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分苹果的故事	德育故事	jspxshequ 2013-12-26	2 2103	SPW5706702 2017-3-23 08:24:56
匈奴人西迁的故事	国学经典	jspxshequ 2014-4-15	5 1231	名师3c205 2015-1-4 16:20:34
现代孝子的故事	和谐家庭	jspxshequ 2014-4-21	0 1003	jspxshequ 2014-4-21 15:24:41

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分享优秀的孩子是这样培养的: sdhdzx157 2012-3-12 06:54; 活篇： 1．给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3．经常和孩子郊游。 4．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 5．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6．如果有条件,每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7．快乐与孩子一起分享！ 8．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11．给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。 12．教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。 13．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 14．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 15．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 16．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 17．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20．父母之际间要互相谦让，相互谅解 21．不要太关心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23．不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。; 个人分类: 教学之道|204 次阅读|0 个评论

分享这故事很短,但却感动了全中国人(包括你我): 热度 1 sdhdzx214 2012-3-9 15:30; 有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比交好牙与差牙的本质不同。可令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着枝自己打电话抽雪茄，根本就不理会他。医生拗不过母亲，同意了他的要求。这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后来镶牙。两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可却不舍得话钱给母亲镶一副好牙。正当他们义愤镇时，不想大款儿子又回来了，他说：“YI医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出多少钱都无所谓。不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想她不高兴。‘这样的爱是不要回报的，。; 187 次阅读|1 个评论

