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日志

保护学生的自尊心和学习生物的积极性

热度 15已有 340 次阅读2015-1-6 13:59

对于学生学习实践的任何尝试，我们都应该采取鼓励的态度。同时也告诉学生：“错误是不可避免的事情，这没有值得害臊的地方。我也喜欢你们的错误。”从那以后，我常常微笑着、耐心地听完学生回答，而且及时制止其他同学的嘲笑，保护学生的自尊心和学习生物的积极性。

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发表评论 评论 (21 个评论)

回复 名师3c209 2015-1-6 16:22
点赞！！！
回复 名师3c257 2015-1-7 18:47
  
回复 名师3b112 2015-1-8 08:42
  
回复 名班主任3e112 2015-1-8 14:59
鼓励是一副良药。
回复 名班主任3d78 2015-1-9 09:42
鼓励值得学习
回复 名校长3a46 2015-1-9 12:43
保护、鼓励他们的积极性！
回复 名班主任3e105 2015-1-9 18:55
  
回复 名校长3a46 2015-1-17 10:12
  
回复 名师3c145 2015-1-19 10:19
  
回复 名班主任3d79 2015-1-22 08:51
  
回复 名班主任3d79 2015-1-23 09:44
  
回复 名班主任3d79 2015-1-26 08:30
  
回复 名师3b234 2015-1-27 10:12
  
回复 名班主任3e104 2015-2-3 08:22
  
回复 名班主任3d79 2015-2-3 10:16
  
回复 名师3c147 2015-2-6 13:57
  
回复 名师3c147 2015-2-7 11:31
  
回复 名班主任3e103 2015-3-3 21:34
  
回复 名班主任3e103 2015-3-3 21:38
名班主任3d79:   
  
回复 名班主任3e103 2015-3-3 21:38
名师3c145:   
  
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