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相关日志

分享 读一本好书
热度 2 名师3c208 2014-12-25 10:39
良好的心态不仅仅能让我们愉快地,高效的工作,还能使我们的生活更幸福,更美满。遇到困难缺憾,不要逃避、埋怨他人,立即调整心态就立刻会柳暗花明。 这样的心态会让我们变得幸福。 静下心来好好读一下书,对自己的人生来做一个规划,把认为不可干的事情搁置下,腾出一片心灵的空间安放文化,思考问题,这样 我们的内心就会变得十分宁静。 人只有在学习和创造文化的活动中,才能成为永远幸福的人。如果不读书,就会失去精神寄托,就无法给自己的信仰和灵魂定位,人生自然就会失去光彩。多读书,读经典,使我们在这些智慧光芒的照耀下,树立良好的心态, 更好地面对工作和生活,活出自己的精彩,我要努力做一个幸福的老师!
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分享 经典
sdhdzx93 2013-6-20 10:45
有些机会因瞬间的犹豫擦肩而过,有些缘分因一时的任性滑落指间。许多感情疏远淡漠,无力挽回,只源于一念之差;许多感谢羞于表达,深埋心底,成为一生之憾。所以,当你举棋不定时,不防问问自己,这么做,将来会后悔吗?请用今天的努力让明天没有遗憾! 为别人改变自己最划不来.到头来你会发觉委屈太大.而且,别人对你的牺
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分享 超级经典小故事1
sdhdzx234 2012-9-14 08:39
一、用人之道   去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。   佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。   二、鹦鹉   一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。   另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。   该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。   结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。   这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?   店主说:不。   这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?   店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。   这故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。   相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的领导人。   三、袋鼠与笼子   一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米。   没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊,“你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话!”   管理心得:事有“本末”、“轻重”、“缓急”,关门是本,加高笼子是末,舍本而逐末,当然就不得要领了。管理是什么?管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾,认清事情的“本末”、“轻重”、“缓急”,然后从重要的方面下手。   四、扁鹊的医术   魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”   扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。”   文王再问:“那么为什么你最出名呢?”   扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”   管理心得:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点,等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”,结果于事无补。
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分享 经典七:
sdhdzx170 2012-4-13 06:32
大悲无泪,大悟无言,大笑无声
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分享 经典佛语
sdhdzx170 2012-4-13 06:29
人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动, 不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨, 于是体会到世间诸般痛苦。
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分享 十大佛语经典经典一
热度 2 sdhdzx170 2012-4-13 06:28
一切皆为虚幻
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分享 激励学生的经典技巧
热度 2 sdhdzx207 2012-4-6 08:07
1.名师激励学生的经典技巧之一 爱,让顽石开花 师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗 的人生旅途点亮一盏灯。 2.名师激励学生的经典技巧之二 暗示是一种坚强的牵引力 无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。 3.名师激励学生的经典技巧之三 价值来自标新立异 学生时代本应是做梦的时节,要放飞孩子心灵,不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力,还应积极努力,激励学生做各式各样的梦。 4.名师激励学生的经典技巧之四 告诉学生“你能行” 对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线。 5.名师激励学生的经典技巧之五 长远的目标就是未来的路 胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。 6.名师激励学生的经典技巧之六 将学生托出井底,还他一片天高地阔 成功的教师之所以成功,在于培养出了值得自己崇拜的学生。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己,也希望以后的学生再超过自己的学生,这才符合社会的发展。 7.名师激励学生的经典技巧之七 榜样,前进路上的标杆 一个好的榜样,就是最好的宣传,最好的激励,尤其这个榜样就在你,我,他身边,就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候! 8.名师激励学生的经典技巧之八 眼神温柔点,冰冷石雕也可复活 温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。 9.名师激励学生的经典技巧之九 让每一个学生都学会感恩 真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人! 10.名师激励学生的经典技巧之十 适度压力,是勇往直前的动力之源 因为压力,人才会产生一种责任感、一种上进心,还有不断前进的动力。 11.名师激励学生的经典技巧之十一 好奇心是求知欲之母 好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。 12.名师激励学生的经典技巧之十二 生命的茁壮,属于学无止境者 教会你的学生自强不息,就等于给了他们生命的茁壮和饱满 。 13.名师激励学生的经典技巧之十三 惩罚,警醒混沌者的一瓢凉水 惩罚在魅力,犹如树木成材前的剪枝过程,尤如庄稼成熟前的喷药措施,它是警醒混沌者的一瓢凉水,它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我,促进其健康成长。 14.名师激励学生的经典技巧之十四 批评,在踏雪无痕中进行 最受学生欢迎的批评方式,应该是善意的带有激励性质的批评。 15.名师激励学生的经典技巧之十五 信任是学生心头的一抹朝霞 孕育在师生的心灵深处,一经撩拨,必将勃发出最为原始、崇尚的激情,从而找到或修正人生的坐标。 16.名师激励学生的经典技巧之十六 赞美,摧动学生再次起飞的力量 赞美是一名教师应有的素养,更是教师的人格魅力的释放。 17.名师激励学生的经典技巧之十七 分析法,消除习惯惰性障碍的有力武器 分析法能帮助学生准确地找出症结所在,将更有效地激励学生解决问题。 18.名师激励学生的经典技巧之十八 关怀是最能烤热心灵的炭火 关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上,像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。 19.名师激励学生的经典技巧之十九 宽容,为学生撑起一片自省的天空 宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,一种高贵的品质,一种崇高的境界,更是一种特殊的 教育 方式。 20.名师激励学生的经典技巧之二十 教师是学生行为和思想的风向标 老师具有率先垂范的作用,优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。 21.名师激励学生的经典技巧之二十一 上坡时,请务必推他一把 要想让学生持续地保持旺盛的斗志,就要和学生共同努力,与其一起克服困难,在他上坡时,用力推他一把。 22.名师激励学生的经典技巧之二十二 一步一步来,梦想终会成为现实 长远的目标可以引导学生奋斗的方向,但如果不关注当今当时当地的一举一动,那么,一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗,使他对漫长的跋涉更加灰心。 23.名师激励学生的经典技巧之二十三 失败,只是成功的一个“暂停” 失败只是通往成功路上的一处小岔路,是驶往彼岸的一次小波浪,是飞向目标地途中的一次歇息。 24.名师激励学生的经典技巧之二十四 外界的“风声”不能成为你放弃的借口 没有谁能阻止你继续前进,除了你自己! 25.名师激励学生的经典技巧之二十五 走下去,坚持公平与公正 这个世界确实是不公平的,而学生,就是为了改变这种不公正的世界才存在的!所以,我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”! 26.名师激励学生的经典技巧之二十六 请学生坐下来再说话 每个学生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣赏他们的摇曳生长。 27.名师激励学生的经典技巧之二十七 授权,让枯木重绽新绿 让学生从小成为学习、生活的小主人,长大后才能成为社会的主人。 28.名师激励学生的经典技巧之二十八 美德比分数更重要 我们的教育,不仅仅是为了传授知识,更是为了传承民族特有的美德。 29.名师激励学生的经典技巧之二十九 勇争第一的人才能赢 不懂得争第一的学生,将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师,将永远是平庸的、甚至不合格的老师! 30.名师激励学生的经典技巧之三十 激励学生珍爱体魄 身体是生命的载体。我们有责任传播知识,也有责任教导学生关注健康、珍爱生命。 31.名师激励学生的经典技巧之三十一 小中见大,细节之处最传神 激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。 32.名师激励学生的经典技巧之三十二 合作是成功的基础 未来的社会是一个科技的社会,是一个需要高度分工合作的社会。你的学生如果不懂协作,不懂团结,那么,他偿就无法赢得未来。 33.名师激励学生的经典技巧之三十三 尊重别人就是尊重自己 一个得不到别人尊重的学生,拥有的必将只是一颗残缺不全的心,他的世界是狭窄的,无法体会与别人互换思想的乐趣! 34.名师激励学生的经典技巧之三十四 让学生体面地下台 如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章,往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。 35.名师激励学生的经典技巧之三十五 让诚实在学生心田绽放 一斤重的诚实,胜过一吨重的精明。 36.名师激励学生的经典技巧之三十六 拿出一点勇气来敲门 勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖,是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐! 37.名师激励学生的经典技巧之三十七 过去的成绩不是你骄傲的理由 当学生心中开始闪现出骄傲时,就给他们一瓢“凉水”,让这种火花自然覆灭,而不是任其借势壮大! 38.名师激励学生的经典技巧之三十八 经验,学生前行路上的启明灯 教师对学生的教育应该是综合的,它不能仅仅停留在理论知识的灌输上,而应以教师自己的经历和经验来帮助学生,由此,教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。 39.名师激励学生的经典技巧之三十九 表扬,促进学生加速的马车 不是聪明的学生常受表扬,而是表扬会使学生更聪明。
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分享 温家宝总理九年妙答中外记者问 引经典真性情 之二诗词抒怀
热度 2 sdhdzx63 2012-3-14 16:05
