当语文课学习到“语文百花园二”的时候，作文训练内容是，收集动物资料，建立动物小档案。

由于孩子们都有心中喜欢的小动物，所以，我就先让孩子们小组讨论各自最熟悉的小动物。当讨论到动物的“出生地”的问题时，李维隆同学说：“我认为狗的生长地应该是家里。”我笑了，有一些学生也笑了。这时，幽默小天王田梓誉忍不住再次开口制造笑话：“不对，狗的生长地应该是狗窝！”

哄堂大笑。

接下类，我打开屏幕，上网以大熊猫为例，解释了什么是生长地。