任小艾老师的《教师素质与班主任工作艺术》学习体会 东居小学 刘丹

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任小艾老师的《教师素质与班主任工作艺术》学习体会
                                 东居小学 刘丹
听了任小艾老师的讲座，我被任老师那充满智慧、充满艺术的教育方法而感动，我深深的感到作为一个班主任主责的重要性。
从任老师的报告中，也让我认识到了自己的不足。要想做一名好老师，必须要边学习边反思，成为优秀教师的起步就是教育科研，而教育科研的第一步就是要调查，第二步是反思，第三步是总结。不学习永远不可能在反思和总结中认识自我。学习之后的下一步应该是什么？就是改变自我。那班主任专业化的核心理念是什么？班主任应该是学生精神生活的关爱者。我们是不是以服务者的身份关爱学生的精神生活，这是最重要的。
任老师在班主任工作中给自己整理了一些做法，就是班主任工作要成系统。所谓班主任专业化就是指要有自己的专业水准。把它概括起来就是：一则、二感、三言、四通、五心、六法。一则，就是一条教育原则。“以爱动其心，以言导其行”。用爱的教育来打动学生的内心世界，再用严格的要求来指导学生的行动，两者相辅相成，缺一不可。二感就是教育的责任感和使命感。就是对于你的本职工作你要有责任感，对教育的事业你要有使命感。三言就是三句话，三句话就是：第一，对班主任工作，我要求自己做到“没有不合格的学生，只有不合格的教师”。“没有不合格的学生，只有不合格的教师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这就是一条教育理念，我们有了这种理念的话，我们当班主任的时候就不会出现问题，推卸给家长，把责任推卸给学生。我们就会想方设法地，从自身的改变做起。然后创造出教育的奇迹，这是对班主任工作。除此外，我们还要求四通。第一，通晓班主任工作。第二通晓学科教学，教一行要通一行。第三通，通晓相关学科。除了教育教学以外与做人相关的，你都要有所了解。你这样站在讲台上，才会触类旁通旁征博引。你的语言才会永远富有魅力，吸引着学生，感召他的心灵。第四通，通晓教育科研。五心即指爱心，没有爱就没有教育。教师要有爱心。信心，专心，恒心，虚心。
任老师的报告让我受益匪浅，更让我感动，感动于任老师对教育事业、对学生的用情之深、感动于她班主任工作中所闪耀的智慧火花。感动于她的严格自律，不断学习；感动于她的勤于反思，用于创新；感动于她的“一责、二感、三言、四通、五心、六法”；感动于她对学生的“亲”和“信”。现在我更加明确做一名优秀教师所应具备的条件，只有不断的反思，摆正自己是服务学生这样一个思想，不断地去学习，才能成为一名合格的、优秀的老师！