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让爱伴随孩子成长   [复制链接]

名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:46:15 |只看该作者

生活是个大舞台，生活也是孩子们的课堂，教师可以联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱；

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:47:22 |只看该作者
[color=Lime]生活是个大舞台，生活也是孩子们的课堂，教师可以联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:48:24 |只看该作者

[color=Lime]生活是个大舞台，生活也是孩子们的课堂，教师可以联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:48:52 |只看该作者
生活是个大舞台，生活也是孩子们的课堂，教师可以联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:53:18 |只看该作者
联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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发表于 2017-4-27 09:54:07 |只看该作者

联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:55:28 |只看该作者
联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:57:47 |只看该作者
联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:58:17 |只看该作者
联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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名师3b272

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发表于 2017-4-27 09:58:52 |只看该作者

联系生活实际，对孩子进行爱的教育，主要帮助有困难的人群：帮助老奶奶过路口，帮助小学生回家、盲人过马路，甚至对那些幼小的动物献出爱心，可以以主题班队会的形式让学生进行先讨论，确定主题后可以进行课堂表演，让学生体验生活中的爱

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