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楼主: SPW5706336
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班主任工作的关键   [复制链接]

名师3b272

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发表于 2017-4-28 10:02:02 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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名师3b272

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发表于 2017-4-28 10:02:20 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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发表于 2017-4-28 10:02:43 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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发表于 2017-4-28 10:03:09 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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发表于 2017-4-28 10:03:27 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
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发表于 2017-4-28 10:03:43 |只看该作者
五、课堂javascript:;中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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发表于 2017-4-28 10:04:24 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
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发表于 2017-4-28 10:04:44 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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发表于 2017-4-28 10:05:24 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
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名师3b272

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发表于 2017-4-28 10:06:34 |只看该作者
五、课堂中提供学生个体表现，体验成功的机会
自主学习这一环节是我最喜欢的模块，给学生明确任务后，在安静的气氛中学生通过阅书完成对书本知识的了解，标注出不明确的地方，并试着完成自学测试，然后在小组内部解决自学中遇到的问题，若仍有组内解决不了的问题可提出班内解决！

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