冯恩洪主任《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》观后感

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冯恩洪主任《关于教育转型期优秀班主任发展的思考》观后感

大连经济技术开发区湾里小学

王婷婷

     冯恩洪校长关于教育转型期班主任发展的思考一共讲了125分钟。条条框框不多说，我感受最深的就是冯校长所说的教育转型期班主任发展的能力。班主任是班级的管理者，同时也是教学的主导者，无论是班级的管理还是班级学生的教育教学，都靠班主任去引领，可以说班主任的职业道德素养直接影响了五六十名学生的方方面面。作为一名青年班主任，无论是班级管理还是教育教学，都有太多太多的东西需要去学习，去琢磨，去应用。这些统统要靠班主任自己去主动钻研。说到这想起了我们王校长说过的一句话：年轻的老师如果自己不求上进，不努力，别人再怎么帮你也是没有用的，和冯校长的观点一致。用哲学上的话来说：内因起决定作用。只有自己追求上进，追求优秀，才能成为我们期待的那般。听完了讲座后，我仔细思考，目前怎样做好自我发展的规划才能有可能成为一名优秀的班主任呢?想到了以下几点去实施。

1 培养班干部，将权力下放给学生，让学生做自己的管理者，老师也轻松。。

2．每月读3本班主任教育类书籍，站在巨人的肩膀，提高理论知识素养，。

3．在班级管理和教学上虚心向其他的老师请教；看到别的班级的闪光点，多多请教学习，弥补自己的不足。

6． 每周写一篇教育叙事。其实每天班级都会发生很多值得班主任去记录的感人事件，只是由于工作的繁琐，没有系统去记录而已。以后要努力让自己做一个细心的班主任，发现每一个感人的瞬间并且记录下来。

   俗话说：师傅领进门，修行在个人。很荣幸能够参加本次青年班主任研训班，能够听到全国名师的课程，但看再多名师名家的经验分享自己不去整合应用也是徒劳的，一定要将别人的变成自己的，每天进步一点点，积累下来会有巨大的飞跃。