听高金英《做学生生命中的贵人》心得体会 庄河栗子房 刘明

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听完高老师的讲座，我就在心底问：她哪来这么多事例啊？每个观点都有相应的例子来支撑，让我这个学习者听得津津有味，时而跟着紧张，时而跟着欢笑。所以，我觉得她的讲座不枯燥，很有意思。由此想到自己，想到自己的课堂，想到在我课堂上的学习者，他们的感觉是怎样的呢？结果我不敢想，但是也是可想而知的。怎样改变这种结果呢？我要不断加强本体性知识的学习，不断积累文化知识、实践知识、条件性知识，从改变我的课堂教学开始，使学生在我的课堂上能听得津津有味。