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谁来为教师减负
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谁来为教师减负
学生的课业太重，有人倡导为了祖国的明天，为了祖国的未来，为了祖国的花朵，减负；农民的负担太重，中央提出，为了国家的基础，为了经济的发展，减负。可又有谁为了我们教师喊出过一声“减负”呢？
教师，担负着传承祖国文明，发扬优良传统，在课堂教学中贯彻爱国主义精神的重任，靠得是一张嘴。坏也就坏在这儿，在普通人的眼里，好像教师的工作轻巧地就只需动一动嘴就可以了。可你们知不知道，教师在上每堂课以前，教师需要备课。查阅资料，把这节课所涉及到的，可能使学生产生疑问、提出问题的地方都要作到了然于胸。那是在课堂上看不到的，却又真真体现在课堂教学之中的。有人说，一节课就像一株大树，教师所作的只不过是把这株大树扶起。孰不知，教师在扶起这株大树的同时，给予了它丰茂的枝和叶。
孩子们大了，有了自己的想法。教师作为一天中和学生接触最多的人，自然地成了焦点。某个学生上课不认真听讲，教师说了他几句。孩子出走了，或者是了生了什么不幸的事儿；某个学生经常不完成家庭作业，教师推了他一下，家长就说自己的孩子被打坏了。送上医院，递上状子。在学校里，由于学生不小心受到了一点伤害，大的要告学校，小的要告教师。教师是什么？教师难道就是在万般无奈下的一块挡箭牌，教师就是一条不是退路却又永远能成为退路的桥梁；教师就是一个不是借口，却永远能成为借口的理由。教师是什么？教师就是学生的贴身保姆，超过学生的父母？请所有的人想一想，学生在家里犯了错难道就永远不会受到批评，永远不会受到严厉的教育，就永远是安全的？如果是，那我们的教育出路在何处？我们培养出一批衣来伸手，饭来张口，不能受风吹雨打太阳晒的小皇帝，我们搞的教育意义何在？如果我们培养出的是一批永远在我们庇护下生活的天使，那他们能不能成为早晨八、九点钟的太阳，未来的这个世纪，他们还能不能成为主人？我们祖国的现代化靠谁来实现，东方之龙的腾飞的理想又要靠谁来支撑？如果不是，那教师的错又在哪里？
这些如果还不够的话，就再说一说我们的考试制度。素质教育进课堂，早已深入人心，可考试依然盛行。因为高考是要用分数来说话的。过去的：“考、考、考，教师的法宝；分、分、分，学生的命根。”已经成为翻过去的老皇历了。现在是：“考、考、考，上级的法宝，分、分、分，教师的命根。学生减负，没有负担，可减去的这部分负担全压在了教师的肩上。要成绩，不是给学生排队，却是给教师排队。年终考核，成绩一票否决。我就不明白了，既然是素质教育要的是全面发展，为什么还要硬套在应试教育的框架里？
我想问：学生减负，农民减负，教师呢？谁来为教师减负？