分享包容有多少，拥有就有多少: 热度 4 sdhdzx168 2012-3-1 08:52; 顿悟　　　　顿悟也要从初级的渐悟开始。　　　　比如说吃饭，吃到第五碗饱了，早知道前面四碗就不吃了，是这样吗？走了三天，最后一步到了台北，早知道前面不走了，是这样吗？如果真这样，就到不了台北。　　　　即便是顿悟，前面也必须下很多的功夫，才能忽然证悟，就像黑暗中电灯一开，刹那间忽然大亮。人都有一些执着，不开窍，哪天忽然在一个机缘下，念头一转，豁然开通，整个人生都将因此起了变化。　　　　吃亏　　　　两方相斗，会造成两败俱伤；若是两人相让，则两人都有所得。让步不一定吃亏，从礼让中，才能和谐双赢。忍让一下，看似吃亏，实际上就是占便宜。　　　　有这样一个故事。一天，阎罗王对两个小鬼说： “ 你们两个可以到人间投胎去做人了，现在我手里有两个名额，一个呢，一生都要忙着给别人东西；另一个呢，一生都从别人那里拿东西，你们愿意做哪一个啊？ ” 　　　　小鬼甲抢先跪下来说： “ 阎王老爷，我要做那个一生从别人那儿拿东西的人。 ” 小鬼乙只能让步，选择了一生都要给予的那一个。　　　　阎罗王也不嗦，抚尺一振，宣判道： “ 下令小鬼甲投胎到人间做乞丐，到处向别人要东西吃；小鬼乙投胎到富裕厚德的人家，时常布施周济别人。 ” 　　　　反省　　　　要常发惭愧心，要肯认错，要懂得感恩。能够行事不昧、自我反省的人，都是有良知的人。此外，对于那些良心生起、忏悔过往的人，要给予包容、协助，这也是人性的善美、光辉、伟大之处。　　　　小利　　　　为一点小利就去害人，日久自然大家都不愿意跟你合作。为了得到一瓢水，不惜把整个水源都污染了，这种舍本逐末的做法，最终受害的还是自己。　谦卑　　　　为什么要谦卑？因为我们没有什么可骄傲的；为什么要自尊？因为我们没有什么可怯懦的。一个伟大的人物，一定是谦卑的；不成熟的人，才会趾高气昂。　　　　执着　　　　人在迷惑的时候，往往会有许多心结打不开，这通常都是因为自己钻牛角尖，固执己见，听不进别人的逆耳忠言所致。所以当我们遭遇不顺、陷入烦恼的时候，无论迷惑、愚痴或邪见，只要不执着，就有办法化解。所谓 “ 穷则变，变则通 ” ，能够不断寻求解决之道，就会有所觉悟，有了觉悟就会有受用，此即 “ 迷中不执着，悟中有受用。 ” 　　　　放下　　　　关键在于放下什么，怎么放下。选择哪些是要放下的，哪些是要坚守的。光是提起，太多的拖累，非常辛苦；光是放下，要用的时候，就会感到不便。所以，做人要当提起时提起，当放下时放下。对于功名富贵放不下，生命就在功名富贵里耗费；对于悲欢离合放不下，生命就在悲欢离合里挣扎；对于金钱放不下，名位放不下，人情放不下，生命就在金钱、名位、人情里打滚；甚至对是非放不下，对得失放不下，对善恶放不下，生命就在是非、善恶、得失里面，不得安宁。　　　　包容　　　　用包容的方式敞开心胸，心胸有多大，事业就有多大。包容有多少，拥有就有多少。中国地大物博，心量要大，心大才能和大国的形象匹配起来。　　　　敌人　　　　人生最大的敌人是自己，病痛是自己的敌人，烦恼是自己的敌人。疾病虽是敌人，也要治疗它，甚至 “ 与病为友 ” ；烦恼虽是敌人，也要面对它，更要 “ 转烦恼为菩提 ” 。　　　　有容乃大二次世界大战时，日本偷袭珍珠港，虽然枪火大炮摧毁了美国的军事实力，但征服不了美国人。反而是现在，日本的 TOYOTA 汽车出口到美国，占领了几乎一半以上的美国市场，征服了美国的交通、经济。不过美国人并不认为这样不好，因为商品总是要经过市场的检验，全世界的国家彼此都在互相观摩，互相吸收对方的文化。　　　　俗语说 “ 有容乃大 ” ，愈伟大的国家，愈有 “ 泰山不辞土壤，大海不弃细流 ” 的胸襟。　　　　沉静　　　　一天当中，我们起码应该保有十分钟的宁静，让精神有喘一口气的闲暇，有一个可以让阳光照进来的间隙。在一年当中，都市里的人们至少要有一个月的安静生活。否则，长期陷入浮躁、动荡、嘈杂的生活中，人们会迷失方向、不辨是非，被人趁乱牵住鼻子走。而沉静下来以后，才能真正面对问题，与自己对望，与佛与天地与古今圣贤交谈，才能最终达到 “ 身心安泰 ” 的平安境界。　; 296 次阅读|3 个评论

