学习齐学红老师《班主任与每个班级——案例式培训》有感

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学习齐学红老师《班主任与每个班级——案例式培训》有感

炮台第二小学  王丽萍

学了了齐学红老师的关于《班主任与每个班级——案例式培训》一课，使我对班主任的工作有了很深的认识。常言道“教学相长”。班主任的工作态度决定了很多孩子甚至家庭的未来，我们肩上的担子很重，所以我们不得不认真。在讲座中提到了学生们早恋的问题，我在学校带的是六年级的毕业班，正值青春期的他们面临很多问题，其中就包括早恋问题。最近几天，我“侦破”了班级里有四对“小情侣”，刚开始得知时我感到很气愤：这些熊孩子，整天耳提面命，就是不听。可是我转念一想，青春期的叛逆心理是：老师和家长越不让干什么我偏要做。于是，我转变了想法，午休时间我逐一把这几个孩子叫到了教室，其中与一个男孩子的谈话令我印象深刻。（以下简称师，孙。）师：“说吧！”孙：“老师，说啥啊？”师：”有啥说啥！“孙：”老师，你是不是都知道了？“师：”是啊，我知道了，看看能不能为你做点什么，你俩相处得怎么样？”孙：“老师，不太好。”师：“哦？为什么？”孙：“老师，她和我要红包，可是我没有那么多钱。”师：“那你怎么办？”孙：“我把我微信里的钱都发给她了。“师：”哟~看来谈恋爱并非一点好处也没有啊，至少你学会了付出啊！“孩子看我的眼神突然定住了，也许他做好了挨骂的准备，却没想到我说出了这样的话。男孩子的眼泪”刷“地流了下来，于是向我讲述了两个人相处过程中的”酸甜苦辣“。那一刻，我觉得自己真幸福，这些话他一定谁也不能说，埋藏在心里很久了，在他的眼中老师不再高高在上的控制者，而是能够俯下身子倾听的人。后来，我们聊了很久，聊了以后、梦想。最后他也认真听取了我的意见，就这样我们不但没有闹得”鸡飞狗跳“反而能够敞开心扉。教育是一门艺术，现在的我还只是刚入门，在学生的成长过程中我面临着诸多问题，也许当时看来我并不喜欢，可是这都是我宝贵的经验。齐老师在讲座中说道：教学属于经验类学科，经验就是财富。今天听了讲座，我更知道了教育需要等待，要允许学生犯他们可能会犯的错误，不要用大人的评判标准来禁锢孩子。一个人不仅需要智慧，更需要品德，良好的品德能够使学生受益终生。认真对待每个学生，每一个问题，在不断磨练中积累、成长！