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学习魏书生教育心得体会 [复制链接]

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发表于 2016-1-20 12:40:06 |显示全部楼层
魏老师主要讲了四个方面的问题:
一、守住传统常识不动摇。
做任何事情,都不外乎三个问题:为什么做?做什么?怎样做?教育也是这样。
为什么教?为人和社会的全面发展而教。
教什么?教人做人,教人做事。
怎样教?就教师而言,四个词,十二个字:有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。就学生而言,也是四个词,十二个字:学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。
这八个词都是我国的教育传统,是常识,只要认认真真地按照这八个词去做,一定能够做得更好。
二、守住新中国的经验不动摇。
新中国有许多成功的教育名家,有许多教学经验,都是经过实践验证,取得了突出成就的,能够推而广之的,需要我们认真学习、借鉴。
三、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处,先收住,再扩大,坚持做下去,一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程:知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象:温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。
3、课堂教学六步骤:定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟。
5、八个学习习惯。即预习习惯、适应老师的习惯、自留作业的习惯、编写错题集的习惯、出考试题的习惯、筛选信息的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯。
6、十条要求:即教案要公开、一堂课至少要有三个目标、教师每节课讲课不超过20分钟、每节课发言人数不少于10人、每节课学生动手练习不少于10分钟、每节课处理偶发事件不超过20秒、至少留三类不同的作业、让学生做课堂教学总结、课间十分钟与学生一起活动、在教案上必须写上一句话:本节课成功快乐在何处——让教师的幸福快乐生活化。

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发表于 2017-3-24 14:11:27 |显示全部楼层
用真诚的心去对待每一孩子,做学生喜欢的老师,站在学生的角度,平等的爱学生,平等的去关心学生.让我们用心去爱,去理解、去宽容、尊重、关心每一个学生!

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发表于 2017-4-22 16:19:08 |显示全部楼层
魏老师主要讲了四个方面的问题:
一、守住传统常识不动摇。
做任何事情,都不外乎三个问题:为什么做?做什么?怎样做?教育也是这样。
为什么教?为人和社会的全面发展而教。
教什么?教人做人,教人做事。
怎样教?就教师而言,四个词,十二个字:有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。就学生而言,也是四个词,十二个字:学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。
这八个词都是我国的教育传统,是常识,只要认认真真地按照这八个词去做,一定能够做得更好。
二、守住新中国的经验不动摇。
新中国有许多成功的教育名家,有许多教学经验,都是经过实践验证,取得了突出成就的,能够推而广之的,需要我们认真学习、借鉴。

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发表于 2017-4-22 16:20:10 |显示全部楼层
三、守住自己的优点、长处不动摇。
每个人都要努力寻找自己的长处,先收住,再扩大,坚持做下去,一定能有收获。  
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程:知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象:温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

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发表于 2017-4-22 16:20:33 |显示全部楼层
四、守住四、五、六、七、八、十不动摇。
1、心理过程的四个过程:知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象:温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

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发表于 2017-4-22 16:20:55 |显示全部楼层
5、八个学习习惯。即预习习惯、适应老师的习惯、自留作业的习惯、编写错题集的习惯、出考试题的习惯、筛选信息的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯。
6、十条要求:即教案要公开、一堂课至少要有三个目标、教师每节课讲课不超过20分钟、每节课发言人数不少于10人、每节课学生动手练习不少于10分钟、每节课处理偶发事件不超过20秒、至少留三类不同的作业、让学生做课堂教学总结、课间十分钟与学生一起活动、在教案上必须写上一句话:本节课成功快乐在何处——让教师的幸福快乐生活化。

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发表于 2017-4-22 16:21:20 |显示全部楼层
3、课堂教学六步骤:定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟

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发表于 2017-4-22 16:21:57 |显示全部楼层
一、守住传统常识不动摇。
做任何事情,都不外乎三个问题:为什么做?做什么?怎样做?教育也是这样。
为什么教?为人和社会的全面发展而教。
教什么?教人做人,教人做事。
怎样教?就教师而言,四个词,十二个字:有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长。就学生而言,也是四个词,十二个字:学以致用、学而实习、循序渐进、持之以恒。
这八个词都是我国的教育传统,是常识,只要认认真真地按照这八个词去做,一定能够做得更好。
二、守住新中国的经验不动摇。
新中国有许多成功的教育名家,有许多教学经验,都是经过实践验证,取得了突出成就的,能够推而广之的,需要我们认真学习、借鉴。

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发表于 2017-4-22 16:22:20 |显示全部楼层
1、心理过程的四个过程:知、行、恒、情。
2、五个小的表面现象:温馨的教师、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。这是到每个学校必须看的五个方面。

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发表于 2017-4-22 16:22:52 |显示全部楼层
3、课堂教学六步骤:定向、自学、讨论、答疑、自测、自结。
4、每天七个一分钟。这是就任盘锦市教育局局长时的就职演说。即学生每天做家务一分钟、写日记一分钟、唱军歌一分钟、大踏步走路一分钟、注意力训练一分钟、经典诵读一分钟、演讲一分钟。

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