分享三个故事说穿了许多人: 热度 8 sdhdzx8 2012-2-28 13:05; 一、A不喜欢吃鸡蛋，每次发了鸡蛋都给B吃。刚开始B很感谢，久而久之便习惯了。习惯了，便理所当然了。于是，直到有一天，A将鸡蛋给了C，B就不爽了。她忘记了这个鸡蛋本来就是A的，A想给谁都可以。为此，她们大吵一架，从此绝交。二、有一年，很热的夏天，一队人出去漂流。　　女孩的拖鞋在玩水的时候，把拖鞋掉下去了，沉底了。到岸边的时候，全是晒的很烫的鹅卵石，他们要走很长的一段路。于是，女孩儿就向别人寻求帮忙，可是谁都只有一双拖鞋。女孩心里很不爽，因为她习惯了向别人求助，而只要撒娇就会得到满意地答复。可是这次却没有。她忽然觉得这些人都不好，都见死不救。后来，有一个男孩将自己的拖鞋给了她，然后自己赤脚在那晒得滚烫的鹅卵石上走了很久的路。还自嘲说是铁板烧。女孩表示感谢，男孩说，你要记住，没有谁是必须要帮你的。帮你是出于交情，不帮你是应该。女孩记住了男孩的话，自此以后学会了对施以援手的人铭记在心，并给以更大的回报。　　很多时候，我们总是希望得到别人的好。　　一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了。习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。有一天不对你好了，你便觉得怨怼。其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。习惯了得到，便忘记了感恩. 三、傍晚，一只羊独自在山坡上玩。突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。回到家，朋友都来了，牛说：你怎么不告诉我？我的角可以剜出狼的肠子。马说：你怎么不告诉我？我的蹄子能踢碎狼的脑袋。驴说：你怎么不告诉我？我一声吼叫，吓破狼的胆。猪说：你怎么不告诉我？我用嘴一拱，就让它摔下山去。兔子说：你怎么不告诉我？我跑得快，可以传信呀。在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!!; 个人分类: 洞察人生|275 次阅读|7 个评论

分享新上任的邢县长到小吃摊吃早餐的故事: 热度 9 sdhdzx43 2012-2-24 16:22; 新上任的邢县长到小吃摊吃早餐的故事这天，新上任的邢县长到小吃摊吃早餐，刚找个板凳坐下，就听炸油条的胡老头一边忙活一边唠叨：“大家吃好喝好哦，城管要来撵摊儿了，起码三天你们捞不着吃咱炸的油条了！” 邢县长心里一惊：省卫生厅领导最近要来视察，昨天下午县里才决定明后两天开展突击整治，这老头儿怎么今天一早就知道了？哪料这件事还没弄明白，另一件事儿让县长脑袋里的问号更大了。一天，他照例到胡老头这儿吃油条。没想到，老头居然又在发布消息：“上面马上要来青天大老爷了！谁有什么冤假，就去县府宾馆等着吧！” 邢县长又是吃惊，又是恼怒。省高院的工作组星期三要来清查积案，这个消息昨天晚上才在常委会上传达，这老儿咋这么快就知道了呢？让他更吃惊的是，这老家伙不但对大领导们的行程了如指掌，就连派出所要突击检查娱乐场所这样的绝密行动，他都知道得清清楚楚。一个大字不识的老头儿，居然能知道这么多政府内部消息，毫无疑问，定是某些政府工作人员保密意识太差，嘴巴不紧。于是，他立即召开会议，把那些局长、主任狠批了一通。与会领导个个低着头、不敢出声。还是公安局长胆大，忍不住问道：“邢县长，这胡老头儿的事是您亲眼所见，还是道听途说来的？” 邢县长声色俱厉地一拍桌子：“都是我亲耳听到的！我问你，你们城关派出所今天晚上是不是要清查娱乐城？” 公安局长一脸尴尬，楞在那里。邢县长气恼地当即下令：“你亲自去查查这老头儿到底什么背景，明天向我汇报！”公安局长赶紧换上便装，立马跑到胡老头那儿进行暗访。没想到，老家伙正在向大伙儿发布新闻：“城关镇的镇长最近要倒霉了。大伙等着瞧，事儿不会小的……” 公安局长一听，很是诧异。于是，他运了口气，腆着笑脸，装傻卖呆似的问道：“你咋知道的？难道你儿子是纪委书记？” 胡老头呵呵一笑：“我咋知道的？那孙子以前吃我的油条，都是让司机开专车来买，这两天一反常态，竟然自己步行来吃，还老是一脸愁容。那年他爹死，都没见他那么难受过。能让那孙子比死了爹还难受的事，除了丢官儿，还能是啥？” 局长听了，暗自吃惊，这老头儿还真有两下子。于是他不动声色继续问道：“那昨天派出所清查娱乐城，你是咋知道的？” 胡老头又是一笑：“你没见那几家娱乐城一大早就挂出了停业修缮的牌子？人家有眼线，消息比咱灵通！” “那卫生厅领导来视察，你是咋知道的？” 胡老头儿说：“除了上面来人检查，你啥时见洒水车出来过？”。最后，局长问了个他最想不通的问题：“上次省高院的工作组来指导工作，你咋那么快就得到消息了呢？” 