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日志

分享 2012年济南市高三二模考试物理试题评析
2012-3-29 21:08
2012 年济南市高三二模考试物理试题评析 商河弘德中学 孟祥涛 总体评析:试卷结构合理,易中难题目混搭合理,凸显物理思想、方法和计算能力的考察,知识点覆盖比较全面。 一、 选择 14 、物理方法:理想化物理模型 ...
481 次阅读|1 个评论 热度 2
分享 有效练习(教研)
2012-2-27 14:40
有效练习(教研) 练 习是教学过程中重要的一环,它起着监控、巩固、反馈的作用。什么样的练习是有效练习,的确值得我们这些处于素质教育与应试教育之间状态的教师们反思。理科 教师困惑为什么学生做过的练习还反复出错?事实上,学生更困惑:为什么天天有做不完的作业,有的明明会了可为什么还必须得写或练?针 ...
374 次阅读|5 个评论 热度 6
分享 交流电动势的最大值为何与转动轴的位置无关?
2012-2-27 14:39
交流电动势的最大值为何与转动轴的位置无关 ?   在讲解《交变电流的产生》一节时 , 按照教材上所给的模型能够推导出感应电动势的最大值 Em(Em= NBS ω ) 。但在说明转动轴只要相互平行不论位置如何 Em 都一样这一结论时 , 理由往往不够充分很难叫学生信服。如何准确迅速地理解这一难点问题 ? 现笔者 ...
489 次阅读|2 个评论 热度 3
分享 师源性心理伤害
2012-2-27 14:05
师源性心理伤害 作者:方金满文章来源:525心理网&n ...
408 次阅读|2 个评论 热度 4
分享 (转) 和什么样的人在一起,就会有什么样的人生
2012-2-22 14:12
现实生活中,你和谁在一起的确很重要,甚至能改变你的成长轨迹,决定你的人生成败。    和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。 和勤奋的人在一起,你不会懒惰; 和积极的人在一起,你不会消沉; & ...
698 次阅读|21 个评论 热度 20
分享 关于过程性评价的思考
2012-2-22 06:16
关于过程性评价的思考 一、目前国内关于过程性评价的三种观点 提 倡过程性评价,成为新一轮课程改革中一项重要的改革内容。然而,“过程性评价”到底指的是什么?似乎没有一个清晰的界定,因此引起了实践的混乱。目前国内 的文献阐述的或实践中表现出 ...
375 次阅读|6 个评论 热度 6
分享 九头牛的故事——神奇的心理暗示
2012-2-22 06:10
九头牛的故事——神奇的心理暗示 故事 在很久以前的一个部落,有一个传统:那里的青年人想结婚,先要学会捕捉牛的技术。捉了足够的牛,作为聘礼,送给女家,才可以成家立室。最少的聘礼是一头 牛,最高是九头牛。这个部落酋长有两个女儿。有一天,一个青年走 ...
320 次阅读|5 个评论 热度 7
分享 榜样的负面影响
2012-2-22 06:06
榜样的负面影响 作者:苏生 《孔子家语》里有这样一个故事:鲁国制定了一条法律,一旦鲁国人在列国沦为奴隶,如果有人出钱把这沦为奴隶的鲁国人赎回来,可以凭“收据”到鲁国国库领取“国家补偿金”。这条法律出台后,大大推动了鲁国人的救赎行动,产生了良好的社会效果。    子贡是孔 ...
282 次阅读|2 个评论 热度 2
分享 道德教育:内在自觉的唤醒
2012-2-22 06:04
道德教育:内在自觉的唤醒 朱小蔓 转型时期的学校道德教育需要新的本体理解,需要面向生活现实,需要关注人的生存和体验方式的现代转型,需要为人的终身学习奠基。基于这种新的问题背景,我们认为,学 ...
265 次阅读|3 个评论 热度 3
分享 公开课需要自然纯真
2012-2-22 05:58
开课似乎让人很纠结,有人喜欢,有人怨。但教师需要与公开课打交道,获得更快成长。那么,如何改进公开课 ? 我想,公开课必须拒绝虚假的 “ 表演 ” ,反对单纯的 “ 真实 ” ,呼唤自然纯真。   回想我上公开课的经历,其中三次让我难以忘怀,对公开课有了更进一步的认识。   第一次公开课,我准备 ...
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