日志
听课后记-----生物
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有幸听了由许老师执教的生物实验探究课。
观察到：
新型实验探究器材的使用
关键在于：软件的使用、信息采集器和传感器的连接。
这节课探究的课题：探究植物的光和作用
目的：了解光和作用过程中CO2和O2浓度的变化，探究光和作用的过程。
学生准备了手电筒做电源，方便袋做容器，绿色植物做研究对象。
但出来的结果与理想一致的有三组同学。
还有两组出现了相反的结论。
我在思考：
是否可以用黑色方便袋代替透明袋
来探究植物的呼吸作用呢？
隔行如隔山，
说说罢了，
仅作娱乐。
生活中多了这么多娱乐啊。
黑色袋子可以试用！
