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楼主: xm54106
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德育教育 [复制链接]

名师3b272

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发表于 2017-5-3 21:12:11 |只看该作者
在开始的时候就想到结束
       班级文化是从班级发展之初就建立起来的。因此，一个优秀的班主任从接班起，就要有明确的长远目标：首先应该将主要任务列出清单，再为每项任务确定一至两个长远目标。在运行过程中，凡是有利于这些任务的事情就要坚持做下去，碰到不利的事情就应当马上停下来

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名师3b272

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107#
发表于 2017-5-3 21:11:53 |只看该作者
在开始的时候就想到结束
       班级文化是从班级发展之初就建立起来的。因此，一个优秀的班主任从接班起，就要有明确的长远目标：首先应该将主要任务列出清单，再为每项任务确定一至两个长远目标。在运行过程中，凡是有利于这些任务的事情就要坚持做下去，碰到不利的事情就应当马上停下来

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名师3b272

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发表于 2017-5-3 14:21:22 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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发表于 2017-5-3 14:21:01 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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发表于 2017-5-3 14:20:36 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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103#
发表于 2017-5-3 14:19:44 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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发表于 2017-5-3 14:19:10 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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发表于 2017-5-3 14:18:39 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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发表于 2017-5-3 14:18:16 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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名师3b272

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99#
发表于 2017-5-3 14:17:21 |只看该作者
《小学生德育纲要》明确指出：“学校实施德育必须充分发挥校内、校外各种教育途径的作用，互相配合，形成合力，

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