一辈子学做教师 王文君

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      上周我们班主任老师集体看了著名老师于涟老师的讲座视频，她风趣幽默，出口成章，回忆自己的教育生涯，向我们讲述她的教育心得。

      现在信息媒体发达，有的时候我们经常看到这样一些新闻：幼儿园老师打人、小学老师责罚学生、某老师收礼等等一些新闻，一些家长、大部分网友的舆论矛头都指向老师。我们会说这是个教师弱势的时代。其实为什么这些新闻会出现或者引起轩然大波，也许就是像于涟老师说的：选择了教师就是选择了高尚。因为人们也是觉得教师是高尚之人，不该出现此现象。于涟老师的座右铭是：教育工作中，一切以教师的人格为依据：智如泉涌，行可为表仪者人师也。我们每位教师都自己的工作中都要争取做到公平公正，仪表大方得体等，让自己成为学生可以信赖、喜欢的老师。我自己在班里也是在很多时候都在争取公平公正，赢得同学们信任。比如答应他们这节课如果表现好中午可以看一集动画片、周二餐厅吃不完的小甜饼给老师,回教室最后一节课再给你们、哪位同学在群里发读拼音的语音奖励小红花、写不好的作业会撕掉重写等……把自己的承诺或者要惩罚的事情一定执行。学生就会相信老师所说的话。

      其次还是要多关心自己的学生。我们班有两个比较特殊学生：熊洋洋和周壮壮，他们俩在幼儿园就非常出名的差，一开始上课，他们俩都给多动症一样，不停地摆弄东西。后来我知道他们俩是姑表亲戚，只是洋洋的情况更特殊，父母离异，八个月到现在由爷爷奶奶带大，爸爸在玛钢厂，平时不给家里带钱，也不管孩子。我觉得洋洋也是苦孩子。她也不是无药可救的那种孩子。所以我主动和她爷爷说，放学让孩子在这里写完作业再走。边鼓励边批评的看着她写作业。这个星期，洋洋的爷爷奶奶农活比较忙，没法让洋洋在这里写作业。但是她总是一放学就做到我前面的小桌子那里说老师，我今天在这里写作业吧。我想有的时候即使我们批评孩子，但是孩子还是能感觉出老师到底是不是对她好。虽然我们班的熊洋洋现在看上去进步也不是很明显，但是在生活里多一个人关心她，也许能给她带来更多温暖。

      “一辈子做教师，一辈子学做教师”对于我也有很大的意义。没上班之前就有人给我说，教几年顺上趟就好了，有的时候连课也不用备。虽然从教时间短，但是这是我带的第二个一年级，教过的课确实如他人所说会更轻松。有的时候，我确实不需要再怎么仔细看就知道这节课的重点、难点也能上完一节课。但是同样是老师，我相信于涟老师在教学上的成就肯定有很多都是自己的摸索、奋斗所得。我们每位年轻教师刚上班的时候看上去是一样的，但过几年、几十年我们肯定有所不同。除了我们的所处的平台，更在于我们对待工作的态度。我们在哪里付出多，也许一时间并不能看到什么成绩和成效，但是终有显现的一天。在教学上不能自足，多付出心力、多下功夫。在班级管理上也是如此，看到一些名师的管理方法可以实践，看到网上的好方法可以实践。在今天的交流会上，听到任何一位班主任分享的好事例好方法，都可以学习。把自己所见所听所想的可以汲取为成长的养料都纳入自己的沃土，让自己在工作上一直成长。不负希望不负自己，做一名合格并争取优秀的人民教师。