激发孩子的主动性呈现为这样的教育过程：当孩子隐约感觉到了进步可能，这种体验叫美感。一位教育者就是能不断提供给孩子这些美感，也就是不断展示给孩子进步的各种可能性，这时，孩子的内心就会油然而生发出实现那些可能性的冲动和激情，就开始了自主学习的旅程。