胡老头撇了撇嘴说：“那就更简单了。俺邻居家有个案子，法院拖了八年不办。那天，办案的法官突然主动来访，满脸笑容问长问短，还再三保证案子马上解决。这不明摆着上面来了人，怕他们上访嘛！” 局长佩服得五体投地，连忙一路小跑赶回去，把情况向邢县长汇报。县长听了，大动肝火，马上再次召开会议，做了四个小时的训话：“同志们，一个炸油条的都能从一些简单现象中，看出我们的工作动向，这说明了什么？说明我们存在太多的形式主义。这种恶习不改，怎么能提升政府形象？从今天开始，哪个部门再因为这种原因泄密，让那老头‘未卜先知’，我可就不客气！” 次日一早，邢县长又来到胡老头儿这儿吃油条，想验证一下开会的效果。没想到胡老头居然又在发布最新消息：“今天，上面要来大领导了，来的还不止一个！” 邢县长这一惊，真是非同小可。下午，市长要陪同省领导来检查工作，自己昨晚才接到通知，这老头咋又提前知道了？邢县长强压怒火，问胡老头：“你说要来大领导，到底有多大呢？” 胡老头儿头也不抬地回答：“反正比县长还大！” 邢县长又问：“你说要来的不止一个，能说个准数吗，到底来几个？” 胡老头儿仰起头想了想，确定地回答：“四个！” 邢县长目瞪口呆，上级领导还真是要来四个！他心里怦怦直跳，又问：“胡……胡师傅，这些事儿你是怎么知道的？而且知道的这么准确。” 胡老头儿淡淡一笑：“这还不容易？我早上出摊儿，见县府宾馆的保安都戴上了白手套，一个个如临大敌，肯定是上面来人了。再看看停车场，书记、县长的车都停在了角落里，肯定是来了比他们大的官儿。再仔细看看，书记、县长停的车位是5号、6号，说明上面来了四个领导。你信不信？当官儿的和咱老百姓不一样，上厕所都要讲究个级别、排个先后顺序呢！” 邢县长听罢，张着塞满油条的大嘴，一动不动，好像僵化了似的...; 个人分类: 读书札记|257 次阅读|9 个评论

分享有钱人的故事: 热度 2 sdhdzx93 2012-2-23 19:34; 一个精神萎靡、满身名牌的富翁在寺院大殿的佛像前双手合十虔诚地祈祷。长老见状上前问道：“施主可是求财？” 富翁摇了摇头说：“我已身家百万，财对我来说只是一个数字，我求它作甚？” 长老又问：“那施主可是求子？” “我已有一儿一女，此生足矣！实话告诉你吧，我是在求福！”富翁站起身来说。长老听罢微微一笑念了一声阿弥陀佛说：“这是世上最简单的事情，贫僧就能为你办到！何须求佛呢？” 富翁睁大眼睛盯住长老说：“简单？你是不知道吧，没钱的时侯我千方百计想成为一个富人，以为有了钱就有了一切，就能得到我想要的幸福。可如今有钱了，却整天心事重重，连觉也睡不安宁呢！” “施主，贫僧以为你错就错在把钱财当成了福！这福你说它简单就简单，你说它复杂就复杂，只要你参透了它的真意，不用祈求，它自然会永远陪伴在你的身边！”长老边说边提笔在纸上写下一个大大的福字递给了富翁。富翁接过福字看了一眼说：“这福字我认识，你写的跟我学过的没啥两样！” 长老点了点头说：“一点都不错，天下的福本来就是一样的，只不过是各人对它的理解不同罢了，施主不仿多看看、多想想，或许就能有所醒悟了！” 富翁双手拿着福字走了。看着他的背影长老摇了摇头自言自语地说“哪能有那么难呢？福不就是一件破衣一口饭吗？能吃饱穿暖不就是福吗？唉！这么简单的道理为何世人就不明白呢？”; 186 次阅读|2 个评论

分享九头牛的故事——神奇的心理暗示: 热度 7 sdhdzx104 2012-2-22 06:10; 九头牛的故事——神奇的心理暗示故事在很久以前的一个部落，有一个传统：那里的青年人想结婚，先要学会捕捉牛的技术。捉了足够的牛，作为聘礼，送给女家，才可以成家立室。最少的聘礼是一头牛，最高是九头牛。这个部落酋长有两个女儿。有一天，一个青年走到酋长的面前，说爱上他的大女儿，愿意以九头牛作为聘礼迎娶她。酋长听了之后，大吃一惊，忙说：“九头牛的价值太高了，大女儿不值，不如改娶小女儿吧，小女儿值九头牛。”可是这位青年坚持要娶酋长的大女儿，酋长终于答应了他，这件事轰动了整个部落。一年后的一天，酋长经过这位青年的家，看见他家正举行晚会，一大群人围成圆圈，正欣赏一位美丽的女郎载歌载舞。酋长十分奇怪，去问那位青年这个女郎是什么人？怎么酋长会不认识呢？年青人回答：“她就是酋长您的大女儿啊！” 年青人以“九头牛”的价值对待他迎娶回来的妻子，同时酋长的大女儿也确信自己的价值是最高的“九头牛”的时候，她便发生了脱胎换骨的变化。哲理你期望你的下属、同事（学生）是什么样子的，你就要把他当成你期待的样子对待，那么因你的暗示，他就会向你期望的方向发展，最终也会变成你所期望的样子; 345 次阅读|5 个评论