2011 我的任期还有两年,我深知这两年的工作不比任何一年要轻松。“政如农功,日夜思之,思其始而成其终。”谢谢。 ——出自《左传·襄公二十五年》。 我们是同胞,“骨肉之亲,析而不殊”。 ——出自《汉书·武五子传》。 我应该像一个战士一样,在自己的岗位上坚持到最后一天,做到“忧国不谋身,恪尽职守”。——出自唐代诗人刘禹锡《学阮公体三首》。 “如将不尽,与古为新”。——出自晚唐诗论家司空图《诗品·纤秾》。 2010 我们应该记住这样一条古训:“行百里者半九十”,不可有任何松懈、麻痹和动摇。同时我们要坚定信心,华山再高,顶有过路。 ——出自西汉刘向《战国策·秦策五》。 我深深爱着我的国家,没有一片土地让我这样深情和激动,没有一条河流让我这样沉思和起伏。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”我将以此明志,做好今后三年的工作。 ——出自战国屈原《离骚》。 “时进则进,时退则退,动静不失其时。” ——出自《彖传》。 (说到台湾问题)我知道商签协议是一个复杂的过程,但是正因为我们是兄弟,“兄弟虽有小忿,不废懿亲”,问题总是可以解决的。 —— 出自《左传·僖公二十四年》。 2009 “莫道今年春将尽,明年春色倍还人。”我期待着明年中国和世界都会变得更好。 ——“明年春色倍还人”出自唐朝诗人杜审言的《春日京中有怀》。 最为重要的就是经过几个月的努力,中国人的心开始暖起来了。我以为,心暖则经济暖。我们懂得一个道理,那就是“乞火莫若取燧”,就是说向人借火不如得到燧石;“寄汲莫若凿井”,就是说你想从别人那里得到水不如自己去凿井。 ——语出《淮南子·览冥训》。 我们认为我国经济面临巨大的挑战,也面临着发展机遇。我真希望中国经济能早一天回升。有些事情正像你所说的,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。要行动,而不能坐等。 ——“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自宋·陆游《游山西村》。 2008 5年已经过去了,“行事见于当时,是非公于后世”。历史是人民创造的,也是人民书写的。 ——出自《明太祖宝训》朱元璋语。 5年前,我曾面对大家立过誓言,苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。今天我还想加上一句话,就是“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”。 ——出自《宋史·王安石列传》。 我是一个爱国主义者,我脑子里总是在想,“一心中国梦、万古下泉诗”,“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”。我们将继续扩大同台湾经贸交流的范围,包括投资、贸易、旅游、金融,提高合作的层次。 ——“一心中国梦、万古下泉诗”出自南宋郑思肖《德祐二年岁旦》。“度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”出自鲁迅《题三义塔》。 我一直很重视两句话:一句话来自《诗经》,一句话来自《诗品》,就是“周虽旧邦,其命惟新”,“如将不尽,与古为新”。 ——“周虽旧邦,其命惟新”出自《诗经·大雅·文王》。“如将不尽,与古为新”出自晚唐诗人司空图的《二十四诗品》。 2007 日中是一衣带水的邻邦。中国有一句古话:“招远在修近,闭祸在除怨”。这是管子的话。 ——出自《管子·版法》。 台海两岸和平发展是大势所趋,是任何人无法改变的。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。 ——出自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。 2006 中国有一句古话,叫做“得道者多助,失道者寡助”。台湾当局领导人阻挠开放“三通”,收紧以至限制两岸的经贸往来,这不仅不利于台湾的经济发展,而且损害台湾同胞利益。 ——出自《孟子·公孙丑下》。 2005 形势稍好,尤须兢慎。“居安思危,思则有备,有备无患”。 ——出自《左传·襄公三十一年》。 记者先生,你可以翻开1861年贵国制定的两部反分裂法,不也是同样的内容吗?而且随后就发生了南北战争。我们不愿意出现这种情况。中国有一句古话:“一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂。”同胞兄弟何不容? ——语出《史记·淮南衡山列传》。 2004 有一位朋友问我,你能不能用一两句诗来概括一下你今年和今后的工作。我想起两位伟人的诗,一句是毛泽东主席的:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。一句是屈原的:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 ——出自屈原的名作《离骚》。 明年是《马关条约》签署110周年,这里我想起了1896年4月17日,一位台湾诗人几乎是用血和泪写的28个字的诗,他的名字叫丘逢甲,他是台湾彰化人。他说:“春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。” ——出自丘逢甲《春愁》。 2003 要居安思危,有备无患。我总记得一句古训:“生于忧患,死于安乐”。 ——出自《孟子·告子下》:“然后知生于忧患,而死于安乐也。” 在我当选以后,我心里总默念着林则徐的两句诗:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。 —— 出自林则徐《赴戍登程口占示家人》一诗。 说起台湾我就很动情,不由得使我想起……于右任在他临终前写过的一首哀歌:“葬我于高山上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永远不忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。”这是多么震撼中华民族的歌词。 ——出自于右任临终诗《国殇》。 最重要的是要精简机构和人员——中国古代《大学》中说,“生财有道,生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒”。现在在农村倒过来了,“食之者众,生之者寡”。 ——出自《大学》。
个人分类: 教育名言|253 次阅读|2 个评论
分享 英文电影经典句子
热度 1 sdhdzx92 2012-3-11 10:31
There's no place like home. 没有一个地方可以和家相提并论。(《绿野仙踪》1939) I am big!It's the pictures that got small. 我是巨大的!是这些照片让我变得渺小了。(《日落大道》1950) Show me the money! 让我看到钱!(《甜心先生》1996) Play it,Sam. Play'As Time Goes By'. 弹这首,山姆,就弹“时光流逝”。(《卡萨布兰卡》1942) You can't handle the truth! 你不能操纵事实!(《义海雄风》1992) I want to be alone.我想一个人呆着。(《大饭店》1932) After all,tomorrow is another day! 毕竟,明天又是新的一天!(《乱世佳人》1939) I'll have what she's having.我会拥有她所拥有的。(《当哈里遇上萨莉》1989) I'll be back. 我会回来的。(《终结者》1984) Today,I consider myself the luckiest man on the face of the earth. 现在,我想我是这个世界上最幸运的人。(《扬基的骄傲》1942) Mama always said life was like a box of chocolates. You never know what you're gonna get. 妈妈说生活就像一盒巧克力,你永远都不知道你会得到什么。(《阿甘正传》1994) We'll always have Paris.我们永远都怀念巴黎(那段美好的时光)。(《卡萨布兰卡》1942) Oh,Jerry,don't let's ask for the moon.We have the stars. 噢,杰瑞,不要再乞求能得到月亮了,我们已经拥有星星了。(《扬帆》1942) Well,nobody's perfect.人无完人。(《热情似火》1959) You've got to ask yourself one question:″Do I feel lucky?″Well,do ya,punk? 你应该问你自己一个问题:“我是幸运的吗?”快点去做,年轻人,无知的年轻人。(《警探哈里》1971) You had me at″hello.″当你说“你好”的那一刻起就拥有我了。(《甜心先生》1996) There's no crying in baseball! 在棒球运动中没有哭泣! (《红粉联盟》1992) A boy's best friend is his mother. 一个男孩最好的朋友是他的母亲。 (《惊魂记》1960) Greed,for lack of a better word,is good. 没有比“贪婪”更好的词语了。(《华尔街》1987) Keep your friends close,but your enemies closer. 亲近你的朋友,但更要亲近你的敌人。(《教父II》1974) As God is my witness,I'll never be hungry again. 上帝为我作证,我不会再让自己挨饿了。(《乱世佳人》1939) Mrs.Robinson,you're trying to seduceme.Aren't you? 罗宾逊太太,你是在引诱我,对吗?(《毕业生》1967) Of all the gin joints in all the towns in all the world,she walks into mine. 世界上有那么多的城镇,城镇中有那么多的酒馆,她却走进了我的(酒馆)。(《卡萨布兰卡》1942) Wait a minute,wait a minute.You ain't heard nothin'yet! 等一会儿,等一会儿。你肯定听到了什么!(《爵士歌手》1927) I have always depended on the kindness of strangers. 我总是非常依赖陌生人的仁慈。(《欲望号街车》1951) Listen to them. Children of the night. What music they make. 快点来听!黑夜中孩子的声音是他们缔造的美妙音乐。(《吸血鬼》1931) I feel the need--the need for speed! 我感到一种需要,一种加速的需要!(《壮志凌云》1986) Carpe diem. Seize the day,boys. Make your lives extraordinary. 人生就应该是快乐的,要抓住每一天,孩子们。让你们的生活变得非凡起来。(《死亡诗社》1989)
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分享 经典无语,搞笑无敌-----轻松无罪
热度 2 sdhdzx63 2012-3-3 12:54
1.哥不是收破烂的,做不到让你随喊随到 2.我不是草船,你的贱别往我这发。 3.你的矮是终身的,我的胖却是暂时的 。 4.我不是骨头,不能让每条狗都追着跑。 5.甲:姐,如果有人伤害你,你多久会原谅他?乙:原谅他是上帝的事,我的任务时送她去见上帝。 6.別在无聊的时候來找我,不然显得我是多余的。 7.国家,为什么没有拿你的脸皮去研究防弹衣呢? 8.姐不是电视机,不要老是盯着姐看。 9.鹅鹅鹅,曲项用刀割,拔毛加瓢水,点火盖上锅! 10.即使你已名花有主、我也要移花接木。 11.心里只有你一个频道 最可恨的是还没有广告。 12.挂个蚊帐在里面裸睡,挑逗蚊子,把它急死。 13. 给你最大的报复,就是活的比你幸福。每天晚上吃着名贵的端娜尔西番莲片。 14.不要给我压力,那将是我成为你上司的动力。 15.锄禾日当午,啥都不靠普。闲来没事做,不如斗地主。 16.老师说过:世上没有后悔药,只有老鼠药。 17.媳妇没了可以再找。妈只有一个。 18.要不是老师说不能乱扔垃圾,不然我早把你扔出去。 19.如果我中了五百万,我觉得还是捐进自己的账户吧。 20.让暴风雨来的更猛烈点吧,让那些约会的都淋成落汤鸡。 21没有癞蛤蟆,天鹅也会寂寞。 22.我是光棍我可耻,我给国家浪费纸。 23.你淡定是因为你不怕死 ,我比你淡定是因为我不怕你死。 24比一比这两条鱼谁长的帅,长得帅就是明天的菜.。 25.我不恨你,因为我不想记住你。我恨你,因为我最难受的时候你不让我吃空卜。 26.知道我需要多大的勇气才拨下你的号码么,你却关机。 27.每次问别人吃了吗?其实自己快饿死了。 28.是啊。您多出名啊,拍过100多部电影,就是现在扫黄不让播了。 29.爸爸说长的帅的男人会说谎,妈妈说不帅的男人也会说谎,你爸是个很好的例。 30.狼心狗肺总好过撕心裂肺。 31.不要以为你晒黑了 就能掩盖你是白痴的事实。 32.看看你的排名,就知道你班有多少人。 33.上流社会的人,总喜欢做点下流的事。 34.携子之手,将子拖走,子若不走,拍晕了,继续拖走。 35.不要跟我说你爱我,这句话听多了想吐…。 36.常在厨房走,哪能不切手? 37.人生没有如果,只有后果和结果。 38.最有魅力的人是康师傅,每天都有成千上万的人泡他。 39.我身材其实挺好,肥而不腻。 40.等我有钱了,我就带我最讨厌的人去最好的神经病院! 41.外面的世界太多细菌,我怕一出去就会被传染。 42.你那么有钱 为什么不让鬼来推磨? 43.别把人和狗相提并论,狗最起码忠诚。 44.人生就像一次旅行,指不定会在哪翻车。
个人分类: 课堂幽默|231 次阅读|2 个评论
分享 李嘉诚14句经典成功格言
热度 8 sdhdzx63 2012-3-3 12:26
1、在20岁前,事业上的成果百分之百靠双手勤劳换来;20岁至30岁之前,事业已有些小基础,那10年的成功,10%靠运气好,90%仍是由勤劳得来;之后,机会的比例也渐渐提高;到现在,运气已差不多要占三至四成了。   不敢说一定没有命运,但假如一件事在天时、地利、人和等方面皆相背时,那肯定不会成功。若我们贸然去做,失败时便埋怨命运,这是不对的。   2、与新老朋友相交时,都要诚实可靠,避免说大话。要说到做到,不放空炮,做不到的宁可不说。   3、你要相信世界上每一个人都精明,要令人信服并喜欢和你交往,那才最重要。   4、即使本来有一百的力量足以成事,但我要储足二百的力量去攻,而不是随便去赌一赌。   5、一般而言,我对那些默默无闻,但做一些对人类有实际贡献的事情的人,都心存景仰,我很喜欢看关于那些人物的书。无论在医疗、政治、教育、福利哪一方面,对全人类有所帮助的人,我都很佩服。 6、人才取之不尽,用之不竭。你对人好,人家对你好是很自然的,世界上任何人也都可以成为你的核心人物。   7、知人善任,大多数人都会有部分的长处,部分的短处,各尽所能,各得所需,以量才而用为原则。   8、做人最要紧的,是让人由衷地喜欢你,敬佩你本人,而不是你的财力,也不是表面上的服从。   9、决定一件事时,事先都会小心谨慎研究清楚,当决定后,就勇往直前去做。   10、在剧烈的竞争当中多付出一点,便可多赢一点。就像参加奥运会一样,你看一、二、三名,跑第一的往往只是快了那么一点点。   11、人生自有其沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的一份悲伤,只有这样,你才能体会到什么叫做成功,什么叫做真正的幸福。   12、苦难的生活,是我人生的最好锻炼,尤其是做推销员,使我学会了不少东西,明白了不少事理。所有这些,是我今天10亿、100亿也买不到的。   13、在事业上谋求成功,没有什么绝对的公式。但如果能依赖某些原则的话,能将成功的希望提高很多。   14、人们赞誉我是超人,其实我并非天生就是优秀的经营者。到现在我只敢说经营得还可以,我是经历了很多挫折和磨难之后,才领会了一些经营的要诀。
