日志
- 分享 班级管理两三事
- divbr/divdiv常言道：“欲晓之以理,须先动人以情”。这句话道出了情感与教育的关系。这句话让我感受很深。班主任只有对学生倾注真诚的师爱，学生才会“亲其师而信其道”，自觉愉快地接受教师的教诲，接受老师传授的知识，在这种孕育情感的氛围中取得进步,，体验收获,，体验快乐。/divdiv ...
- 分享 忙而不“盲”，忙而不“茫”
- divbr/divdiv我来来往往 我匆匆忙忙/divdiv从一个方向到另一个方向/divdiv忙忙忙 忙忙忙/divdiv忙是为了自己的理想/divdiv还是为了不让别人失望/divdiv盲盲盲 盲盲盲/divdiv盲得已经没有主张/divdiv盲得已经 ...
- 分享 正确处理班级失窃事件
- divnbsp; 放学时间到了，学生们背上书包，陆陆续续地去楼下站队，突然耳边响起了哇哇大哭的声音，我顺势望去，看见是雨轩在哭。/divdivnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;“怎么了？”我连忙走过去。/divdivnbsp; nbsp; nbsp; nbsp;“老师，今天上午第三节课的课间，他在教 ...
- 分享 用爱助力“后进生”完美蜕变 平阴县实验小学 孙秀丽
- 用爱助力“后进生”完美蜕变 平阴县实验小学 孙秀丽 陶行知先生曾经说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育”。是啊，教育的真谛是爱，每一位学生们都渴望得到老师的爱，尤其是后进生更渴望得到老师的关爱和呵护。 在我们班有个学 ...