中华古诗词，是我们民族文化的瑰宝，是古典文化精美之花。它以浩然长存的民族正气，忧国忧民的忧患意识，爱国爱民的爱国主义，天下为公的道德胸襟，悲天悯人的悲悯情怀，万古长新的艺术魅力，融入中华民族的血脉之中，三千多年来，不知熏陶、感染、教育、鼓舞多少代人，已经变成为中华民族形成、凝聚、发展、振兴的一种精神力量。因此，初中语文新课程标准从人文素养的角度，从“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧”的目标入手，强调“诵读古代诗词，在有意识地积累，感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”历年的中考，古诗词填空和赏析成为一种不可或缺的题型。七到九年级，共选古诗词100多首，另外，间接要求搜集整理，像综合性学习中关于描写战争、桥、莲、中秋节的，像课后要求搜集西湖、季节景物的诗文等，更是不可胜数，这样，既加大了学生的阅读量，丰富了学生的文化沉淀，又给学生理解背诵默写增大了难度。如何在有限的复习时间里让学生轻松达标，这是我们语文老师应该思考的一个问题，我这里仅举一个方法，与大家共享。

初中教材中的100多首古诗词，作者繁多，内容芜杂，按教材编排顺序去理解记忆，对大多数学生来说，实属不易。为减轻学生的学习压力，我采用了分类的教学法，按诗歌内容来分，我把这些诗词分成三大类：写景类、抒情类、述性类，即景物美、情感美、哲理美三类。然后再把每一类分成诸多小类。

一、景物美

日

1、海日生残夜，江春入旧年。

2、力尽不知热，但惜夏日长。

3、大漠孤烟直，长河落日圆。

4、闲来垂钓碧溪口，忽复乘舟梦日边。

5、日出东南隅，照我秦氏楼。

6、青青园中葵，朝露待日晞

7、飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

8、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

9、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

10、日月之行，若出其中。

月

1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

4、明月松间照，清泉石上流。

5、月下飞天镜，云生结海楼。

6、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7、明月几时有，把酒问青天。

8、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

风

1、秋风萧瑟，洪波涌起。

2、潮平两岸阔，风正一帆悬。

3、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

4、夜来南风起，小麦覆陇黄。

5、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

6、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

7、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

8、千里茑啼绿映红，水村山郭酒旗风。

9、城阙辅三秦，风烟望五津。

花

1、杨花落尽子规啼，闻道龙标五溪。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6、待到重阳日，还来就菊花。

7、杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。

8、杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

雨

1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

3、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

5、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

6、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

7、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

8、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

雪

1、今我来思，雨雪霏霏。

2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

3、去时雪满天山路，山回路转不见君。

4、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

云

1、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

2、俄顷风定云黑色，秋天漠漠向昏黑。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

4、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

5、荡胸生层云，决眦入归鸟。

6、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

7、天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

8、月下飞天镜，云生结海楼。

山

1、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

2、水何澹澹，山岛耸峙。

3、采菊东篱下，悠然见南山。

4、山随平野尽，江入大荒流。

5、空山新雨后，天气晚来秋。

6、西北望长安，可怜无数山。

7、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

8、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

水

1、八月湖水平，涵虚混太清。

2、盈盈一水间，脉脉不得语。

3、仍怜故乡水，万里送行舟。

4、半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

6、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。

7、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

8、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

9、客路青山外，行舟绿水前。

草

1、树木丛生，百草丰茂。

2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

3、国破山河在，城春草木深。

4、北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

6、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

江

1、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

2、杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

3、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

河

1、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

2、国破山河山，城春草木深。

3、大漠孤烟直，长河落日圆。

4、关关雎鸠，在河之洲。

春

1、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

3、随意春芳歇，王孙自可留。

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

7、杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

夏

1、力尽不知热，但惜夏日长。

2、连雨不知春去，一晴方觉夏深。

3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

秋

1、常恐秋节至，焜黄花叶衰。

2、秋风萧瑟，洪波涌起。

3、春花秋月何时了，往事知多少。

4、春种一粒粟，秋收万颗子。

5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6、空山新雨后，天气晚来秋。

冬

1、秋月扬明恽，冬岭秀寒松(陶渊明《四时》)

2、隆冬到来时，百花即已绝。

3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

柳

1、杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。

2、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归。

3、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

树

1、树木丛生，百草丰茂。

2、绿水村边合，青山郭外斜。

3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

5、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

鸟

1、荡胸生层云，决眦入归鸟。

2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3、山气日夕佳，飞鸟相与还。

4、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

舟

1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、仍怜故乡水，万里送行舟。

3、李白乘舟将欲去，忽闻岸上踏歌声。

4、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

5、欲济无舟楫，端居耻圣明。

6、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

二、情感美

乡　情

1、夕阳西下，断肠人在天涯。

2、仍怜故乡水，万里送行舟。

3、聒碎乡心梦不成，故园无此声。

4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

5、乡书何处达？归雁洛阳边。

6、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

7、露从今夜白，月是故乡明。

8、举头望明月，低头思故乡。

愁情

1、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

2、杨子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

3、江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

5、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。

6、又送王孙去，萋萋满别情。

友情  亲情

1、海内存知己，天涯若比邻。

2、数声风笛停亭晚，君向萧湘我向秦。

3、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

4、山回路转不见君，雪上空留马行处。

5、相见时难别亦难，东风无力百花残。

6、待到重阳日，还来就菊花。

7、烽火连三月，家书抵万金。

8、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

10、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

豪　情

1、会当凌绝顶，一览众山小。

2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

3、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5、了却君王天下事，赢得生前身后名。

6、日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

爱国情

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2、了却君王天下事，赢得生前身后名。

3、报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

5、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

6、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

7、只知沙场为国死，何须马革裹尸还。

8、兴，百姓苦；亡，百姓苦。

三、理性美

哲　理

1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

3、海日生残夜，江春入旧年。

4、落红不是无情物，化作春泥更护花。

5、少壮不努力，老大愁伤悲。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉。

8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

惜时·劝学

1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、莫等闲，白了少年头，空悲切。

4、盛年不重来，一日难再晨。

5、及时当勉励，岁月不待人。

“春风夏雨秋夜月，唐诗晋字汉文章。”愿我们的努力，成为学生理解掌握初中阶段古诗词的动力。有好诗相伴，让学生在诗歌复习中幸福地体验，快乐地升华，诗心灿烂赴前程。正所谓：

李杜光华耀古今，育人诗教天地新。

夜阑减字清平乐，晓读偷声词唱春。