个人分类: 教育名言|246 次阅读|6 个评论
分享 感悟经典,学习经典,刻不容缓——听李红旗老师报告有感
热度 3 sdhdzx207 2012-2-25 21:39
有幸聆听李红旗老师的报告,真是给我们上了一堂活生生的中华传统文化课。倪老师讲:教育的本质是:上施下效,长善救失。从理论、例子深入浅出的让我们这些对中国传统文化知之甚少的人有了更深刻的了解,也激发了我们学经典的欲望。李老师主要是从教育的法上,结合自己教育女儿的心得教给了我们怎样去帮孩子养成好习惯,培养好德行。听着两位专家的精彩报告,作为家长,作为老师的我在不断反思着自己的一言一行、一举一动。 作为家长,对我孩子的教育一直坚持着以经典铺路,培养孩子孝、悌、谨、信、学文,也是依托《弟子规》,在家中,三口同背、同诵,并把里边的小故事讲给孩子听,让孩子看中华传统美德故事。“百善孝为先”,对孩子孝的培养,我们也非常注重,比如:吃饭时先让孩子叫爷爷奶奶坐下,孩子吃东西时先给爷爷奶奶爸爸妈妈,通过这些点滴小事,使经典扎根于孩子的头脑,内化为自己的行动。对孩子阅读习惯的培养,我们做的也比较成功,孩子现在已养成了独立阅读的习惯,早晨起床后先读书,晚上睡前也要看书,爸爸妈妈不用说,他已经从中找到了乐趣,已经形成了习惯。六岁之前,家长用心培养,这种好习惯真是让孩子一辈子受益。 作为老师,我很困惑,班里的两极分化非常严重,差生占了全班的五分之一,平时我也用了很多办法,对他们单独辅导、找小老师、表扬、激发学习的兴趣……最近模拟了一份期末试卷,他们的等级没有变化,依然是D,但他们的字认真了,空的少了,虽然写上了也没对,但他们有勇气往上写了,我也知道经典的魅力,也想用经典诵读、大量阅读来提升他们,但有时为了完成学习任务,又将大量的时间用在了课本上,还是想的多,做的少,执行起来缺少方法。 倪老师说:从“两只大老鼠”开始教育,的确非常有必要,我把班里的学困生李旭同学的家长请来,跟他说了李旭的学习情况,又告诉她在家里怎样教他,经过一个多星期,李旭竟然背过了30首诗,他的妈妈告诉我:回到家我也不说,他就坐在那里背,早晨起来也背,非常自觉。说这话的时候,他的妈妈流下了激动的泪水,她说:我也没想到他还能背过!这就是家校合力。我们的家长从学业水平上有差距,从教育孩子上也有差距,怎样教育好家长也是我们需要努力的。倪老师说如何发气,一是要找兴趣,二是背《弟子规》。说不生气那是假的,有时真是气得火冒三丈,无处撒气,这下有了好办法,当学生一让我生气,我就让他背《弟子规》,他领悟其义,我净化内心,要致力于修炼“致中和”的气度。 李红旗老师在讲到让孩子不看电视少看电视时,我非常赞同,在家里我们全家都不看,只看书,在学校也要求学生星期一到星期五不看,星期六日可适当看,并在家长会上提醒家长做到这一点。李老师说:自己的孩子都教育不好,别人的孩子教育好了那也是功利。对这句话我也非常赞同,要对自己的孩子用上心,对学生用上心,尽自己最大的力量培养他们。 我思考我的教育还是缺乏智慧的,对一些问题的处理没有方法,想不出办法,从果找不到因,要想有智慧,我想学习是关键,从中国传统文化学起,安心学习,静下心来学习,定能生出智慧!
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热度 1 sdhdzx207 2012-2-24 15:39
1.“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为: A.人具有主观能动性 B.人的认识能力是无限的 C.真理是具体的有条件的 D. 认识具有反复性和无限性 2.随着观察性能达到国际先进水平的X波段多普勒雷达的出现,今天气象部门能够每隔一小时提供一份气象预报,为社会生产和人民生活提供服务。这表明: A.人们在实践中不断遇到的新问题,推动着人们去进行新的探索和研究 B.检验认识的真理性的唯一标准是实践 C .实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进人类认识的发展 D.正确的实践使人们能够获得正确的认识 3.英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话蕴涵的哲理相一致的名言还有: ①“学而不思则罔,思而不学则殆” ②“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” ③“知之为知之,不知为不知,是知也” ④“读有字的书,不如去读生活这本无字的大书。” A.①②③ B.②③④ C.①③ D .②④ 4.从“发展才是硬道理”到“科学发展观”的提出,从“让一部分人先富起来”到“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,都要关注社会公平”。党的十七大对发展观和公平观的认识达到了一个新的高度,这说明: ①真理都是具体的 ②认识都是理论与实践的具体的历史的统— ③认识到的真理总是认识发展中不断被否定 ④人类追求真理是一个永无止境的过程 A.① B .①④ C.①② D.①③④ 5. 在晏珠笔下,明月是近乎冷漠的不通人情:“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。”而在张泌笔下,明月却是这样善解人意:“多情唯有春庭月,犹为离人照落花。”在不同诗人笔下,明月存在“无情”与“有情”的区别,这表明: A. 世界观不同,人们对客观事物的认识不同 B. 主体对客体的认识受主体主观因素的影响 C. 艺术创作的对象是艺术家独特主体意识的产物 D. 艺术创作的独特魅力就在于对客观对象的背离 阴阳五行学说是阴阳学说与五行学说总称,是中国古代朴素唯物论和自发的辩证法思想。回答6--8题。 6.五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时,还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系,认为任何事物都不是孤立的、静止的,而是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这即是五行学说的基本涵义。这种观点: ①把物质的具体形态混同于哲学上讲的“物质”概念 ②在世界本原问题上的回答具有合理性 ③包含有联系的观点和发展的观点 ④是科学的世界观和科学的方法论 A .①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.阴阳学说认为,自然界的任何事物都包括着“阴”和“阳”既对立又统一的两个方面,其基本内容包括阴阳对立、阴阳互根、阴阳消长和阴阳转化四个方面。下列语句与该观点相一致的有: ①在纯粹的光明里就像在纯粹的黑暗里一样,什么也看不见 ②一蝉不噪林愈静,一鸟不鸣山更幽 ③人一次也不能踏进同一条河流 ④福兮祸所倚,祸兮福所存 A.①② B.③④ C.②④ D .①④ 8.阴阳五行学说是我国古代劳动人民在认识和改造自然的过程中总结创造出来的。这印证了: A.中国古代劳动群众是物质财富的直接创造者B.认识第一次飞跃比第二次飞跃更重要 C.实践是认识发展的动力 D .生产实践是人类最基本的实践活动 神舟七号载人航天飞行任务成功完成。回答9—10题。 9.任务实施期间,由飞行乘组中2名航天员进入飞船轨道舱,着舱外航天服完成出舱活动准备,其中1名航天员出舱进行太空行走,并完成有关空间科学实验操作。在这里航天员所进行的活动属于: A.生产实践 B .科学实验 C.处理社会关系的实践 D.改造自然的实践 10.中国人对太空有着独特的情怀。从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索,太空将渐渐被我们所熟悉。这说明: ①认识是发展的,人们的认识随着实践能力和水平的发展而发展 ②每一个人的认识能力都是无限的 ③人类的认识能力是无限的④世界上只有尚未被认识的事物,而没有不可认识的事物 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D .①③④ 11.“香花不一定好看,能人不一定能说”这句俗语告诉我们,认识事物应该: A. 透过现象看本质 B.坚持矛盾的观点 C.坚持联系的观点 D.坚持发展的观点 要解放思想,大胆突破,勇于创新,鼓励试验,对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。 回答12—13题。 12.从1977年高校招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为了避免天气炎热,考期提前一个月,到2007年实行师范生免费教育,再到落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置……高考改革体现了; ①科学精神与人文精神的统一 ②实践是认识发展的动力 ③认识在实践基础上不断深化、扩展、向前推移 ④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力 A.①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 13.2010年以来各地教育部门推行绩效工资改革。从分配制度上留住人才,使人才的劳动和贡献与他们的收入相适应,就要; ①坚持和完善按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度 ②坚持公平优先,兼顾效益 ③完善知识产权保护制度 ④尽力实行平均分配的方式 A.①② B.②③ C. ①③ D.③④ 14.温家宝总理在回答美国《新闻周刊》记者提问时说:“中国有一句古语:‘人或加讪,心无疵兮’。”“即使有人诽谤,我也问心无愧”说明: A.认识是实践发展的动力 B.真理与谬误是认识过程的两个阶段 C .实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.实践是认识的目的和归宿 15.成语“不塞不流,不止不行”启示我们: A.认识需要不断深化、扩展和推移 B.矛盾双方在一定条件下会相互转化 C.发挥主观能动性必须尊重客观规律 D .实践是推动认识发展的根本动力 16.《周易•系辞下》中说:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保业。”近年来,“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。“忧患意识”作为一种价值取向: ①能促使实践主体能动地创造客体 ②将提高实践主体改造和驾驭社会发展规律的能力 ③会引导实践主体认识世界和改造世界的实践指向 ④会在一定条件下转化为实践主体改造世界的物质力量 A.①② B.②③ C .③④ D.②④ 17.右图漫画中的大学生“村官” : A.不知道真理是具体的有条件的 B.不懂得认识的反复性、无限性和上升性 C.忽视了实践是认识的来源 D .背离了认识的目的和归宿 18.真理,没有不被怀疑和突破的特权,这是因为: A.人能认识世界,但并不一定能正确认识世界 B.真理的基本属性是客观性 C.认识的根本目的在于指导实践 D .客观世界是无限变化发展的,人们的实践也是发展的 19.建国60年,特别是改革开放30年来,我国农村改革成果辉煌,30年迈出了三大步。第一步,实行以家庭承包经营为核心的农村经营体制改革。第二步,实行以农村税费改革为核心的国民收入分配关系改革。第三步,实行以促进农村上层建筑变革为核心的农村综合改革。每一次改革都既促进了人们思想的解放又推动农村经济发展和社会的进步。 结合材料,分析说明上述材料体现了认识论的哪些道理? 参考答案:①认识在实践的基础上不断深化、扩展和向前推移。农村改革30年迈出了三大步,每一步都促进了人们认识的发展和思想的解放。②处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步,社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动,改革是我国社会主义发展的强大动力。通过农村改革改变了农村不适应经济基础的管理体制和活动方式,促进了农村经济发展和农民生活水平的提高。③实践决定认识,实践是认识发展的根本动力。正是由于农村改革的实践活动,才推动了人们思想的解放和观念更新。④认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有促进作用。人们思想的解放和观念更新促进了农村改革的深化和发展。⑤改造主观世界是为了更好地改造客观世界,通过改造主观世界,能够提高改造客观世界的能力,提高人们的实践能力,推进农村改革发展。 20.中国环保行动 2007年10月 “建设生态文明”写进十七大报告,中国第一次提出了建设“生态文明”的概念。 2007年6月 中国政府发布《中国应对气候变化国家方案》,阐述了中国在2010年前应对气候变化的对策。 2008年10月 中国政府发布了《中国应对气候变化的政策与行动》白皮书,介绍了中国减缓和适应气候变化的政策和行动。 2009年11月 中国政府宣布2010年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%到45%的目标。 2009年12月 中央经济工作会议提出,明年要开展低碳经济试点,努力控制温室气体排放,加大经济结构调整力度,提高经济发展质 试从认识论的角度谈谈材料一体现的哲学道理。 参考答案:①实践决定认识。建设“生态文明”概念,中国应对气候变化的对策,中国节能减排目标的提出是根据中国环境的现实状况提出的,体现了实践决定认识的道理。②认识对实践具有反作用。中国应对气候变化各项政策措施的出台,对节约资源、保护环境起到巨大的促进作用,体现了认识对实践的反作用,正确的认识对实践活动的开展有指导和促进作用。③认识在实践的基础不断地深化、扩展和向前推移。从提出“生态文明”概念,应对气候变化对策,节能减排目标具体实施,到发展低碳经济,充分说明了中国政府在实践的基础上对于中国经济发展,资源节约和环境保护有了更进一步的认识,将有利于实现可持续发展。 