观齐学红老师《班主任与每个班级—案例式培训》有感 杏林小学 包晗炜

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观齐学红老师《班主任与每个班级—案例式培训》有感
杏林小学  包晗炜
以前在学校查阅文献的时候，就看到过关于案例方面的研究，由于是在实际教学管理中产生的真实事件，分析和解决方法具有针对性，所以下载量很多，特别受欢迎。我也很喜欢这类的文章，这次看过齐老师的讲座后，让我有了想尝试写案例的冲动。
在齐老师讲座中，让我印象较深的是在一位老师的引导下，让成绩差的班级成为了一个优秀班级。班主任是世界上最小的主任，但是却可以改变学生、改变班级。这让我看到了平凡岗位上发出的别样光彩。所以积累并分析案例真的很有必要。日后我在书写案例时，首先标题要明确，不可以泛泛，让人摸不着头脑；其次，不成功的案例同样有它的价值，能够让人在这其中品味反思一番；第三，写作要有层次感，故事化、生动一些；第四，要用详实的语言记录案例中孩子不同阶段的表现、变化，以及教师采用的不同方法；最后阐述效果怎么样，还有哪些疑问和思考。可以说通过讲座的学习，让我知道了班主任案例是什么、在书写案例时应该注重什么、联系哪些内容。为我今后的班主任案例书写，提供了理论框架，也帮助我避免了在书写案例时的常见问题与错误。
在以后的班主任工作中，我会投入更加多的热情与专注去用心积累、分析案例，逐渐将班主任案例书写成为我日常开展工作的一部分。