分享激励孩子自信的终极方法——对对塔里的故事: 热度 9 sdhdzx207 2012-2-21 15:30; 在人生的道路上，无论是工作、生活等方方面面都是需要机会的，自己争取，希望别人给予，都是想证明自己，相信自己，征服自己的一种表现，相信很多人都体会过机会错失的感觉，所以，对于孩子我们为什么要让他们体会那种心酸呢？对对塔认为，孩子走错路的时候需要机会改正，孩子的努力需要机会验证，孩子的能力需要机会来证明 …… 不管怎样，孩子成长的过程中需要很多的机会，特别是在错误面前，家长不能将孩子一棍子打死，而应该给孩子改正错误的机会。当机会来临的时候，孩子也会格外珍惜，为取得好的成绩而加倍的努力。特别是在学习上不要因为一次成绩不好就去责备，先要去理解，找到原因，每一个孩子都想成为父母的骄傲，特别是青春期的孩子给他机会去证明，去解释，展现出自我是他们最自信的行为，于此同时，赞扬和鼓励是后续阶段所需要的，而且不要间断，让他们在不相信自己的瞬间再拾起勇气。; 239 次阅读|9 个评论

分享以人为本，创造适应人的教育: 热度 2 sdhdzx41 2012-2-20 10:58; 以人为本，创造适应人的教育　　迪斯尼游乐园是美国哈佛大学校长格罗·佩斯设计的。主体工程完工后，游乐园的路径还没有设计出来。格罗·佩斯一直不满意自己的设计，并多次否决了自己的设计。一天，他开车到野外兜风，发现路旁有许多葡萄园。其中有一处与众不同，葡萄园里只有一位老妇人，于是他与这位妇人进行了交谈，得知，因雇人不容易，老妇人便让来买葡萄的人到园里自己摘，自己称，没想到每年都是这位妇人卖出的时间最早，收入最高。格罗·佩斯听完老夫人的经历，不由心中一动，何不如此设计游乐园的路径。于是，回去之后，他让工人在游乐园所有的空地上都撒上了草种，不几天小草发芽。格罗·佩斯让游乐园提前三月对外开放。一开始，因没有路，游人不敢走，格罗·佩斯告诉游人，在游乐园里想怎么走就怎么走，没有任何限制。于是，几天过后，草地上清晰地呈现出被人踩出的优雅自然的小道。这些小道，走的人多的地方就宽些，走的人少的地方就窄些。格罗佩斯就让人沿着人们自然踩出的痕迹修了路。这是从未有过的路径设计，既和谐自然，又满足了游人的需要。因为游乐园的路径设计独特，尊重了游人的自主选择， 1971 年被评为世界最佳设计。这个故事让我联想到美国一实验室做过的小白鼠实验，研究者把小白鼠分为三组，第一组小白鼠，生活环境很宽松，符合生长规律，可以自由活动。第二组小白鼠，仅满足吃的需求。第三组小白鼠，想吃时不让吃，想睡时不让睡。专门违背其生长规律，几个月下来，研究者解剖小白鼠的大脑，发现第三组小白鼠大脑的损伤程度最厉害。看了上述两个例子，想想我们的教育教学，感触真是太深了。在过去的教育教学中，我们有谁能够像格罗·佩斯那样，以人为本，充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，大多数教师唯恐学生走了歪路，浪费了宝贵的学习时间，始终牵着学生不肯撒手，到后来活泼可爱充满创造精神的儿童都被我们“培养”成了实验室里的小白鼠。实际上，过多的束缚，违背了教育规律，违背了学生身心发展规律，只能压抑学生的天性，只能阻碍学生健康的成长，而“顺其自然”，因势利导，才能令其茁壮成长，趋向完美。苏霍姆林斯基也说过：“学校教育的一个不幸，就是教师的命令指示，要求提得太多。如果儿童，特别是少年，从教育者那里听到的总是命令，他的精神就会受到束缚。而孩子们是多么不愿意受束缚啊！” 现在，新课程改革逐步深入人心，我们的教育观念也要彻底改变，“学生是学习和发展的主体”这一理念要毫不含糊的占领我们的头脑，作为教师一定要更新观念，转变角色，要让自己成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者和促进者，成为与学生平等对话中的首席。改变传统的教师垄断的教学模式，还自主、民主的教学模式于学生。新课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这要求教师要尊重学生的个性和兴趣，科学把握学生的知识规律，引导学生转变学习方式，让学生在教学活动中充分体验成功，改变以往“让少数孩子体验成功，多数孩子体验失败”种种教学模式。注意营造生动活泼的课堂氛围，创设能引导学生主动参与的教育环境，促使学生保持积极参与的热情，激发学生的学习积极性，使学习成为其自身的内在要求。教育必须是而且只能是适应人的教育，而不能是使人适应教育的教育。希望老师们学习格罗·佩斯“以人为本，顺其自然”思想，让教育适应学生的成长规律，千万不要再做扼杀天性、摧残人性的傻事了。; 212 次阅读|2 个评论