21.三十年医疗卫生改革变奏 阶段 主调 内容 第一阶段 1990年代 谁为主导 围绕政府主导还是市场主导两种路线激烈争论。 第二阶段 2000年—2004年 看好市场化 “市场化”的医院改制,医疗效率和水平提高,但公平性日益失衡。 第三阶段 2005年—2007年 医改变奏 面对医疗公益性不足,指出“市场化非医改方向”,医改定基调:政府将承担基本公共医疗。 第四阶段 2008年至今 新医改启动 2008年,《关于深化医药卫生体制改革的意见(征求意见稿)》公开征求意见。 2009年1月21日,国务院通过新医改方案,规划2020年人人享有基本医疗卫生服务。 结合表,运用实践与认识的关系,分析三十年医疗改革探索过程。 参考答案:①实践是认识的基础。实践是认识的来源和动力,医疗改革源于人民就医需求,在医改过程中,人们逐渐认识到单一市场市场手段不能解决医疗的公平问题,医疗公益性得到大家共识。新医改是否能正确处理公平与效率问题,需要在实践中检验。②认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用。随着对医疗改革认识深入,必将推动新医疗改革。认识在实践的基础上不断深化发展。医改提高人们对公共医疗的认识,正确的认识推进医改,两者相互促进,不断促进我国医疗卫生事业发展。 有这样一位大学毕业生,上学期间并不是学新闻专业,却被某报社聘用。当谈及成功原因时说:“从大二起,我就在这家报社实习。要想成功就业,只有书本知识是不够的,还需要课堂之外的各种经验,比如假期实习、社会实践、兼职工作等。” 22.还有一位大学毕业生选择了自主创业,如今所创办的公司已小有成绩。他认为:创业要找到与自己专长吻合、能发挥特长的项目。现在各行各业都在有人做,如果没有创新,赚钱就很困难。 也有这样的大学生,充满理想,但满脑子都是天(天津)南(南京)海(上海)北(北京)等大城市,不愿去有很大需求但工作条件较差的小城镇或乡村。其结果理想只能是幻想,很难实现就业。 上述材料说明,在大学生就业、创业过程中,不乏成功的经验和失败的教训。请你从中总结出主要哲学方法论的道理。 参考答案:①坚持实践第一的观点,在实践中锻炼成才。既要学习书本知识(间接经验),又要参加社会实践(直接经验),把理论与实践结合起来。为顺利实现就业,积极参加社会实践,积累实习经验,都说明了这一道理。②从社会和个人的实际出发,主观与客观相符合;坚持具体问题具体分析的原则③坚持发展的观点,勇于创新。创业中要找到既符合自己特长、又有市场需要的项目,才能实现创业。④要把理想与现实结合起来,处理好个人与社会的关系。就业中如果只考虑自己的理想,不考虑社会需要,好高骛远,实现就业就很困难。 23.气候变化问题最初是作为环境问题而由科学家讨论的,与气候变化相关的文章较早也大多出现在科学类杂志上。上世纪七十年代有人开始将环境、气候变化、外交和安全等问题联系起来,直到1988年,气候变化问题才逐渐引起了大众关注,有了上升为国家安全和外交政策的可能。自上个世纪90年代以来,全球气候变化已经成为国际关系、经济发展、环境与资源、能源、科技研发等领域内举世瞩目的重大战略性问题。2009年9月22日,联合国历史上规模最大的气候变化峰会在纽约联合国总部闭幕,这次峰会为发展中国家和发达国家球舍分歧和建立互信提供了一次面对面的对话机会,同时也为推动国际气候变化谈判凝聚了急需的政治动力。 结合对“气候变化问题”的认识,说明人类追求和发展真理的特点。 参考答案:①追求和发展真理以实践为基础。对气候变化重要性的认识来源于人类在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的,反映了人类解决气候变暖问题,实现人类可持续发展的强烈愿望和迫切要求。②追求和发展真理是一个与不同观点争鸣中不断克服谬误,逐步接近真理的反复过程。③追求和发展真理没有止境。随着实践的继续发展和科技水平的不断提高,人们对气候变化问题将越来越重视,世界各国将加强合作,为应对气候变化和实现可持续发展作出贡献。 24.改革开放以来,农村土地承包责任制极大调动了亿万农民的积极性,极大解放了农村生产力,让亿万农民解决了温饱,初步实现了小康.由于家庭承包经营的生产专业化,市场化、机械化水平都比较低,制约了农业生产效率的提高。如今,在现有土地承包关系保持稳定并长期不变的前提下,允许农民以多种形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适应规模经营,又让农民找到了一条向全面小康迈进之路。 运用实践的有关知识,分析材料所体现的哲理。 参考答案:①实践是历史性的活动,实践受到一定历史条件的制约和影响。认识随实践的发展而发展,适应我国农村不断变化发展的实际,国家出台了相关的推进农村改革发展的政策:②认识对实践具有反作用,农村改革发展离不开科学理论的指导。推进农村改革发展,必须贯彻落实有关政策;③人民群众是社会实践的主体,必须发动广大人民群众参与农村改革发展:④改造主观世界是为了更好地改造客观世界,通过改造主观世界,能够提高改造客观世界的能力,提高人们的实践能力,推进农村改革发展。
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热度 1 sdhdzx207 2012-2-24 15:37
1. 温家宝总理说:“一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只,而是那个最慢的船只,如果我们改善了最困难群体的生活状况,也就改善了整个社会的生活状况”。这说明: A. 意识的对象是客观存在 B. 矛盾的主要方面决定事物的性质 C. 辩证的否定是事物自身的否定 D. 部分的功能及其变化会影响整体的功能 2.下列观点体现唯物论和辩证法统一的是: A .要命令自然就要服从自然 B.动中有静,静中有动 C.物极必反,过犹不及 D.日有所思,夜有所梦 3.老子“小国寡民”的构想,是幻想人民永远定居在一个闭塞的小天地里,过着“甘其食、美其服、安其居、乐其俗”的生活。这一构想主要违背的哲理是: A.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 B.矛盾具有普遍性和客观性 C .事物是运动变化和发展的 D.事物的矛盾是相互转化的 4. 30年前,父母亲朋对远行者的叮咛是“一定要写信来”;上世纪90年代后,离别的嘱托变成“常打电话”。如今,书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ总有一款适合离者抒发别情,道声平安。通信方式的变迁启示我们要坚持: A. 两点论和重点论的统一 B. 群众路线和群众观点 C. 用发展的观点看问题 D. 在实践中追求真理和发展真理 的十七大报告指出,科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。回答5-6题。 5.从哲学上看,下列对“发展”理解正确的是: ①事物性质和状态的改变是发展 ②事物量变到一定程度的结果就是发展 ③新事物的产生和旧事物的灭亡就是发展 ④事物前进性和上升性的变化趋向才是发展 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ③④ 6.党的十七大对“科学发展观”涵义的阐述体现了: ①联系普遍性原理 ②人民群众是实践主体 ③主要矛盾和次要矛盾关系原理 ④发展的观点 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D .①②③④ 7.“鸿雁出塞北,乃在无人乡。举翅万余里,行止自成行。冬节食南稻,春日复北翔。”这首诗体现的哲理是:    A.一切事物都是绝对运动和相对静止的统一    B.一切事物的运动、变化和发展都是有规律的   C.矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析  D.主观能动性的发挥受客观规律的制约 8.古语说:“奢靡之始,危亡之渐。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。下列对其理解正确的是: ①量变是质变的前提和准备 ②享受生活不利于人生价值实现 ③要反对骄奢淫逸,树立勤俭观念 ④要发扬艰苦奋斗精神   A.①②③    B .①③④    C.①②④    D.②③④ 9.“千里之行,始于足下”、“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”、“因地制宜,因材施教”、“金无足赤,人无完人”所蕴含的哲学道理依次是: ①矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化 ②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果 ③看问题要一分为二,坚持两点论、两分法 ④矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析   A.①②③④    B.③①②④   C.②④①③     D.②①④③ 10.下列成语与其蕴含的哲理对应正确的是: ①防微杜渐——量变与质变的辩证关系 ②近朱者赤,近墨者黑——矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③揠苗助长——不按规律办事,就会事与愿违 ④千里之堤,毁于蚁穴——要善于抓主要矛盾    A.①③    B.②④    C.①②④    D.①③④ 11.“勤学似春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。这副对联告诫我们:   A.要坚持适度原则    B.要不失时机地促成飞跃    C.要重视量的积累   D.要重视内因的作用 12.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。这副对联启示我们在分析和解决矛盾时:   A.要善于抓住主要矛盾去解决    B.要抓住时机促成事物的质变   C.要注重提高辩证思维能力   D .要坚持内外因相结合的观点 13.“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。与这句话蕴涵哲理相同的是: ①纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ②晨兴理荒秽,带月荷锄归 ③不入虎穴,焉得虎子 ④天时人事日相催,冬至阳生春又来    A.①③    B.①④   C.②③    D.②④ 联合国气候变化大会于2009年12月7日至18日在童话王国丹麦首都哥本哈根召开。大会将为地球开出“降温”良方。回答14—15题。 14.2009年12月18日,国务院总理温家宝在哥本哈根联合国气候变化领导人会议上强调,应对气候变化要坚持共同但有区别的责任原则,必须在可持续发展的框架下统筹安排。发达国家必须率先大幅量化减排并向发展中国家提供资金和技术支持。发展中国家应根据本国国情,在发达国家资金和技术转让支持下,尽可能减缓温室气体排放,适应气候变化。这段话中蕴含的辩证道理是: ①要用发展的观点看问题,正确认识事物所处的阶段和地位 ②要分清主次矛盾,做到统筹兼顾 ③要坚持具体问题具体分析 ④要看到事物的联系是无条件的、普遍的 A .①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 15.发展低碳经济是应对气候变化的最终选择,全球经济增长模式要实现低碳转型,已经成为各国共识。然而,在全球“气候列车”上,发展国家与发达国家也有不少分歧,如何“和而不同”地应对气候变化,依旧任重道远。从哲学上看,这是因为: ①矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 ②社会存在与发展的基础是客观的 ③主观能动性的发挥要受客观条件制约 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A.①② B.③④ C .①④ D.②③ 16.高尔基说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间”。高尔基的这种时间观说明: A.任何事物都是矛盾的统一体 B .矛盾这事物及其各个侧面都各有其特点 C.矛盾的普遍性和特殊性是相互连结的 D.矛盾就是一分为二 17.“仁者乐山,智者乐水”。下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是: ①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 ②春江潮水连海平,海上明月共潮生 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 18.在著名诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中,诗人巧妙地将雪花比拟成梨花,说明: ①诗人根据“雪花”与“梨花” 的固有联系,建立 了新的联系 ②诗人认识到了“雪花”、“梨花”包含着的矛盾的普遍性 ③诗人善于捕捉灵感 ④诗人的认识实现了在感性认识基础上的飞跃 A.①② B .①③ C.①④ D.②④ 19.“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”与这一诗句所蕴含的哲理相似的是: A.黑夜与光明相互依存,双方互为前提 B.黑夜与光明是相互排斥、相互斗争的两个方面 C .事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 D.矛盾的主、次方面是相互联结的 20.“人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。”这句话意在说明: A.消除人生的阴影是违反客观规律的 B.人与周围的事物处于普遍联系之中 C.要从内因寻找摆脱困境的有效方法 D.外因无助于解决人生所面临的难题 21.生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人。这说明: A .斗争性寓于同一性之中 B.同一性寓于斗争性之中 C.矛盾双方相互渗透、相互包含 D.同一性和斗争性在一定条件下相互转化 22.阅读以下成语、名言、诗句。其中强调内因作用的是: ①天行健,君子以自强不息 ②桔生淮南则为桔,桔生淮北则为枳 ③一趾之疾,丧七尺之躯 ④机遇只偏爱那些有准备的头脑 A.①③ B.②④ C.②③ D .①④ 23.漫画《瞧这一家子》蕴涵的哲学道理有: ①矛盾普遍性和特殊性是相互联结的 ②事物的发展总是从量变开始的 ③不同事物有不同的矛盾 ④事物在不同发展阶段上各有其特点 A.①②④ B.②③④ C .①③④ D.①②③ 24.