论教师对学生的影响

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俗话说，“教师是人类灵魂的工程师”、“教师是辛勤的园丁、“教师是燃烧自己照亮别人的蜡烛”、、、一串串形容教师高尚品德的句子告诉了我们教师的重要性，作为一名人民教师，对于学生将会有巨大的影响。
古韩婴道“智如泉涌的人方可为师，行可以为表仪者，人师也。”足可以看出教师不仅仅需要智慧、充实的专业知识，还需要用自己的高尚品德、恰当的行为举止去影响我们的学生。于漪老师说过她的座右铭为“教育的难度是要培养学生成人，教师首先成人。”所以，作为一位老师，我们最需要的就是先提高自身的专业修养，在教师职业道德的基础上，提高自己的道德境界和提升自己的人格。教师人格是以高尚的师德、超人的才情、深厚的学养为基础，升华而成人格魅力和精神气质，通过各种途径和方式渗透、融合到教育教学活动过程中。对于学生而言，除了来自书本、社会、家庭的影响之外，最直接、最具体、最深刻的影响是来自教师。所以教师应以自己良好的人格去影响学生，去塑造学生。
教师是是教学过程的组织者、指导者、意义建构的帮助者、促进者。作为老师的我们不仅仅是要引导学生学会知识，还要帮助他们了解社会、走向生活。学生是一个完整的人，是一个发展中的人。而在他们发展的过程中，就需要教师的引导。教师需要用自己足够的耐心、爱心和关心去爱护和帮助我们的学生。而最主要的影响就表现在以下几个方面：
第一，教师的心理健康会直接影响学生的行为和他们的身心成长。相较于父母而言，教师每天与学生接触接触的时间更长一些，所以教师对学生的言行举止会有很大的影响。一位身体和心理都健康的教师才能真正帮助学生成长。因为教师与学生“有效接触”的时间远远多于家长，使其更容易用自己的情感、意志、行为去熏陶和影响学生。教师的一言一行、一举一动是他们模仿的对象。部分教师存在心理不健康、悲观消极、性格暴躁等等问题，这些不良的心态或行为都会被学生看在眼里，在潜意识中留下深刻的甚至是难以磨灭的记忆。“身教胜于言教”，道理正在于此，当他们面对类似的刺激情景时，很容易以同样的方式作出反应。当今越来越发达的社会，一件件教师虐待学生的事件被爆出。存在很多心理上有问题的教师，他们采取各种变相惩罚去处罚犯错的学生，这不仅仅是对学生身体的伤害，更是对学生心灵的伤害。一旦造成，很有可能就是一辈子的事。相反，一位健康、乐观、积极向上的老师会让自己的学生也每天生活在阳光中，这样的孩子更容易接受学习和生活中的难题，因为他们在老师身上学到了积极面对，乐观向上。那些真正爱着自己学生的老师，那些为了学生不顾一切的老师，那些为了学生不顾自己生命的老师，全是心中有大爱的老师。正因为那些教师心中有爱，被爱着的每一位学生在爱中成长，他们也能学会爱，学会积极面对生活，这对于他们也是一辈子的事吧。
第二，教师渊博的知识会征服学生。“学生可以容忍教师的苛刻，但不能原谅教师的无知”。现在的时代对教师的要求已经不再是只学习自己所教学科的知识了。作为教师应该是“杂家”，不仅懂得所教学科的基本知识，而且要了解古今中外的事件，把握时代脉搏，从而把抽象的理论课讲的具体、生动、形象和有趣。这样，学生就会被你横溢的才华、渊博的知识所征服，从而从心理上、情绪上乐意接受你，学习活动会变成一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越爱学，才不会因无聊而开小差或不知道干什么。正是因为时代的发展，越老越发达的科技，有时会让部分学生比老师懂的多，要想真的让学生心服口服，教师就只有广学知识，将终身教育的思想贯彻到底。教师在课堂教学中要会一石激起千层浪，使课堂变成学生“能感悟多少，就说多少，发现什么就交流什么”，充分调动学生的积极性，主动性，大大引发学生潜在的创造动因，就像“春雨润物细无声”滋润学生的心田。如果老师的课是满堂灌，老师一直不停说，即使教师磨破嘴皮，不厌其烦地讲述，学生实际上还是不愿听不愿学，只能是事倍功半。而且，这样只会让学生对这门科目越来越不感兴趣。我们应该秉承终身教育的信念，才能真正做到“学而不厌，诲人不倦”。
第三，教师的思想水平对学生有着深刻的影响。作为一名教师，本身就应该具有很高的思想觉悟。教师对教育工作的热心、信心、恒心，高尚的品德修养，最容易获得学生的信任和认可，对学生的影响具有很大的权威性，直接影响到学生的学习态度和对责任、价值观的认识等，教师奉献、踏实努力的精神、都会以有声的或无声的言语去直接影响学生。我想没有什么比以身作则更有说服力吧。我们老师有这样的思想并去实践，让我们的学生看到教师的身体力行，也会不知不觉按着老师说的去做。老师要转变在课堂上“我是老师，学生们就应该都听我”的观点，老师改变传统思想，学会倾听，知道孩子们的心声让我们更能融入他们的世界。和学生的交流相处的过程更应该是一个学习的过程。让更多的学生敢于去表达自己的观点，这样更有利于他们的成长。
第四，教师的人格魅力会感染学生，从而融洽师生关系，促进学生的学习，起到事半功倍的效果。如果学生都信任和爱戴一位老师，那么他们会愿意去听这位老师的课以及所说的一些道理，并觉得很有道理。而在新课标理念下，我们更应该明白老师和学生既是师生关系，又是朋友关系，理解和尊重是最根本的要求。现实中，有些教师对优生和差生区别对待，这就容易形成少数与多数的隔阂、分化、对立，形成师生的“精神隔阂”，甚至在课堂上还故意捣乱，大大影响教学效果。因此，教师在上课过程中，要做到面向全体学生、尊重学生、爱护学生、因材施教。对待每一位学生应公平公正。当然，即使是一个出色的教师，也不会所有事情都正确，课堂上偶尔出现了错误，一般情况下，学生会发现并说出来。这时，教师不应回避，应及时承认并纠正，并且表扬学生听讲认真、一丝不苟的精神。这样做反而使学生和老师的关系更融洽。因此，作为教师要做到善于在学生面前修正、完善自己。孔子在关于教师的论述中提到“以身作则，身教重于言教”，这也在告诉我们教师要严于律己、身体力行，用自己的模范行为去教育学生，使自己的言行去影响学生。教师的职业性质就决定了教师要比其他人更严格的要求自己，所以一位真正的老师要学会用自己的魅力去征服学生，让学生学到的不仅仅是知识，更是生活。
就像高金英老师说的，我们要做学生生命中的贵人；像张红老师说的，要做个真正的教师。教师对学生的影响是巨大的。作为教师要从各个方面严格要求自己，成为学生的榜样。在教会学生学习的同时，要教会学生创造，教会学生生存。作为教师的我们，所做的一切都是为了学生。我们要热爱我们的学生，相信学生，尊重学生，以自己的人格和学识潜移默化地影响学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而让所有的学生在爱中健康成长，成长为21世纪所需要的人才。 让我们一起去做那个润物细无声的人吧。

