设为首页收藏本站

中国教师教育视频网

 找回密码
 注册
搜索
查看: 7568|回复: 8
打印 上一主题 下一主题

于漪老师《学而不厌诲人不倦》 考试题目 [复制链接]

Rank: 8Rank: 8

楼主
发表于 2017-5-4 13:14:54 |显示全部楼层
10.单选  口头用语的规范能帮助我们(       )
    A 减少占用课堂时间   B 流畅学习者思路
    C 减少沟通障碍          D 让学生认真听讲

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

沙发
发表于 2017-5-4 13:15:12 |显示全部楼层
.答题方式:您可以通过本贴下方直接答题。
2.题目答案将在11月10日统一公布,敬请留意,谢谢!

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

板凳
发表于 2017-5-4 13:15:30 |显示全部楼层
8.单选   为什么说很多老师备课好像八宝粥一样(        )
    A 综合性强    B 多元教学   C 无法领会教材背后的故事  D 没有重点
9.单选  为什么说课堂上教师是发光的主体,但也要让学生发光(     )
    A 老师是主体,学生是互动的客体
    B 老师是知识的传授者,学生是知识的反馈者
    C 课堂传授的不只是知识,重要的是学生的学习素质
    D 课堂上学生主体是靠老师带动才实现的

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

地板
发表于 2017-5-4 13:16:15 |显示全部楼层
0.单选  口头用语的规范能帮助我们(       )
    A 减少占用课堂时间   B 流畅学习者思路
    C 减少沟通障碍          D 让学生认真听讲

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

5#
发表于 2017-5-4 13:16:33 |显示全部楼层
.单选  为什么说课堂上教师是发光的主体,但也要让学生发光(     )
    A 老师是主体,学生是互动的客体
    B 老师是知识的传授者,学生是知识的反馈者
    C 课堂传授的不只是知识,重要的是学生的学习素质
    D 课堂上学生主体是靠老师带动才实现的

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

6#
发表于 2017-5-4 13:17:17 |显示全部楼层
0.单选  口头用语的规范能帮助我们(       )
    A 减少占用课堂时间   B 流畅学习者思路
    C 减少沟通障碍          D 让学生认真听讲

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

7#
发表于 2017-5-4 13:17:48 |显示全部楼层
5.单选 为什么我们很多时候让学生做了大量题海战术,可却不一定得到好成绩(     )
    A 量不够    B 质不高  C 没有深入的懂得理论知识    D 我们的教学方法太过落后
6.单选  什么叫做长善救失(      )
    A 告诉学生平时多做好事,高考才能加分
    B 老师不能代替学生成长,但可以帮学生寻找优点
    C 多元发展,都能成才
    D 为学生进步,我们需要帮他们补短板

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

8#
发表于 2017-5-4 13:18:23 |显示全部楼层
0.单选  口头用语的规范能帮助我们(       )
    A 减少占用课堂时间   B 流畅学习者思路
    C 减少沟通障碍          D 让学生认真听

使用道具 举报

Rank: 8Rank: 8

9#
发表于 2017-5-4 13:18:41 |显示全部楼层
0.单选  口头用语的规范能帮助我们(       )
    A 减少占用课堂时间   B 流畅学习者思路
    C 减少沟通障碍          D 让学生认真听

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

Archiver|Jspxedu.cn.   

GMT+8, 2024-5-3 19:57 , Processed in 0.017378 second(s), 10 queries .

Powered by Discuz! X2

© 2001-2011 Comsenz Inc.

回顶部