漫画《这并不是胜利》告诫我们 : ①要树立正确的价值观 ②办事情要立足整体统筹全局 ③要集中力量解决主要矛盾 ④主观能动性的发挥要遵循客观规律 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D .①②④ 25.“人生的阴影,是自己遮挡阳光造成的。”这句话意在说明: A.消除人生的阴影是违反客观规律的 B.人与周围的事物处于普遍联系之中 C .要从内因寻找摆脱困境的有效方法 D.外因无助于解决人生所面临的难题 26.为应对金融危机的影响,我国政府采取了进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。一是加快建设保障性安居工程。二是加快农村基础设施建设。三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。四是加快医疗卫生、文化教育事业发展。五是加强生态环境建设。六是加快自主创新和结构调整。七是加快地震灾区灾后重建各项工作。八是提高城乡居民收入。九是在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革,减轻企业负担。十是加大金融对经济增长的支持力度。 结合上述材料,说明我国政府确定的十项措施是如何贯彻落实科学发展观的? 参考答案:①科学发展观的第一要义是发展。政府的十项措施都是为了促进经济社会发展,坚持了把发展作为施政兴国的第一要务。②科学发展观的核心是以人为本。政府的十项措施都充分体现了关注民生这一主题,坚持了以人为本的施政理念。③科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。政府的十项措施涉及现代化建设的各个环节,贯彻落实了科学发展观的基本要求。④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。政府的十项措施统筹兼顾了城乡区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展,贯彻落实了科学发展观的根本方法。 27.胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上指出:适应新形势,完成新任务,实现新发展,要求我们必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作,把深入学习实践科学发展观摆在突出位置,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设,为全面推进党的建设新的伟大工程,为实现全面建设小康社会的宏伟目标,进一步奠定重要的思想基础、政治基础、组织基础。 上述论断蕴涵着哪些矛盾分析的方法?请作简要分析说明。 参考答案:①适应新形势,完成新任务,实现新发展要求我们必须深入学习实践科学发展观,表明同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾。②在新的形势下,要把深入学习实践科学发展观摆在突出位置,表明主要矛盾对事物发展起着决定作用,处于支配地位,必须抓住主要矛盾。③深入学习和实践科学发展观,把党的政治优势转化为推动经济社会发展的强大动力,说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 28.我党对效率与公平关系的认识,经历了一个不断深化的过程。十四大提出,“在分配制度上,以按劳分配为主体,其他分配方式为补充,兼顾效率与公平”;十五大提出,要“坚持效率优先,兼顾公平”;十六大提出,要“坚持效率优先、兼顾公平”。“初次分配注重效率”,“再次分配注重公平”;针对近年来收入差距持续拉大的情况,十七大提出,“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平”。这些论述既坚持了效率优先,兼顾公平的原则,叉增强了解决收人分配领域矛盾和问题的针对性,是从实际出发对效率和公平关系认识的不断深化和完善。 上述材料中,我党对效率与公平关系的认识是如何体现矛盾特殊性原理的? 参考大案:①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②不同事物的矛盾具有不同的特点。在分配制度上,对于初次分配和再分配领域注重不同的原则就体现了这一点。③同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。针对效率公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法就体现了这一点。④事物矛盾的双方也各有其特点。公平与效率既对立又统一。要全面地看问题,既要重视效率也要注重公平,并做到两点论和重点论的统一就体现了这一点。 29.2007年6月7日,国家发展和改革委员会正式批准重庆市和成都市为全国统筹城乡综合配套改革试验区。其目的在于为成都、重庆两地提供一个“创新机制和体制”的平台,为打破城乡分割的体制,建立城乡谐调发展的机制,缩小以至消灭城乡差距探索出一条具有普适性的发展道路。国家发改委要求成渝两市要从本地实际出发,根据统筹城乡综合配套改革实验的要求,全面推进各个领域的体制改革,并在重点领域和关键环节率先突破,大胆创新,尽快形成统筹城乡发展的体制机制,促进两市城乡经济社会协调发展,也为推动全国深化改革、实现科学发展与和谐发展发挥示范和带动作用,为构建和谐社会和建设社会主义新农村提供可资借鉴和参考的有益经验。 结合材料,运用矛盾分析法分析中央对统筹城乡综合配套改革试验区的要求。 参考答案:①坚持矛盾特殊性的原理,做到具体问题具体分析。成渝改革试验区要从本地实际出发,因地制宜,建立起符合自身实际的发展模式,促进两地城乡经济社会协调发展。②坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一,既要在普遍性指导下研究特殊性,又要在特殊性中概括出普遍性。成渝改革试验区要在党和国家政策的指导下,结合本地实际,探索出一条统筹城乡协调发展的普遍性的发展道路,可以为其它地区发展作出示范,提供借鉴。 ③坚持两点论和重点论的统一,集中力量解决主要矛盾。成渝改革试验区要全面推进各个领域的体制改革,同时要在重点领域和关键环节率先突破,大胆创新,尽快形成统筹城乡发展的体制机制。 30.温家宝总理在2010年《政府工作报告》中指出:必须坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一,围绕改善民生谋发展,把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力,着眼维护公平正义,让全体人民共享改革发展成果,促进社会和谐稳定。 结合材料,运用矛盾的观点,分析“发展经济”与“改善民生”的关系。 参考答案:发展经济与改善民生是对立统一的关系。①发展经济与改善民生是有区别的。在财政用于发展经济和改善民生支出一定的情况下,发展经济与改善民生支出存在此消彼长的关系。②发展经济与改善民生是相互依存的,前者为后者提供物质基础和保障,后者是前者的出发点和落脚点。③片面强调发展经济和片面强调改善民生的重要性都是错误的,要全面地看待二者关系,坚持两分法,防止片面性,实现发展经济和改善民生协调发展。 31.中国证券市场的发展历史 时间 中国的证券市场 1984年11月 中国第一股——上海飞乐音响股份公司成立 1986年11月14日 邓小平会见纽约证交所董事长约翰·范尔霖,并向其赠送了中国第一股——飞乐音响股股票 1987年5月 深圳市发展银行首次向社会公开发行股票,成为深圳第一股 1990年12月19日 上海证券交易所成立 1991年4月 经国务院授权中国人民银行批准,深圳证券交易所成立,7月3日正式营业 1992年1月19日 邓小平从即日起视察深圳四天,在了解了深圳股市情况后,他指出:“有人说股票是资本主义的,我们在上海、深圳先试验了一下,结果证明是成功的,看来资本主义有些东西,社会主义制度也可以拿过来用,即使错了也不紧嘛!错了关闭就是,以后再开,哪有百分之百正确的事情。” 2008年春天 工、中、建、交四家国有银行已完成股份制改造并上市,股权分置改革完成,资本市场迈入全新的时代。两会提出“优化资本市场结构,促进股票市场稳定健康发展,着力提高上市公司质量,维护公开公平公正的市场秩序,建立创业板市场,加快发展债券市场,稳步发展期货市”。 2009年10月23日 创业板开板仪式在深圳举行,10月26日,刊登上市公告书,10月30日,首批创业板上市公司集中挂牌上市。 目前,资本市场对经济的影响日益增强,我国GDP已经超过33万亿元,沪深总市值接近24万亿元。中国已经成为一个名副其实的经济大国和资本大国。 阅读上述材料表格,请回答下面的问题。 (1)运用经济常识知识分析在我国设立股票市场的依据。 参考答案:①股份制是现代化大生产发展的产物,资本主义和社会主义都可以利用。设立股票市场,可以优化资源配置,发挥市场在资源配置中的基础性作用。②企业是最重要的市场主体,股份公司发行股票是筹集资金的一种形式,有利于增强实力,促进企业的发展。③居民购买股票是一种投资行为,可以从中获得股息和从股票升值中获得较大收益。 (2)央行每一次利率的调整都会带来股市的波动,试分析银行利率与股价的关系。(6分) 参考答案:①利率和股价是反比例关系。②原因:利率上调,公司的借款成本增加,利润减少,股价下降。反之亦然;利率上调,会带动股票供求关系的变化,吸引部分资金从股市转向银行,需求下降,股价下降。反之亦然。 (3)请用矛盾的相关原理说明应如何理性看待我国的股票市场。 参考答案:①任何事物自身都包含即对立又统一的两个方面,这要求我们在认识和分析问题时要坚持全面的观点,既要看到矛盾的双方,又要看到双方的关系:即既对立又统一。股票市场的设立,可以优化资源配置,投资者可以获得投资收益,同时,上市公司有经营风险,甚至有破产和退市的可能。投资者必须有风险意识。②矛盾双方有主次之分,它要求我们看问题既要全面又要分清主流和支流。股票市场的发展是市场经济在长期的孕育和发展中,逐步形成的一种资源配置方式,能使资源得到更优化的配置,对市场经济的健全完善和发展方面的作用是主要的。 (4)中国股票市场的发展历史是中国改革开放历史的缩影。从当初姓“资”姓“社”的争论,到今天,全世界关于“中国模式”,“中国奇迹”的讨论,在这一历史的发展过程中,中国共产党是如何坚持现代化建设的社会主义方向的。 参考答案:①把“一个中心,两个基本点”作为党在社会主义初级阶段的基本路线,并载入了宪法。四项基本原则的第一点就是坚持社会主义道路。②不断探索和遵循共产党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会的发展规律,以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。③坚持马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的中国特色社会主义理论体系。(注:考生从党的领导和执政方式回答:政治领导、思想领导、组织领导;科学执政、民主执政、依法执政,也可酌情给分。)
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sdhdzx207 2012-2-24 15:35
1.在哲学发展史上,马克思主义哲学第一次实现了: ①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 ③实践基础上科学性与革命性的统一 ④世界观和方法论的有机统一 A .①②③ B.①④ C.②③ D.②③④ 2.张家界国家森林公园景色非常优美,当地旅游部门根据山形山势,形象地编绎了很多富有传奇色彩的故事,赋予了大自然更多的灵气,吸引了大量游客前往观赏。这说明: A.人为事物的联系是主观的 B.世界上没有不可认识的事物 C .意识活动具有主动创造性和自觉选择性 D.意识对改造客观世界具有促进作用 3.“揠苗助长”,事与愿违;“庖丁解牛”,事半功倍。这主要说明: A.意识未必都是由物质决定的,因而不能反作用于物质 B .规律的存在和发生作用是客观的,我们必须按规律办事 C.事物发展的方向是曲折的,道路是前进的 D.主要矛盾决定事物的性质,只有把握主要矛盾才能从根本上解决问题 4.“当人类砍倒一棵树的时候,文明开始了;当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了”。这句话的哲学启示是: A.自然界是向前运动变化发展着的 B.人能够认识规律和利用自然规律 C .人类应全面看待自身活动的影响 D.广大人民群众是人类文明创造者 5. “一年月色最明夜,千里人心共赏时”、“海上生明月,天涯共此时”……天上明月,人间情怀,月亮的高远清凉在中国人心中唤起的是宇宙的空阔与人心交感的美学意绪,月亮作为柔和与光明的象征,寄托着中国人的美好愿望。这表明了: A. 承认自然的客观性是正确认识自然的前提 B. 人们将主观感受赋予自在之物,否认了物质的客观性 C. 人与月的心灵对话体现了意识的能动性 D. 物质的独立性与意识的依赖性在一定条件下相互转化 6.在汶川抗震救灾中锤炼和升华的“万众一心、众志成城、迎难而上、百折不挠”的中华民族精神: ①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 ②是支撑中华民族生存、发展的精神动力 ③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神支柱 ④是新时代爱国主义的主题 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.帕斯卡尔说,人是一根芦苇,大自然的一点力量,一口气、一滴水就足以致他死命。但纵使这世界毁灭了他,人却比致他于死命的东西更高贵,因为他认识死亡,认识世界对他具有的优势,世界对此却一无所知。这说明: A .意识活动是人类所特有的 B.意识活动具有目的性和创造性 C.意识对改造客观世界具有指导作用 D.意识对人体生理活动具有调节作用 8.电影《2012》中的中国元素成为观众热议的焦点。片中保存地球物种和负责人类延续的数个诺亚方舟就是在中国制造完成。对片中的中国元素,有的观众很受用,认为这是好莱坞在讨好中国市场也有观众认为这句台词其实是对“中国制造”的暗讽。从哲学上看,人们对影片的不同看法: A.说明人脑是认识的来源 B.说明人的意识具有能动的反作用 C.由于主观条件的限制,人们对客观对象的真理性认识可以有多种 D .是人脑对客观事物的反映 9.正确表述运动、静止条件之间关系的是: A .在一定条件下,任何事物都处于相对静止状态,即特殊的运动状态 B.对某一事物来说,运动并不一定是无条件的 C.对某一事物来说,静止并不一定是有条件的 D.在一定条件下,任何事物都处于运动状态 10.右图上海世博会会徽形似汉字“世”,“”世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAI CHINA'’巧妙组合。