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日志

分享 右后视镜判断后车距离:
2015-1-27 08:46
右后视镜判断后车距离: 1、后车影占后视镜全部时,车距约3米; 2、后车影占后视镜三分之二时,车距约5米; 3、后车影占后视镜二分之一时,车距约9米; 4、后车影占后视镜三分之一时,车距约12米; 5、左后视镜看到后轮盖罩中间(后门手握柄、车身横线或后视镜底线反射)相对地面就是车尾位置。 6、通过车内 ...
个人分类: 学习杂谈|506 次阅读|8 个评论 热度 4
分享 停车技巧
2015-1-27 08:44
停车技巧 停车有技术,也有艺术。 1、停车的基本原则 停车要考虑自己进出方便,还要考虑别人进出方便,更要考虑可能发生的意外情况。 2、等信号停车 一分钟以上的等信号停车,应该熄火,符合节油、环保。一分钟以内等信号停车,可以不熄火、空挡、拉手刹,但是千万不能带档。 3、路边暂停要打转向灯 在路边暂时停车时,一定 ...
个人分类: 学习杂谈|508 次阅读|8 个评论 热度 5
分享 雪天驾驶技巧
2015-1-27 08:43
雪天驾驶技巧 北方寒冷冬季的驾驶困难主要有两点,一是气温低,启动困难;二是路面滑,方向和刹车易失控。气温在-20°C左右发动露天停放的电喷汽车,没有遇到过困难,但是接近-30°C,常常发动不起来,特别是电瓶电不足的时候。 1、上车前清霜雪 上车之前清除汽车前后风挡、灯罩、后视镜上的霜雪,清理脚底的积雪。重点是脚 ...
个人分类: 学习杂谈|502 次阅读|5 个评论 热度 3
分享 省油技巧
2015-1-27 08:42
省油技巧 1、控制最佳转速 行驶中,一般电喷车的发动机转数在2200-2500左右最合适。不论在哪个档位,均保持发动机转数在2200-2500左右。过低转速车走不动,耗油不走道,还伤发动机;过高转速增加无效油耗,也伤发动机。 2、保持最佳车速 最省油的行车状态是匀速直线行驶,最省油的车速小排量车是时速60-80公里,中排量车是 ...
个人分类: 学习杂谈|499 次阅读|6 个评论 热度 4
分享 教你如何判断左右前后车距
2015-1-27 08:37
教你如何判断左右前后车距 我们在开车的时候需要知道自己的车子在公路的什么位置,车身离边线还有多远,离中心线多远。新手在判断车子位置时往往拿捏不准。 通过几个图片试图说明如何判断车的位置,仅供参考。驾驶车辆不同判断可能有些误差这要自己总结经验。 1、左轮位置的 ...
个人分类: 学习杂谈|473 次阅读|5 个评论 热度 3
分享 诺奖夫妇教你如何奖励出好孩子
2015-1-16 15:06
超市里,孩子在哭闹。此时,妈妈们常用的“止哭法”就是,“如果你不哭了,我就给你买好东西。”“注意了!这可不是奖励而是‘贿赂’。”上周五,在《奖励出好孩子》的新书分享会上,耶鲁大学儿童研究中心心理学家维吉尼亚·希勒博士指出,家长们在使用“奖励”时常陷入误区,一不小心,奖励就可能走向收买这条路。其实,真 ...
个人分类: 学习杂谈|498 次阅读|19 个评论 热度 10
分享 中美教育的十个差异
2015-1-16 14:50
中美教育的十个差异 一、为谁而学:   美国教育告诉学生学习是自己的事,让学生自己去想,想学什么东西,因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定,该学什么,学多少,什么时候学,该 ...
个人分类: 学习杂谈|484 次阅读|15 个评论 热度 8
分享 寒假一定要帮助孩子克服的10个坏习惯!
2015-1-16 14:26
坏习惯6--两面派    说到祖父母、外祖父母或保姆带孩子的情况,可能会过分溺爱,一方面助长了孩子的一些坏毛病,另一方面,如果家长和这些看护人在对待孩子的问题上看法、做法不一致,小孩子可是很会察言观色的,容易变成小小“两面派”。事实上这种不一致会给孩子造成混乱的感觉,对他的心理和人格成长很不利。 ...
个人分类: 学习杂谈|153 次阅读|9 个评论 热度 5
分享 寒假一定要帮助孩子克服的10个坏习惯!
2015-1-16 14:24
坏习惯1--睡懒觉   偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题,可是如果天天睡懒觉,睡到中午才起来,那就成问题了。本来冬季白日就短,懒觉睡掉一大半,才起来没有几个小时天又要黑了。最基本的起居作息一乱,连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。更糟糕的是,等到寒假结束,还要恢复到早睡早起的规律作息,由于 ...
个人分类: 学习杂谈|144 次阅读|8 个评论 热度 4
分享 10种对付学生开小差的干预方法
2015-1-14 08:49
10种对付学生开小差的干预方法 对于那些过多倚重讲课和全班讨论的老师来说,课堂管理问题经常令人烦恼,采用积极学习技术可以大大减少这种烦恼。显然,诸如专断、干扰和退缩之类的行为仍会发生,下面是一些可以用到的建议。有些对个体有用,另一些则适用于全班。 1.非言语信号。 与学生目光接触,或者 ...
个人分类: 学习策略|185 次阅读|12 个评论 热度 6

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