分享教育故事摘录：圆舞曲之父的童年: 热度 3 sdhdzx7 2012-2-19 11:30; 圆舞曲之父老约翰·施特劳斯的童年十分不幸。7岁时，母亲去世。父亲在第二次结婚后不久，也死在了多瑙河中。约翰只好在小酒店里和继母一起度日。后来，继母再嫁。幸好继父戈尔德是一个和蔼的人。那时，常有一些走街串巷卖艺的乐师被招进酒店来演奏。音乐为约翰开启了一个精神上的乐园。戈尔德留意到孩子对音乐的迷恋，于是在约翰生日的那天，送给孩子一把小提琴作为礼物。这把提琴比玩具好不了多少，可是不久，约翰发现在提琴的两个“f”形孔里灌些啤酒进去，多少可以改善一下它那干涩的音色。在学校里，他总是把这把提琴放在课桌底下，短短的课间休息时间，他也要拿起琴拉上一阵子。由于那把提琴时时让他分心，他的学习成绩很糟糕。 13岁那年，继父认为孩子应当学点手艺，就把约翰交给了一个书籍装订匠。但约翰不愿干这种活，他又哭又闹，师傅把他关进了贮藏室。装订匠的妻子有点可怜这个桀骜不驯的孩子，趁她丈夫不在的时候，把约翰放了出来。约翰抓起他的提琴就逃跑了。他朝维也纳森林奔去。那里有不少的酒店客栈，他相信靠自己的小提琴是可以挣一口饭吃的。整日的奔波和过度的兴奋，约翰感到非常疲乏。怀抱着心爱的提琴，他竟在绿草如茵的山坡上睡着了。也许是命运的安排吧，一个名叫赫尔·波利扬斯基的音乐家暮出散步，在这儿发现了酣睡的约翰。音乐家对那把玩具似的提琴颇有兴趣，他摇醒了孩子。不一会儿，两人就兴致勃勃地畅谈起音乐来了。约翰算是头一回遇上了一位知音。波利扬斯基对这孩子的天分很有信心，他答应免费为约翰授课。音乐家说服了约翰，要他回家去，并答应去向他的继父说情，让孩子选择自己的职业。从此，小约翰开始了他的音乐生涯，后来成为一个出色的音乐家。教育哲理：兴趣是成功的前提。很难想象，一个人能在他所不感兴趣的事情上有所成就。当孩子对某件事情产生兴趣时，家长应该给予支持。; 221 次阅读|3 个评论

分享故事摘录：孟母教儿: 热度 2 sdhdzx7 2012-2-19 11:30; 孟子是孔子学说的继承人，后世称他为“亚圣”。他能够取得这样的成就，和他母亲的教育是分不开的。孟子幼年丧父。母亲带着他，艰苦度日。当初，离他家不远的地方有块坟地，他经常看到埋葬死人的事，几乎天天都有人到那儿去上坟、烧纸、摆供品。孟子看到后便和小朋友一起，玩起了挖坟坑、抬棺材、埋死人一类的游戏。孟母看这样不行，于是将家搬到一个新的地方去住。他们住到了一个靠近集市的地方，那里都是些竞相牟利的商人，讨价还价做买卖，邻居家是整天杀猪宰羊的屠户，街市上卖假货的小贩满嘴谎言……孟子又对商人的那一套赚钱的办法有了兴趣。便学着商人的样子做起了经营买卖的游戏。孟母想这样下去不行，就又搬了家。这一次，她的家靠近一所学堂。这次，看到的是读书人，听到的是读书声。孟子也开始学习礼仪，渐渐懂得礼貌并要求上进了。孟母觉得这是正经路子，就在这儿长住下去了。以后，孟子进学堂读书了，孟母就教育他一定要好好学习。有一次，还没到放学的时间，孟子就溜了回来。正在织布机前织布的孟母见到这种情形就停手问道：“怎么这么早就回来了?” “我在那坐不住，老想出去玩一会儿!”孟子放下书，转身就要往外跑。孟母一把拉住了他。她拿起剪刀，把已经织得很长的一匹布拦腰剪断了!孟子愣了，呆呆地看着母亲，觉得不可理解。孟母叹了一口气，缓缓对儿子说：“我织的布，一下子从中间剪断，不就没用了吗?你不好好读书，半途而废，不就相当于我把这匹没有织完的布剪断吗?没上完课就回来，也是不能学成的，织布、读书都是一个道理!”望着散断下来的布丝和母亲慈祥的面容，孟子明白了其中的道理。从此以后，孟子再也不逃学了，并且能够专心读书了。教育哲理：父母在给孩子提供一个好的环境的同时，也不能忽视对孩子的教育。; 218 次阅读|2 个评论