这表现出文化发展是: ①中西合璧,多元融合 ②社会实践发展的动力和源泉 ③继承传统,推陈出新 ④面向世界,博采众长 A.①②③ B .①③④ C.①②④ D.②③④ 11.据北京气象部门推测,2008年北京奥运会期间,北京可能平均三天就会出现一次降雨过程。2008年8月8日,奥运会开幕当天的降雨概率接近50%。为此,气象部门制定了《2008年奥运会开闭幕式人工消云减雨作业实施方案》,并已通过专家论证。试验表明,人工消云减雨作业,对中雨以下降水过程,可起到消、减的作用。这说明: A.发挥主观能动性是尊重客观律的基础 B.人们可以创造规律利用大自然 C.人们可以根据意愿改变规律趋利避害 D.人们可以根据自然规律改变条件为人类造福 12.以“和谐中华、活力山东”命名的第十一届全国运动会会徽(如右图),整体结构创意来源于中国古代文字小篆中的繁体“华”字,以“竞技人形”为主要构成元素,借鉴中国传统吉祥饰物“四喜人”的手法,巧妙地完成了11个运动人形的组合,融合了中国传统纹样“同心结”的概念,寓意全运会是一次“团结、和谐、圆满”的体育盛会。会徽的创作设计说明: A.艺术创作来源于创作者的聪明才智 B .意识活动具有主动性和创造性 C.创造性思维来源于人的主观想象 D.创新是对原有事物的彻底抛弃 13.“荆人欲袭宋,使人先表澭水。澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍。”从哲学上讲,荆人失败的主要原因是:   A.没有充分发挥人的意识的能动作用  B.没有按客观规律办事    C.不懂得实际情况是变化发展的   D.缺乏正确的理论指导 14.有人说:“悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。”这说明 A. 不同意识对事物发展的作用不同 B.不同人生观是形成不同认识的重要原因 C. 不同的人生态度决定了不同的人生轨迹 D.不同人生观是导致认识差异的主要原因15.辨析:任何哲学都是自己时代的精神上的精华,都是科学的世界观和方法论。 参考答案:(l)任何哲学都是自己社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。哲学是世界观和方法论的统一。哲学有正确和错误之分,一定时代的哲学可能正确或比较正确地反映社会生活,也可能不那么正确乃至错误地反映社会生活。所以,不是所有的哲学都是自己时代的精神上的精华,都是科学的世界观和方法论。 (2)真正的哲学因为它正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的任务和要求,所以,只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。 (3)马克思主义哲学是人类思想智慧的结晶,第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与历史观的有机统一,实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设有中国特色社会主义的理论基础。 (4)题中观点把所有哲学都看成时代精神的精华,是科学的世界观和方法论是不正确。 16.近年来,由于受经济利益的驱动,一些矿主超限开采、相关部门执法不严、监管不力,导致煤矿重特大安全事故频频发生,给国家和人民生命财产造成重大损失,引起党和国家的高度重视。温家宝总理强调要“对矿工负责、对人民负责、对后代负责”。为有效遏制矿难事故多发的势头。保障人民群众的生命财产安全,国务院发布了《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》,提出国家公务人员必须退出煤矿生产股份、提高对遇难者赔偿标准、加强对煤矿生产的监督检查、关闭有安全隐患的矿井、加重对责任人员的处分等断然措施,以遏制煤矿重特大事故多发的势头,把保证煤矿生产安全和职工生命安全纳入法制化轨道。 (1)结合上述材料,从经济常识的角度,分析安全事故频发的原因及遏制措施。 (2) 国家重视生产安全的举措是怎样体现唯物论道理的? 参考答案:(1)①市场经济具有自发性、盲目性的特点,某些煤矿片面追求经济利益,忽视安全生产;国家有关职能部门监管不力,有关法规有待完善等。②国家要运用经济、法律、行政等手段,加强对经营者的管理,加强对经营者的教育;提高经营者的政治素质和职业道德;劳动者要不断提高自身的法律意识,依法维护自己的权益不受侵犯。 (2)①针对矿难频发的现状国家制定了一系列法规政策,体现了物质决定意识道理,坚持了一切从实际出发的原则。②国家出台的相关政策,以人为本安全观的提出,将有利于遏制矿难频发的势头,保障广大矿工的切身利益,体现了正确的意识对事物的发展具有积极的促进作用。 17.上世纪80年代中期以来,由于家庭分散经营,我国农业生产效益不高。广大农村劳动力向城市、城镇、经济发迭地区转移,农村土地呈现荒废、闲置的趋势。党的十七届三中全会通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出,在坚持家庭联产承包责任制的基础上,要加强土地承包经营权流转,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权,发展多种形式的适度规模经营。 结合上述材料,说明党的决策是如何做到实事求是的。 参考答案:①坚持一切从实际出发。党中央既肯定联产承包责任制以来的成就,又勇于正视当前农村经济发展遇到的矛盾和问题。②坚持与时俱进,解放思想。面对农村经济发展中出现新情况、新问题,党中央认真加以研究,及时出台土地经营权流转政策,完善家庭联产承包责任制。③坚持按客观规律办事。党中央尊重农村经济发展规律,引导土地承包经营权依法流转,有利于进一步解放和发展农村生产力。 18.S市在全国率先提出并成功推动文化创意产业发展,其主要做法是:坚持政府引导,立足市情,盘活老城资源,大力扶持一批特色鲜明、优势突出的文化创意产业基地和园区;坚持用市场化的方式推进文化产业发展,积极推进文化体制机制改革,鼓励国有、民营和外资非文化企业以及非国有资本进入文化产业领域,激发文化创造活力。 从哲学的角度看,S市发展文化创意产业是如何坚持一切从实际出发,实事求是的? 参考答案:①要充分发挥人的主观能动性。立足市情,盘活老城资源,扶持一批特色鲜明的文化创意产业基地和园区,是发挥主观能动性的结果。②正确把握实际。要把握本市的实际情况,立足市情,去扶持文化创意产业基地和园区,推进文化体制改革,鼓励各种资本进入文化产业领域。③做到主观与客观具体的、历史的统一。S市在立足市情的基础上,对老城资源进行盘活,用市场化的方式来推进文化产业的发展,体现了主观与客观具体的历史的统一。 19.阅读材料,回答问题。 材料一 将市场经济和社会主义结合起来,是人类经济发展史上的创举。这是新中国成立60年发展中最关键、最重要的抉择。1986年11月14日,邓小平将一股面值50元的“飞乐音响”股票,赠予来访的美国证券交易所主席范尔霖,这是改革开放后我国公开发行的第一支股票。如今,中国A股市值已经突破3.2l万亿美元,超过日本成为全球第二大股市。人们发现:对合法非劳动收入的保护,让社会主义政治经济学有了新发展。 (1) 股票市场的建立和发展对我国经济生活产生了哪些积极影响?作为投资者,我们应该如何正确应对这种新情况? 参考答案:①丰富了我国居民个人投资渠道,促进了投资多元化;丰富了企业融资渠道,便于企业筹措建设资金,促进了企业的改革和发展;有利于提高资金利用率,繁荣我国资本市场,促进了我国社会主义市场经济体制的建立和完善。②作为投资者,应该根据自己的经济情况和承受能力,正确处理投资、收益和风险的关系,注意投资的多元化。 材料二 中国共产党十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,指出:世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,全党必须居安思危,增强忧患意识,常怀忧党之心,恪尽兴党之责,开展社会主义核心价值体系学习教育,增强党员意识、党性观念,继承发扬党的优良传统和作风,确立正确的世界观、权力观、事业观,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,继续推进党的建设新的伟大工程,确保党始终成为发展中国特色社会主义的坚强的领导核心。 (2) 运用辩证唯物论的知识,谈谈怎样加强和改进新形势下党的建设? 参考答案:①要立足中国特色社会主义实践,做到一切从实际出发。根据国情、党情的深刻变化,加强和改进新形势下党的建设。②要发挥意识的能动作用。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,提高运用科学理论改造主观世界和客观世界能力。③要坚持实事求是、解放思想。实事求是是我们党的科学态度、工作方法和优良传统,是中国特色社会主义理论体系的基础、精髓、出发点和根本点,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们必须坚持的思想路线。加强和改进新形势下党的建设,要勇于变革、勇于创新,永不僵化。 材料三 少数民族地区与全国GDP增速情况 1953年 1978年 1999年 2008年 全国GDP增速(%) 23.7 20.2 8.8 11.7 少速民族地区GDP增速(%) 14.4 14.3 7.6 12.9 注:2008年我国少数民族地区GDP为30626亿元,比1952年的57.9亿元增长了92.5倍;2008年少数民族地区经济总量占全国经济总量的10.2%,比1952年提高1.7%。 (3) 从政治常识角度,揭示材料三的信息,并从民族工作角度分析其原因。 参考答案:①新中国60年来,特别是改革开放以来,我国少数民族地区经济得到了快速发展,与全国其他地区趋向协调发展,有力地推进了各民族共同繁荣;少数民族地区GDP从增速低于全国,且差距较大,到差距缩小、进一步接近全国,2008年GDP增速高于全国,少数民族地区GDP显著增长,在全国经济总量中的比重明显提高。②中国共产党的正确领导;党和政府正确把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题;全面贯彻落实民族政策和民族区域自治制度;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则,巩固和发展了民族平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;国家的政策支持,特别是西部大开发战略的实施以及国家扶持少数民族地区发展的各项政策的完善。
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热度 12 sdhdzx136 2012-2-15 13:48
名师激励孩子的经典技巧 绝不能错过(图) 1.爱,让顽石开花 师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。 2.暗示是一种坚强的牵引力 无论是指东说西指桑骂槐,还是含沙射影项庄舞剑,或是醉翁之意不在酒,总之,这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。 3.价值来自标新立异 学生时代本应是做梦的时节,要放飞孩子心灵,不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力,还应积极努力,激励学生做各式各样的梦。 网络撷图 4.告诉学生“你能行” 对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他 飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线。 5.长远的目标就是未来的路 胸中没有大目标,一根稻草压断腰;胸中有了大目标,泰山压顶不弯腰。 6.将学生托出井底,还他一片天高地阔 成功的教师之所以成功,在于培养出了值得自己崇拜的学生 。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己,也希望以后的学生再超过自己的学生,这才符合社会的发展。 7.榜样,前进路上的标杆 一个好的榜样,就是最好的宣传,最好的激励,尤其这个榜样就在你,我,他身边,就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候! 8.眼神温柔点,冰冷石雕也可复活 温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。 9.让每一个学生都学会感恩 真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人! 10.适度压力,是勇往直前的动力之源 因为压力,人才会产生一种责任感、一种上进心,还有不断前进的动力。 11.好奇心是求知欲之母 好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。 12.生命的茁壮,属于学无止境者 教会你的学生自强不息,就等于给了他们生命的茁壮和饱满 。 13.惩罚,警醒混沌者的一瓢凉水 惩罚在魅力,犹如树木成材前的剪枝过程,尤如庄稼成熟前的喷药措施,它是警醒混沌者的一瓢凉水,它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我,促进其健康成长。 14. 批评,在踏雪无痕中进行 最受学生欢迎的批评方式,应该是善意的带有激励性质的批评 。 15 .信任是学生心头的一抹朝霞 孕育在师生的心灵深处,一经撩拨,必将勃发出最为原始、崇尚的激情,从而找到或修正人生的坐标。 16.赞美,摧动学生再次起飞的力量 赞美是一名教师应有的素养,更是教师的人格魅力的释放。 17.分析法,消除习惯惰性障碍的有力武器 分析法能帮助学生准确地找出症结所在,将更有效地激励学生解决问题。 18.关怀是最能烤热心灵的炭火 关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上,像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。 19.宽容,为学生撑起一片自省的天空 宽容是一种非凡的度气,一种宽广的胸怀,一种高贵的品质,一种崇高的境界,更是一种特殊的教育方式。 20.教师是学生行为和思想的风向标 老师具有率先垂范的作用,优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。 21.上坡时,请务必推他一把 要想让学生持续地保持旺盛的斗志,就要和学生共同努力,与其一起克服困难,在他上坡时,用力推他一把。 22.一步一步来,梦想终会成为现实 长远的目标可以引导学生奋斗的方向,但如果不关注当今当时当地 的一举一动,那么,一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗,使他对漫长的跋涉更加灰心。 