赵谦翔《敬业、创业、乐业,我的成长之路》 大连市118中学 杨燕 赵老师开篇就用自己的人生经历自我正名“元气不佳,底气不足,节气不当,志气不大”。与其说这是他的谦虚,倒不如说这是他的真实!他的大智若愚让人敬佩,他的接地气让人爱戴,幽默诙谐的讲话风格不缺乏语文味儿,但一点儿不让人感到乏味。赵老师的“敬业、创业、乐业”从根本和现实出发,让教育者明确自己坚守的一份事业应该是怎样的。也让我这个年轻人认识到老前辈对教师这个职业、教育这份事业的真正的诠释。赵老师以“敬业”为基准线,从事什么就爱什么;以“创业”为生命线,教育是生命对生命的事业,这就要求教师要不断推陈出新,吐故纳新,可见创业的重要性;以“乐业”为幸福线,以工作为乐,从工作中取乐,化工作的“辛”为人生的“乐”。 赵老师上课,轻重拿拈有度,谈吐风趣诙谐,春风沐雨,寓教于乐,让人感觉不到是在上课,而是在听北派相声。实在是受教了!期待能聆听到你的“绿色语文”,也能让我们这些后学“心中有绿,足下生花”。 赵老先生的课有生活,有古韵,有情趣,有欢乐,有驾驭力,有灵动性。听他的课,是一种享受! 赵老师说温故而知新,这堂课让学生们在原来浅浅的认识上有更深的新知,并且激发了他们爱母语的热情。在幽默机智而富有情趣的愉快轻松的赵老的课堂上,不仅让孩子们,更让我深深陶醉在诗歌文字的魅力之中。谢谢!希望能像赵老师那样用眼睛去发现身边语言文字的魅力,用心去做一名教师,把语言的精髓根植到孩子的心灵深处。 |