分享是刻苦好呢，刻苦好呢，还是刻苦好呢？: sdhdzx78 2012-2-16 17:44; 《送东阳马生序》读后感重读宋濂的《送东阳马生序》，一时想起曾经看过的许多名人学士求学成识的历程，其中所讲道理对我们今天也很有启发意义。《送东阳马生序》不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，强调勤学苦读的重要性。叙自己 “ 为学之难 ” ，求师之艰，先以环境的恶劣突显其坚苦不移，后以 “ 烨然若神人 ” 的纨绔子弟为对比反衬其独得其乐，正由于如此，不计客观条件的艰苦，执着追求，虚心求教，他才能 “ 遍观群书 ” ，而列于君子之列，居天子之侧，四海称其姓氏。再从食、住、书、师四个方面对当今太学生的学习生活予以对比：太学生无衣食之患，鲜服美食；高堂大厦，群书毕集，师随左右，不像自己当年有 “ 冻馁之患 ” 、 “ 奔走之劳 ” 、 “ 求而不得 ” 之苦，可是条件好了，却有 “ 业有不精，德有不成 ” 者。作者在充分比照的基础上其理颖然而出： “ 非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉 !” 从童蒙时期起，故事、寓言、童话、课本，甚至电视节目，我们接触到的一切文化载体，都不倦的告诉我们学习的重要性以及如何治学。大家都知道诸葛亮《诫子书》中的名句： “ 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。 ” 其后的一句却是这 “ 澹泊 ”“ 宁静 ” 的根本来源： “ 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 ” 一语中的。有从小就好学，不怕艰苦的。范仲淹 “ 二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。 ” 欧阳修 “ 四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 ” 王冕七八岁时， “ 依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。 ” 还有诸如凿壁借光、囊萤映雪，以及头悬梁、锥刺股等等故事，都是少而勤学的典范。还有年长而勤学，孜孜不倦的。张九成被贬官到横浦， “ 其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读，如是者十四年。 ” 以至于 “ 窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。 ” 可以与马克思同志相媲美的了。杨时到洛阳求见程颐， “ 时盖年四十矣 ” ，犹肯 “ 程门立雪 ” ，不仅于自己求学治学助益非常，也造就了一段千古佳话。吕蒙 “ 士别三日，即便刮目相待 ” ，连孙权都赞他 “ 今者才略，非复吴下阿蒙 ” 了。师旷说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮。董遇读书利用 “ 三余 ” 的时间， “ 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余 ” ，清楚明白的提出 “ 读书百遍，其义自见 ” 。他们都从理论上概括了学习的真谛 —— 勤奋。只要肯勤学，不论客观条件如何，都会学有所成的。《恒斋文集》勤训篇写道： “ 治生之道，莫尚乎勤。故邵子云： “ 一日之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。 ” 言虽近，而旨则远矣！大禹之圣，且惜寸阴；陶侃之贤，且惜分阴，又况圣不若彼者乎？ ” 治学之道也是如此。; 个人分类: 教学|190 次阅读|0 个评论

