《科学与民主的班级管理法》学习心得---平阴四中--汝磊

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科学与民主的班级管理法--心得

看了著名教育家魏书生老师的《科学与民主的班级管理法》的报告，让我受益匪浅。魏老师的讲座内容让我觉得自己经历了一次深刻的教育洗礼，也感受了一次精神的震撼。虽然在教育战线上也摸爬滚打了二十年了，但魏老师实用的班主任工作方法值得学习借鉴，有利于优化更新我对班级的管理，创建优秀的班集体。与魏老师的近距离接触中，也让我深刻体会到，为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。

关于班级管理，感受最深的就是魏老师开场时说的话：“凡是学生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班长不要干；凡是班长能干的事，班主任不干。”从魏老师的这句话里，我感受到了他民主、科学的管理思想，他认为要始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。民主的管理提高了学生对管理的认识最大程度地调动了学生参与管理的积极性，解决了学生服从管理、投入管理的问题。依靠学生,而不是仅仅依靠班主任本人，把学生当助手，而不是当对手，同时也把自己当成学生的助手。学生才是一个班级真正的主人。

在班级管理中我常常努力把很多事情做好做完，自己很累班干部也没有发挥应有的价值。结合我校的全员自主管理模式我对班级里有人无事可做的名单列了出来，重新做了调整。把班长、班干部能做的事都放心地交给他们去做，鼓励他们去做。按照魏老师的话，就是把小事一件件做好。在这样科学的民主的管理下呈现出有人管卫生，有人管做操，有人管纪律，有人管自习。有多少事情就有多少学生来管，人人有事做，不会无所事事，而且每个学生也都积极参与到班级的管理当中，各管一项，负责到底，也就激发了学生的责任意识何集体意识。这样就在班级里做到了“人人有事干，事事有人管，人人能管人，人人被人管”的全员管理模式。

魏书生老师用他自己的丰富的教学教育经验，不动摇不折腾的教育思想原则，以及他豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在以后的教育教学工作中，我要时刻做到“松、静、匀、乐”，脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里，给自己带来快乐，也给学生带去快乐；牢记“守住、守住、再守住”，从基础出发，以求得在“守住”中发展，在“守住”中快乐，在“守住”中智慧，努力成为一名优秀的人民教师。