前一段时间去北京被培训了几天，回来后，一直很难受。我觉得我是个没有理想的人，或者说我的理想已经在日渐繁琐的日子里变得粗糙不能辨识了，可是，见到人家那些老师无论年龄大还是年龄小，都那么有激情的对待自己的这一个职业，忽然，很惭愧。是，那种从心里生出来的惭愧。

        我记得以前嚷嚷过，这根本就不是我想上的语文课，可是，我今天才忽然意识到一个问题，我想上的语文课是什么样子？如果真让我随心所欲的上，我能驾驭的了吗？我能得心应手吗？我可否真正的用心揣摩过我手里的文章？我可曾真的把学生当作一回事？多么惭愧啊！

        一直想说的是上一次胡老师来我校听课时的事，当时我讲的是唐诗宋词的最后一课《眉妩》，这一首词其实我看了无数遍，教案也改了写，写了改，有时候弄到半夜两点，真的是很多遍。唯一没有做的是试讲，说实话，这一首词以前讲过，感觉还不错，可是四年之后我一遍一遍的读时，是真的读出了一些东西的，可是这些东西我没有找到一个合适的渠道或者方法传达给我的学生，这就是说，在课堂上，我和学生们其实是自说自话。上完之后，那种深深的挫败感一直到现在，甚至我一直都不愿意去好好的梳理一下到底错在了哪里，或者说我明明知道却不肯承认，一个事实就是：我差的太远了，我根本就没有能力上一堂真正的叫做“语文”的好课。没有投入地诵读，没有真正的赏析，没有打动人心的情感共鸣，没有提问的技巧，没有深入的探究，没有师生和谐的互动，一切都是那么生硬，都别扭着！！！

        我现在说出来，是因为，我想好好学一点东西，这种愿望，不是被强迫的，是真的知道并且承认自己不行之后的一种面对。