开学三部曲

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开学三部曲
　　（一）新生入学第一天，我做的三件事
　　1、 师生认识
　　（1）自我介绍。作为班主任，走进教室的第一件事就是介绍自己。目的是让学生尽可能多的了解自己，以便于今后更好的开展工作。为此，我特意精心准备了一番。我选取了自己工作以后的成长历程讲给同学们听（注：因本人13岁就参加了工作），而且在讲述的过程中我反复强调：我能够做到的你们一定能够做到，因为你们的基础更好，学习条件更好。同时我也注意观察，发现大多数同学都有这样一个面部表情的变化过程，即由开始的惊讶到中途的惊奇再到最后的佩服。由此我便知道自己能够带好本班了。
　　（2）学生自我介绍。给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长和愿望。目的是给学生一个锻炼的机会，让每一个学生都敢于站在讲台面对大家讲话，而且要求讲的精练、精彩、令人难忘。
　　2、给每个学生一封公开信
　　这是写给学生的第一封公开信，标题是：走进高一，副标题是：用挚诚描绘一个灿烂的明天。信末寄语是：愿我们在平平淡淡的相处中，留下许许多多回味的故事，而故事的主人公就是你、我、他……
　　3、竞争班干部
　　要使班级更快走上正规，首要任务就是成立班团委成员。作为高中生他们都已有了初步的人生观、价值观和自主意识。我要求每个同学都来竞争一个职位。目的是培养学生的参与意识、竞争意识、挑战意识和领袖意识。我明确跟学生讲，如果一个人连最基本的参与意识都没有，这个人很可能一生都没有作为，因为所有的机会都将与他失之交臂；如果一个人连竞争意识都缺乏，这个人很可能一生都处于淘汰的位置，因为这个世界自从有了生命，就开始了优胜劣汰的过程；如果一个人连挑战的勇气都没有，这个人天生就是个懦夫，一生都可能平庸；如果一个人毫无领袖概念，这个人一生可能就居于被领导的地位，他就只能是别人使唤的对象。