日志
文科综合复习备考如何在最后30天实现冲刺
距2012高考还有32天！
时光飞逝，岁月如梭？转眼间距离2012高考还有30天了！随着各地天气的升温，炎热的天气让部分考生更加心情烦躁，在这里，ks5u李老师想提醒大家，一定要注意防暑，同时要不断调整自己的心态，抓住最后的30天，全力迎接高考！文综在文科生高考中占得分值较大，如果做好文综复习，也决定高考分数的高低，我们从这一个月的时间安排、复习方法等角度，在可操作的基础上，给学生们一些建议：
一、要拿一些高质量的试卷来训练，我们可以从高考资源网上下载一些名校试卷，这些试卷，不论是命题出发点，还是题目质量都很不错，同学们可以参考着来复习。另外就是大家没必要把所有试卷都做一遍，一定要有重点，对于自己很熟练的知识点，就不要去做了，但是一定要保证自己遇到同类型的试题能做对。
二、系统地复习文综
1.得文综者几乎得半个天下，文科高分学生之间的竞争主要体现在文综上。一方面因为文科优秀的学生语文、英语素养都不错，数学相对理科来说较浅，拉不开多大距离。文综知识点多，特别与时代音符相结合，在很多时候，教育理念和体制跟不上命题思想的进步，因此一些学生在文综上复习得不系统。
2.在高考之前强化记忆，提升能力是必须的，但是一定要有主线，如果没有主线的话，继续靠死记硬背来巩固知识是不可能完成的任务。
3.盲目的做题代替不了高效的复习。现在多数学校都给学生大量的试卷，但是都体现在形式上，相反把自己弄得身心疲惫，找不到重点。
4.文科生如何回归基础、回归课本、回归考纲这是对老师的考验，回归考纲和基础是老师们应该做的事情，特别是回归考纲，学生们完成不了这件事。那么这篇文章我给大家说说，如何注重基础，如何回归考纲。
5.对于那些自学能力强的学生来说，时间上还来得及，不要过于紧张。
三、考生如何回归考纲，如何回归基础？
考试大纲绝对是高考命题出发点，但是我们必须明白，高考命题仅仅是理论选择方面不超出考试大纲的范畴，在实际情况中，一些题目的选择，往往都超过很多。因此说回归大纲是老师应该做的事情，不是学生做的事情，很少有学生能真正做到回归大纲的，一些家长也不要一味的相信某些“专家”的空话。
那么我给学生介绍一下，什么叫回归大纲，回归基础，我举一个例子，
例如说考试大纲有这样的一行字：罗斯福新政与国家干预经济
不是仅仅要求学生知道有罗斯福新政与国家干预这个知识点就行了，必须要弄懂它。应该从三个方面去介入这个问题：
1.考试命题方向：对这个知识点的考查一般从背景、目的、特点、实质、影响等几个方面考查。
2.基础知识总结与归纳：
背景：国际局势动荡不安，胡佛反危机措施的失败，国内改革呼声高涨，罗斯福就任总统。
特点：加强国家对经济干预。
两个阶段：调整和复兴经济，改革
三项内容：救济、复兴和改革
四项措施：整顿银行和金融业，复兴共业，调整农业政策，实施救济与举办公共工程。
意义：使美国经济逐渐走出低谷，缓和了美国社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，改变了美国人民的生活。
3.对命题进行预测。
因为高考命题往往根据热点联系现实，那么2012年是尼克松访华40周年，这是一个热点，北京高考大纲加上了美国政体这一考点，在现实中，美国经历着金融危机西欧债务危机。因此说可能借用这个知识点，结合政治学科考查综合题，例如第39题。因此说我们根据这个知识点，要结合政治学科国家经济改革，社会保障制度，关注民生等几个角度，综合学习这一模快知识。
4.找相关的习题加以训练，总结答题规律和方法。
这样就在这个知识点生真正做到了，回归大纲，回归基础，涵盖了命题方向还有答题技巧的训练。
1.得文综者几乎得半个天下，文科高分学生之间的竞争主要体现在文综上。一方面因为文科优秀的学生语文、英语素养都不错，数学相对理科来说较浅，拉不开多大距离。文综知识点多，特别与时代音符相结合，在很多时候，教育理念和体制跟不上命题思想的进步，因此一些学生在文综上复习得不系统。
2.在高考之前强化记忆，提升能力是必须的，但是一定要有主线，如果没有主线的话，继续靠死记硬背来巩固知识是不可能完成的任务。
3.盲目的做题代替不了高效的复习。现在多数学校都给学生大量的试卷，但是都体现在形式上，相反把自己弄得身心疲惫，找不到重点。
4.文科生如何回归基础、回归课本、回归考纲这是对老师的考验，回归考纲和基础是老师们应该做的事情，特别是回归考纲，学生们完成不了这件事。那么这篇文章我给大家说说，如何注重基础，如何回归考纲。
5.对于那些自学能力强的学生来说，时间上还来得及，不要过于紧张。
三、考生如何回归考纲，如何回归基础？
考试大纲绝对是高考命题出发点，但是我们必须明白，高考命题仅仅是理论选择方面不超出考试大纲的范畴，在实际情况中，一些题目的选择，往往都超过很多。因此说回归大纲是老师应该做的事情，不是学生做的事情，很少有学生能真正做到回归大纲的，一些家长也不要一味的相信某些“专家”的空话。
那么我给学生介绍一下，什么叫回归大纲，回归基础，我举一个例子，
例如说考试大纲有这样的一行字：罗斯福新政与国家干预经济
不是仅仅要求学生知道有罗斯福新政与国家干预这个知识点就行了，必须要弄懂它。应该从三个方面去介入这个问题：
1.考试命题方向：对这个知识点的考查一般从背景、目的、特点、实质、影响等几个方面考查。
2.基础知识总结与归纳：
背景：国际局势动荡不安，胡佛反危机措施的失败，国内改革呼声高涨，罗斯福就任总统。
特点：加强国家对经济干预。
两个阶段：调整和复兴经济，改革
三项内容：救济、复兴和改革
四项措施：整顿银行和金融业，复兴共业，调整农业政策，实施救济与举办公共工程。
意义：使美国经济逐渐走出低谷，缓和了美国社会矛盾，开创了国家干预经济的新模式，改变了美国人民的生活。
3.对命题进行预测。
因为高考命题往往根据热点联系现实，那么2012年是尼克松访华40周年，这是一个热点，北京高考大纲加上了美国政体这一考点，在现实中，美国经历着金融危机西欧债务危机。因此说可能借用这个知识点，结合政治学科考查综合题，例如第39题。因此说我们根据这个知识点，要结合政治学科国家经济改革，社会保障制度，关注民生等几个角度，综合学习这一模快知识。
4.找相关的习题加以训练，总结答题规律和方法。
这样就在这个知识点生真正做到了，回归大纲，回归基础，涵盖了命题方向还有答题技巧的训练。
