班主任培训心得

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班主任培训心得

有幸聆听了佛山市南海区九江中学贾高见老师和北京中关村中学教师朱军老师的讲座。让我收获颇多，受益匪浅。不仅仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵，更从优秀班主任的案例实践上，给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。

朱军老师对班主任工作，一直都坚定不移地坚持着为教育事业奉献终身的信念。笑对工作、生活中的坎坷，有远大的理想追求，成为学生的良师益友。注重将科研工作寓于班主任工作中，成果显著，成为科研型的复合教师。作为一个班主任，以自己的品质感召学生，在潜移默化的教育活动中，成为学生生活的指导者和道德规范的引导者。在学习上，不仅要求学生刻苦努力，也要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能。所带班级一直被评为优秀班集体、“周恩来班”、“海淀区五星级团支部”等称号，教育、教学效果突出。

贾高见老师在讲座中，以其独特、充满智慧的班级管理方式给我们展示了优秀班集体的魅力。贾老师以活动落实德育的做法让我看到了一条班主任工作的新思路。贾老师的“小活动、大德育”给了我很大的启发。贾老师给我们分享了他们班举行过的活动，如“二人三足接力赛”、“一站到底”、“搬宿舍”等等，每个活动都看出贾老师是用心地去设计与组织，目的是让学生在思想和行为上得到不同层面的提高。真佩服他的思维与用心，让我学到了做班主任也可以这么“懒”，可以从琐碎的工作中脱身。

贾老师讲到，作为班主任的我们总想把我们认为正确的外在的价值灌输给学生，但是学生对于班主任的说教总觉得很烦，更别说内化为自己内在品德了。为了解决这个矛盾，贾老师就在班会课中设计各种各样的活动，让学生在参与活动的过程中，体会学习领悟个人人生道理，最终潜移默化地形成品德修养，取得了非常明显的效果。他精心设计的各种“小活动”， 实用性强、可操作性强，我觉得也适合我们初中学生。过去，我在班级管理的过程中，多以“班干部岗位职责制”来管理班级，虽也取得一定成绩，但并未让班中学生人人参与其中。而贾老师说的“让班里每一位学生都有岗位，都有事做”。

在以后的班主任工作中，我会花更多的心思设计好每一次的主题班会，让学生在每一节班会课中都有不一样的收获。