23.失败,只是成功的一个“暂停” 失败只是通往成功路上的一处小岔路,是驶往彼岸的一次小波浪,是飞向目标地途中的一次歇息。 24.外界的“风声”不能成为你放弃的借口 没有谁能阻止你继续前进,除了你自己! 25.走下去,坚持公平与公正 这个世界确实是不公平的,而学生,就是为了改变这种不公正的世 界才存在的!所以,我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”! 26.请学生坐下来再说话 每个学生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣赏他们的摇曳生长。 27.授权,让枯木重绽新绿 让学生从小成为学习、生活的小主人,长大后才能成为社会的主人。 28.美德比分数更重要 我们的教育,不仅仅是为了传授知识,更是为了传承民族特有的美德。 29.永远向前看 永远朝前看,不要拘泥于过去的得失,拥有强大的心灵和健全的人格比什么都重要 ! 30.激励学生珍爱体魄 身体是生命的载体。我们有责任传播知识,也有责任教导学生关注健康、珍爱生命。 31.小中见大,细节之处最传神 激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。 32.合作是成功的基础 未来的社会是一个科技的社会,是一个需要高度分工合作的社会。 你的学生如果不懂协作,不懂团结,那么,他偿就无法赢得未来。 33.尊重别人就是尊重自己 一个得不到别人尊重的学生,拥有的必将只是一颗残缺不全的心,他的世界是狭窄的,无法体会与别人互换思想的乐趣! 34.让学生体面地下台 如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章,往往能 使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。 35.让诚实在学生心田绽放 一斤重的诚实,胜过一吨重的精明。 36.拿出一点勇气来敲门 勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖,是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐! 37.过去的成绩不是你骄傲的理由 当学生心中开始闪现出骄傲时,就给他们一瓢“凉水”,让这种火花自然覆灭,而不是任其借势壮大! 38.经验,学生前行路上的启明灯 教师对学生的教育应该是综合的,它不能仅仅停留在理论知识的灌 输上,而应以教师自己的经历和经验来帮助学生,由此,教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。 39.表扬,促进学生加速的马车 不是聪明的学生常受表扬,而是表扬会使学生更聪明
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热度 9 sdhdzx110 2012-2-11 20:25
一.无声的教育 : 老禅师的育人技巧   相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。   出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:    “ 夜深天凉,快去多穿一件衣服 ”   二.人格的力量 : 张伯苓先生以身作则戒烟   我国著名教育家张伯苓, 1919 年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。   一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生: “ 烟对身体有害,要戒掉它。 ” 没想到那个学生有点不服气,俏皮地说: “ 那您吸烟就对身体没有害处吗? ” 张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说: “ 从此以后,我与诸同学共同戒烟。 ” 果然,打那以后,他再也不吸烟了。   三.一句话改变学生的命运 : 皮尔 保罗校长 “ 妙手回春 ”    “ 我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长 ” ,一句普通的话,改变了一个学生的人生。   此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔   保罗之口,话语中的 “ 你 ” 是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。   当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起, “ 纽约州州长 ” 就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的 40 多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。 51 岁那年,他终于成了纽约州的州长。   四.宽容的力量 : 陶行知先生的四块糖果   陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。   陶行知掏出一颗糖给这位同学: “ 这是奖励你的,因为你比我先到办公室。 ” 接着他又掏出一颗糖,说: “ 这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,说明你尊重我。 ”   男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道: “ 据我了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。 ”   这时,男孩感动得哭了,说: “ 校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。 ” 陶先生于是又掏出一颗糖: “ 你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。 ”   五.赞美是暗室中的一只蜡烛   据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。   小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。    “ 这该死的台风 ……” ,母亲一边收拾东西,一边诅咒。    “ 我喜欢台风 ” ,旁边的小女孩不同意母亲的说法。   母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。    “ 孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风? ” 母亲小心翼翼地问。    “ 上次台风来了,就停了电 ” ,小女孩不假思索地回答。    “ 停了电又怎么样? ”    “ 晚上就会电蜡烛。 ”    “ 你喜欢点蜡烛吗? ”    “ 是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我象小天使。 ”   母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话 ?? 孩子,你永远是天使!   六.开花的佛桌 : 给浪子回头的机会   曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛 门弟 子。没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。    20 年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说: “ 你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。 ” 浪子失望地离开了。   第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟 子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜,方丈圆寂,临终遗言: “ 这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。 ”   一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。   七.正人先正己   在美国的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉非常美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好象喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。   检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病。女主人急忙问起为什么鹦鹉会发出那难听的咳嗽声,医生回答说:    “ 俗话说,鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声一定是因为它经常听到这样的声音,你们家一定有人经常咳嗽,是吗? ”   这时,女主人有些不好意思了。原来,她自己有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只不过是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。   八.恶语伤人六月寒   一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,它来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。   守林人看它可怜,便决定收留它。晚上,守林人耐心地、小心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。   临睡时,由于只有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。    “ 天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫! ”   熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强地挨到天亮后向守林人致谢上路。   多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:    “ 你那次伤得好重,现在伤口愈合了吗? ”   熊回答道: “ 皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈! ”   九.给每一株野草开花的时间   一位隐士住在山中,他很勤劳,每年春天,台阶上的野草刚探出头便被他清理掉了。   一天,隐士决定出远门,叫了一位朋友帮他看守庭院。与他相反,这位朋友很懒,从不修剪台阶上的野草,任其自由疯长。   暮夏时,一株野草开花了,五瓣的小花氤氲着一阵阵的幽香,花形如林地里的那些兰花一样,不同的是花边呈蜡黄色。这位朋友怀疑是它也是兰花中的一种,便采撷了一些叶子和花朵去请教一位研究植物的专家。专家仔细地观察了一阵,兴奋地说:    “ 这是兰花的一个稀有品种,许多人穷尽了一生都很难找到它,如果在城市的花市上,这种腊兰的单株价至少是一万元。 ”    “ 腊兰?! ” 这位朋友惊呆了。而当那位隐士知道这个结果时,惊呆的人又多了一个,他不无感慨地说:    “ 其实那株腊兰每年春天都会破土而出,只不过它刚发芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它开花,那么几年前就能发现它的价值了。 ”   十.永不凋谢的玫瑰   在前苏联的一所学校,校园的花房里开出了美丽的玫瑰花,每天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。   一天清晨,一个四岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。校长十分想知道小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:    “ 孩子,你可以告诉我你摘下的花是送给谁的吗? ”    “ 送给奶奶的。奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,希望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。 ”   听完孩子的回答,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:    “ 这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感谢她养育了你这样的好孩子。 ”   这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯 . 十一:用爱心哺育孩子成才 ! 这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,其中有一个课题是对该区 200 名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧: 200 名孩子几乎无一例外地被认定为 “ 一无是处 ” 、 “ 无所作为 ” 、 “ 终生碌碌 ” 等等。四十年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现:当年被调查的 200 名孩子中,除了 20 个已离开故地、无从查考外,其余 180 名孩子大多数都获得了骄人的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。继任者找到当年的小学教师,此时她已是迟暮晚年了,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂: “ 我爱这些孩子。 ” 只有没有爱心的老师,没有改变不了的孩子,教师要学会用爱心去培育,影响学生 十二:用尊重呵护孩子的心灵!二战期间,在德国一个人烟稀少的村子里有一位老人,生活得很安宁。一天,一位头戴礼帽、手提皮箱的男人在他家院子的栅栏外徘徊,一脸的焦虑和沧桑。老人观察良久,然后走上前去对那男子说: “ 先生,你是否愿意帮我把扎栏里的木头抗到那边的角落里去?我老了,扛不动了。 ” 男子眼睛一亮,连声应答,脱去礼帽风衣,很卖力起的吧木头扛过去并摆放的整整齐齐。那天晚上,那男子心情愉快的在餐厅里与主人共进晚餐,热烈交谈,交谈战争结束后各自的打算。最后,男子酒足饭饱地又踏上他漂泊的旅程 ····· 整个战争期间,从城里逃难出来的饿肚子的人很多,那位老人家里的木头无数次的被从院子的两头来回扛过,而每搬一次,就会有一个客人与他共进晚餐。 其实,那对木头根本不需要搬动。 这是何等的仁慈心肠!当她有能力帮助他人时,却小心地把自己的优越感掩藏住,给受助者一个机会,以便使其感到自己的受助是因自己付出而得到的报偿,从而心安理得,并不蒙受一点儿难堪。 大爱无言,大智若愚。有这个德国老人的故事,我想教育者在教育学生的时候,需要的就是这样的大智慧。教师整天面对的是一群天真烂漫的少年,他们的心灵需要倍加呵护,特别是他们在成长的过程中出现一个个小错误时,更需要教师们小心翼翼地给予保护,是他们免受伤害,不在心灵中留下一丝阴影。 十三:用宽容容忍孩子。有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是龇牙咧嘴的自己。老师没有发火,只是憨憨地笑着,要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画,各门课都学得不错,后来他成为颇有造诣的漫画家。被尊重、被关爱是一种催人向上的重要力量,对成长期的孩子尤是这样,一个充满爱心的老师会创造无数奇迹,相反,一个缺乏爱心的老师会毁掉一个或几个孩子,这样的老师多了,就会毁掉民族的希望。而后一个例子则说明了宽容的重要性。宽容能唤起人们的潜意识,在关键的时候能矫正他们的人生之舵。宽容不仅需要 “ 海量 ” ,更是一种修养促成的智慧。事实上,只有那些胸襟开阔的人才会运用宽容。在我们的现实生活中,老师对学生的恶作剧通常是大发雷霆继而是狠狠批评。其实这都涉及到一个问题,就是怎样运用宽容理顺人与人的对应关系,使其达到和谐的统一。你可以把对方 “ 管 ” 得规规矩矩, “ 理 ” 得笔笔直直,但你不会运用宽容,就可能把人的可塑性和创造力给泯灭了。 十四:用 “ 唤醒术 ” 回归教育的本意。教师是心灵的雕刻师,苏格拉底的父亲是一位著名的石雕师傅,在苏格拉底很小的时候,有一次他父亲正在雕刻一只石狮子,小苏格拉底观察了好一阵子,突然问父亲: “ 怎样才能成为一个好的雕刻师呢? ”“ 看! ” 父亲说, “ 以这只是狮子来说吧,我并不是在雕刻这只石狮子,我实在唤醒它! ”“ 唤醒? ”“ 狮子本来就沉睡在石块中,我只是将他从石头监牢里解救出来而已。 ” 多么富有启发意义的话!苏格拉底本人不就是一个伟大的心灵雕刻是吗?它利用产婆术将那个时代的人们的心灵一次又一次从蒙眛状态中唤醒。 我们的学生,特别是我们认为成绩差的学生就是石块里面沉睡的狮子,我们应该唤醒学生心灵深处的天赋理性和内生性力量,让学生从蒙昧中醒来。教育的目的不在传授和接纳某种外在的、具体的知识、技能,而是要从人的生命深处唤起学生沉睡的自我意识、生命意识,促使学生价值观、生命感、创造力的觉醒,以实现自我生命意义的自由自觉的建构。教育的过程也不仅是要从外部解放学生,而且要唤醒学生内在得人格和心灵,解放学生的内部创造力。教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂,用一颗心感染另一颗心的事业,心灵的融合、智慧与智慧的对话。那位智慧的德国老人的故事应当是我们明白,保护好学生的自尊,呵护好学生脆弱的心灵,让他们见微知著、触类旁通、自性自悟,在成长中收获自尊、自信,树立平等意识,当有一天,学生惊喜地感受到一种跃动的活力、一种难以遏制的激情与冲动时,教育也就回归到了其应有的本义 ----- 唤醒,这也正是一位教师的教育智慧所在!慧的对话。那位智慧的德国老人的故事应当是我们明白,保护好学生的自尊,呵护好学生脆弱的心灵,让他们见微知著、触类旁通、自性自悟,在成长中收获自尊、自信,树立平等意识,当有一天,学生惊喜地感受到一种跃动的活力、一种难以遏制的激情与冲动时,教育也就回归到了其应有的本义 ----- 唤醒,这也正是一位教师的教育智慧所在
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热度 2 sdhdzx95 2012-1-25 16:15
一、成功都是逼出来的; 二、如果你简单,这个世界就对你简单; 三、怀才就像怀孕,时间久了会让人看出来; 四、过去酒逢知己千杯少,现在酒逢千杯知己少; 五、参加一次21天训练营,行动力强弱决定成功快慢; 六、人生如果错了方向,停止就是进步; 七、要成功,需要朋友;要取得巨大成功,需要敌人; 八、人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志(却只想不做); 九、人和爱情一样,错过了爱情就错过了人生; 十、天下有钱人终成眷属 !
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热度 7 sdhdzx98 2012-1-13 06:48
1、想像力比知识更重要。因为知识是有限的,而想像力是无限,它包含了一切,推动着进步,是人类进化的源泉。 原文:Imagination is more important than knowledge. For knowledge is limited, whereas imagination embraces the entire world, stimulating progress, giving birth to evolution. 2、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。(爱氏自言引述某前人的话) 原文:Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school. 3、我认为只有大胆的臆测,而不是事实的积累,才能引领我们往前迈进。 原文:I think that only daring speculation can lead us further and not accumulation of facts. 4、没有宗教的科学是瘸子,没有科学的宗教是瞎子。 原文:Science without religion is lame, religion without science is blind 5、如果我们知道我们在做什么,那么这就不叫科学研究了;不是吗? 原文:If we knew what we were doing, it wouldn't be called research, would it? 6、有一个现象的明显程度已经让我毛骨悚然,这便是我们的人性已经远远落后我们的科学技术了。 原文:It has become appallingly obvious that our technology has exceeded our humanity. 7、把你的手放在滚热的炉子上一分钟,感觉起来像一小时。坐在一个漂亮姑娘身边整整一小时,感觉起来像一分钟。这就是相对论。 原文:Put your hand on a hot stove for a minute, and it seems like an hour. Sit with a pretty girl for an hour, and it seems like a minute. That's relativity. 8、所谓现实只不过是一个错觉,虽然这个错觉非常持久。 原文:Reality is merely an illusion, albeit a very persistent one. 9、这个世界最不可理解的就是它竟然是可以理解的。 原文:The most incomprehensible thing about the world is that it is at all comprehensible. 10、真正使我感兴趣的是上帝创造世界的时候有没有别的方案可选。 原文:What really interests me is whether God had any choice in the creation of the world. 11、如果有来世,我要去做一个商人。 原文:If I had to live my life over again, I would live it as a trader of goods. 12、我信仰史宾诺莎的上帝,他以宇宙的秩序与和谐来示现,而不是那个会干涉人类命运和行为的上帝。 原文:I believe in Spinoza's God, Who reveals Himself in the lawful harmony of the world, not in a God Who concerns Himself with the fate and the doings of mankind. 13、如果一个想法在一开始不是荒谬的,那它就是没有希望的。 原文:If at first the idea is not absurd, then there is no hope for it. 14、真理就是在实践面前站得住脚的东西。 原文:Truth is what stands the test of experience. 15、常识就是人到十八岁为止所累积的各种偏见。 原文:Common sense is the collection of prejudices acquired by age eighteen. 16、一个人从未犯错是因为他不曾尝试新鲜事物。 原文:Anyone who has never made a mistake has never tried anything new. 17、创新不是由逻辑思维带来的,尽管最後的成果需要一个符合逻辑的结构。 原文:Innovation is not the product of logical thought, even though the final product is tied to a logical structure. 18、两件事情让我敬畏:布满星星的天空和隐藏在其中的人的精神世界。 原文:Two things inspire me to awe: the starry heavens and the moral universe within. 19、当知识的圆周扩大之时,包裹它的黑暗的圆周也一样。 原文:As our circle of knowledge expands, so does the circumference of darkness surrounding it. 20、不必努力去做一个成功者,尽力去成为一个有价值者。 原文:Try not to become a man of success, but rather try to become a man of value. 21、并不是我很聪明,而只是我和问题相处得比较久一点。 原文:It's not that I'm so smart, it's just that I stay with problems longer. 22、态度上的弱点会变成性格上的弱点。 原文:Weakness of attitude becomes weakness of character. 23、我喜欢旅行,但我不喜欢到达。 原文:I love to travel, but hate to arrive. 24、物理学家们说我是数学家,数学家们又把我归为物理工作者。我是一个完全孤立的人,虽然所有人都认识我,却没有多少人真正了解我。 原文:The physicists say that I am a mathematician, and the mathematicians say that I am a physicist. I am a completely isolated man and though everybody knows me, there are very few people who really know me. 25、如果我的相对论被证明是正确的,德国人就会说我是德国人,法国佬会说我是一个世界公民。如果我的相对论被否定了,法国佬就会骂我德国鬼子,而德国人就会把我归为犹太人。 原文:If my theory of relativity is proven correct, Germany will claim me as a German and France will say I am a man of the world. If it's proven wrong, France will say I am a German and Germany will say I am a Jew. 26、我无法知道第三次世界大战会有什么武器登场,但第四次世界大战中人们肯定用的是木棍和石块。 原文:I do not know with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones. 27、公式对我更重要,因为政治是为了现在,而公式是永恒的。 原文:Equations are more important to me, because politics is for the present, but an equation is something for eternity. 28、宇宙中唯有两件事物是无限的:那就是宇宙的大小与人的愚蠢。而宇宙的大小我却不能肯定。 原文:Zwei Dinge sind unendlich: Das Universum und die menschliche Dummheit. Aber beim Universum bin ich mir nicht ganz sicher.
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sdhdzx9 2012-1-10 19:34
1.含蓄是一种美,也是对他人的一种尊重。 2.为他人尽力,即为自己尽力;不帮助他人的人,不能得到别人的帮助。 3.我们为了控制执著,必须观照好感觉的大门。 4.在外面与朋友嬉游的时候,不要忘记家中孤独的老人。 5.放下爱恨,一切顺其自然。 6.每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消 磨。 7.无聊的时候,最好到户外走一走,最糟糕的是一直看电视 。 8.有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了! 9.勿满足于眼前的小小成就。你要问自己,我这辈子只有这样吗? 10.不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。 11.漂亮的脸孔是给别人看的,而有智慧的头脑才是给自己利用的。 12.走路时,每跨一步,就如同把脚带到地面,我们要把快乐、祥和、宁静带到地面 。
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