有，那他的忙碌又有什么意义呢？在这个物欲横流的时代，我们要时时牢记自己的使命，把真理告诉学生。
三、教育科研，拯救自己
高老师说：“一个优秀的教师和一个平庸的教师的最大区别，就是有没有科研追求和科研能力。”教育是复杂的，需要的是智慧的劳动，永远需要创新和超越。高老师在书中以一个个鲜活案例告诉我们，教师的生命价值只有在科研实践中才能充分体现。在我们商河，在县教体局领导下，我们商河所有的中小学都在尝试新的教学模式，打造高效课堂，我们不是正在用实际行动拯救属于我们自己的教育吗？
    四、大爱圣心，大德厚生
   “世界上优秀教师各有各的优秀，但是有一点是共同的，这就是拥有爱心”。教育是爱，爱就是教育，在实际工作中，爱学生就要了解每个学生，相信每个学生，尊重每个学生，友爱每个学生，教好每个学生。高老师用他教学中例子告我们，赞赏、鼓励、欣赏是照在孩子心灵上的阳光。没有阳光，他们就无法发育和生长。教育的根本技巧和艺术在于调动学生内在的动力，并且使他们享受到劳动和成功的乐趣。但愿我们能常常送给孩子们阳光和雨露! 用我们的爱心，细心，耐心、恒心和责任心去教育我们的孩子们　。
五、家校合作，必有我师
  高老师告诉我们：家庭——是一个人应该学习的起源之地。家庭每日每时都在和学校集体的精神生活相接触；学校不能没有家庭的配合；学校里集体主义的道德文明在许多方面，就是开在家庭里的许多花朵的果实。在当今社会，不可否认，家庭教育对孩子的影响越来越大，作为教师我们有责任让家长配合我们的工作，家长为了孩子，学校为了学生。为了一个共同的目标——把孩子培养成栋梁之才而努力奋斗。
    六、调好心态，享受快乐
真正的快乐是属于良好心态的人，“心态可以是快乐的天使，也可以是痛苦的恶魔。”我们教师的工作平凡、琐碎、辛苦，只有拥有热情的教师，才能享受教育工作独有的快乐。在我们的工作中，常常遇到不顺心的事情，那种烦躁、不安的心情有时影响了工作和生活，事后想想其实没有必要在这些无所谓的事情费心劳神。关键是我们自己调整好心态，心态是你真正的主人。高老师从职业认同、拥有热情、学会欣赏、颠倒的聪明、珍藏美好几个方面告诉我们：真正地快乐一定属于拥有良好心态的人。只要我们坚持、坚持、再坚持，并全身心地投入，就一定能做到：由一个快乐的教师，到一个优秀的快乐教师是质的飞跃。
另外，《优秀教师的九堂必修课》一书，高老师还从积极写作，锻炼口才，注重细节等方面给我们一线教师的工作做了很好的指导：使我们在“修心、修情、修性、修行”中生活，锤炼教育行为，提升教育能力；精练教育生活，感悟教育人生。  
    掩卷而思，我们做不了魏书生、李镇西那样的名师，但是，只要咱们按照《优秀教师的九堂必修课》的提示去践行，我们也可以做优秀的教师，即使做不了优秀的教师，我们也可以在自己原有的专业基础上，水平有所提升，使学生的学业名列前茅，成为一个快乐的教师。

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掩卷而思，我们做不了魏书生、李镇西那样的名师，但是，只要咱们按照《优秀教师的九堂必修课》的提示去践行，我们也可以做优秀的教师，即使做不了优秀的教师，我们也可以在自己原有的专业基础上，水平有所提升，使学生的学业名列前茅，成为一个快乐的教师。