申淑敏老师《做幸福的班主任》学习体会 南山小学 马维艺

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     申老师从提问“幸福是什么？”切入主题，申老师用三十年来的工作经验、生动的事例从四个方面展开。从宽容（带着微笑善待每一个学生）、欣赏（给学生展示美丽的机会）、审美（给学生一双发现美的眼睛）阐述了教师在育人中的智慧，即作为教师要用情感智慧行走。    
    近三个小时的报告会申老师以事实为依据，传递了美丽的情感教育新理念。从申老师的言谈举止中，我们知道她的智慧来自于她对教育的热爱，申淑敏老师的幸福感言为大家阐释了做教师、班主任的幸福是要用心去感悟的，更是要用行动去诠释的。申老师还指出：我们的教育是在发现每一个学生潜质的过程中不断完善的。真正成功的教育，是让学生找到自己的闪光点，并且不断地将这些闪光点加以放大，最终，使他们的人生走向辉煌。在这个发现的过程中，尊重、理解学生是一个非常重要的前提。
      申老师用动人的情感、诗意的语言带领着所有聆听者进入了她那一个个真实、生动、扣人心弦的教学故事中，让每位聆听者从这些案例中得到深刻的启发。让与会的每一个老师学会去寻找做教师的幸福，去感受那份独有的付出后的香甜！