《教育的本质》摘录

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教育的本质——上施下效 长善救失
    什么是教育？教是上所施下所效（长善），育是养子使作善（救失）《学记》云：教也者，长善而救其失者也。”
   长善，哪些是善？
   1、五常：仁、义、礼、智、信；
   2、五伦：父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信；
   3、八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻；
   4、一切善当中，孝摆在第一位，百善孝为先。
   仁义礼智信是善；五伦大道是善；八德是善，这些善我们每个人都有，不是学来的，是与生俱来的。《三字经》告诉我们：人之初，性本善。性相近，习相远。什么叫习相远？他们看到的“上所施”都是恶多，有没有人帮他们“救失”，他们就变恶了。
    救失，救哪些失？孩子的任性、无礼、懒惰、骄奢淫逸等。
   《礼记.学记》告诉我们“知其心，才能救其失。”在对于孩子的各种问题、缺点来说，“心”就是本，我们作为老师的要知学生之心，学生为什么会有这些缺失，最根本的原因在哪里，我们抓住这个根本来解决。
   救失的原则：
   1、要以言教先明理（一定要让孩子知道错的道理在哪里）；
   2、行有不得，反求诸己（要找我们自己的责任啊）；
   3、以身作则。自己要先干，自己不干，我们怎么教孩子？教育是“上所施，下所效”！“救失”要先救自己的失。