日志
让课堂教学焕发生命力----听叶澜教授讲座有感
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叶澜教授从生命的高度用动态生成的观点看课堂教学，包含着多重丰富的涵义。
首先，课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分。课堂教学的目标应全面体现培养目标，促进学生的全面发展，而不是只局限于认识方面的发展。关键还是要作好课前的教学设计。
首先，课堂教学应被看作师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的有意义的构成部分。课堂教学的目标应全面体现培养目标，促进学生的全面发展，而不是只局限于认识方面的发展。关键还是要作好课前的教学设计。