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我们要热爱我们的学生，相信学生，尊重学生，以自己的人格和学识潜移默化地影响学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而让所有的学生在爱中健康成长，成长为21世纪所需要的人才。

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我们要热爱我们的学生，相信学生，尊重学生，以自己的人格和学识潜移默化地影响学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而让所有的学生在爱中健康成长，成长为21世纪所需要的人才。 让我们一起去做那个润物细无声的人吧。

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教师是学生的引路人，老师对学生的影响很深远！！！

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让学生学到的不仅仅是知识，更多的是生活。

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面对学生那一双双渴求知识的目光，你也会有一种实现自身价值的渴望。当你面对学生那一双双信任的目光时，你会感到人与人之间真诚交流的美好。学生纯真无邪，童心未泯，你的心也随之会变得年轻。和学生相处，每天真得很快乐、很轻松。教师这个职业却需要用毕生的精力去热爱、去工作、去研究，必需有干一行、爱一行、专一行的敬业精神。

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教师只有不断进步，才能更好的提升自己，一起加油吧

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“态度决定一切。”教师以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定着工作的成败。

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我们要热爱我们的学生，相信学生，尊重学生，以自己的人格和学识潜移默化地影响学生，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，从而让所有的学生在爱中健康成长

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千里之行，始于足下。争取上好每一堂课！我们一起加油！