今天下午的业务学习安排是我一位师范同窗来校为教师们讲教师礼仪。我这位同学虽然音乐专业毕业但十多年来一直专注于演讲、家教和礼仪研究，并且她用其所学运用于对其女儿的培养教育并取得了很大成功，女儿在各方面表现得非常优秀。由于学校教师在礼仪行为方面没有受过正规教育且教师良好的形象也是学校发展的重要因素。鉴于此我联系了多年不见的老同学唐老师，她爽快地答应我的邀请如约而至。

唐老师在对我校教师的报告中除了系统地阐述了教师日常礼仪的要求、意义外，更多地强调了师德的重要性，倡导平等地对待学生，要多给学生一些微笑和掌声，她以生动的课件资料、真实的案例、科学的理论论证了微笑与掌声产生的不同效果。在我佩服老同学精彩的演讲技巧的同时，也在心中深深思考，作为教育者需要完善的自身品质......。

每一位学生出生后都具有相同的品质特征，可爱不可恶，但随着社会环境的改变使学生在成长中形成了不同的性格和行为特征甚至品质。作为对学生起关键作用的教育工作者来说，我们的任务是神圣而艰巨的，我们的教育可以改变一名学生的人生追求，教师的形象更能直接影响（或引导）学生的价值观和人生观。微笑是一种平等尊重的体现，掌声是鼓励和支持的体现，微笑可以树立自信也可以使自己更加坚强，同时经常微笑的人会更年轻、漂亮、平易近人。整天一脸忧郁，心情不好的教师会把此信息传递给每一位学生，也会影响到正常的教育教学活动。其实我们应该感恩这个社会，至少我们有一种能传递文明文化而又稳定的职业，虽然不能腰缠万贯，但总会桃李满天。想起上午听学校梁丽辉老师的一节语文课《用耳朵看》中的句子：生活是美好的，只要我们用心去感受这世界上的美，我们一定会微笑起来的。

让微笑和掌声伴随我们每一天。