分享宋濂故事感想3: sdhdzx78 2012-2-16 17:38; 《送东阳马生序》读后感东阳马生，我比你幸运！或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优越，可我却从中品出了一丝悲哀。我不想和你比读书的条件，却想比一比其他。在读书的目的上，我比你幸运。你的目的是明确的，千百年来，读书人都是 “ 学成文武术，货卖帝王家 ” ，走的永远是科举仕途。从捧读《三字经》那天起，你就注定要成为封建科举的牺牲品。不要说 “ 不 ” ，你的老师不也在津津乐道自己 “ 承天子之光，缀公卿之后 ” 吗？真可谓嚼着自己的血肉叫 “ 鲜美 ” 啊！我比你幸运！我的学习目的，初时简单 —— 为读书而读书，渐渐地我明白了，读书既为个人的成材，也为国家民族的昌盛。读书是为了给个人 “ 充值 ” ，更是为了民族之林的茂盛！我不会一头栽进 “ 科举 ” 的网络而难以自拔，我要在知识的长空里放飞生命！在读书的范围上，我也比你幸运。你除了 “ 四书五经 ” 、 “ 孔孟之道 ” 外，还能涉猎其他吗？头上戴着你的 “ 读书目的 ” 紧箍咒，只能做着 “ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 ” 的虚妄美梦，可悲！你上不晓天文地理，下不知矿藏资源，理不闻数理化学，文不懂外语马列。我却不然！我可以 “ 学贯中西，文理兼容 ” ，我可以登临书山，遨游网海，出入国门，探微知著，充分享受解读 “ 为什么 ” 的乐趣，因为我生活在你无法企及的时代。再说教育吧，我更比你幸运。你只能折服于头悬梁锥刺股，努力于囊萤映雪，学得何其苦！面对师长的尊严，你只能垂手而立，大气不敢出，疑义岂能诉？你的宋濂师长尚且 “ 行深山巨谷 ” ，临 “ 穷冬烈风 ” ，踩厚雪，裂足肤，你还敢懈怠愉悦吗？我却不然！我虽也不乏辛苦，却很有乐趣，小班教育寓教于乐，身受着 “ 发展教育 ” ，师生亲如一家，同窗情同手足，上课呼名，何其可亲；下课同娱，何其可乐。而说到学成之后的命运，依然是我幸运。你的师长宋濂老先生，最后不也是明里辞官，实则被贬。而你虽读了许多诗书，却忘记了封建文人学士一幕幕的悲剧：子胥功高吴王妒，文种灭吴身首分。可惜了淮阴命，空留下武穆名。昨日的万里长城，今日的一缕英魂。真是孤灯一盏寒夜清，心血耗尽换虚名，何必千年留笑柄？而我虽说难逃应试命运，至少勤读文本十二载，甚至更多，但我未必一定要入 “ 庙堂 ” ，也不必货卖 “ 帝王 ” ，更何况海本辽远，天本开阔，我尽可 “ 鱼跃 ” 、 “ 鸟飞 ” 。马生啊马生，你为名而活，太累；我为自己而活，尤甜！其实，最大的不同是：你依然昏昏，我已然昭昭。所以，我比你幸运！简评：本文是篇读后感。以第一人称和第二人称的形式写出自己比马生幸运，从五个方面加以比较，也就认识清楚了古今教育不同的本质，作者写得痛快淋漓，这是 “ 在知识的长空里放飞生命 ” 的自信，对生活时代的自信，是摆脱名利、快活人生的自信！; 个人分类: 教学|379 次阅读|0 个评论

分享宋濂故事感想2: 热度 1 sdhdzx78 2012-2-16 17:36; 孔子说过： “ 君子志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也。 ” 宋濂可谓遵循圣贤之说而身体力行。这是我读后的一个深刻感受。宋濂写这篇文章时已经 69 岁了。作为一个德高望重的大儒，宋濂给一个同乡的小青年写文章，多说些教训的话谁也不会认为过分。但本文主要不是以教训的口吻写出，而是回忆自己求学时的艰辛，从而勉励马生奋发学习。宋濂回忆的内容是十分生动的。家贫，买不起书，只好借。借书要讲信用，到期必还。于是，只好抄录，容日后细读。求师更加艰辛，须跑百里之遥，向 “ 先达 ”“ 执经叩问 ” 。古人讲究 “ 师道尊严 ” ，不像今天提倡 “ 师生是朋友 ” 。宋濂必须恭恭敬敬小心翼翼地请教老师，甚至连说话的语调，脸上的表情都要格外注意。否则， “ 先达 ” 认为 “ 孺子不可教 ” ，你就永远失去了求教的机会。我们不提倡这种师生关系，我们认为师生间应融洽些，谈笑风生，未尝不可，甚至可以开开玩笑。但应懂得这样一个道理：作为学生，你要想从老师那里学到更多的东西，没有谦虚好学的态度是不行的。古今中外，许多成功者就是以一颗虔诚之心打动了师长而尽得其传。有的中学生认为今天不需要宋濂这套迂腐之论了，其实不然，宋濂讲的道理，今天仍有意义。我们最受感动的是宋濂 “ 缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 ” 这句话了。人一生中最难忘的是艰难困苦的折磨。宋濂以其名臣重弼的身份回顾少时求学艰辛，其心中必定感慨万千。我们佩服宋濂的心态。人，生活中常遇到不平衡，尤其是同学、同事之间。别人吃得好，穿得好，花钱如流水；而自己节衣缩食，囊中羞涩，这种强烈反差对一个人的心理考验是十分严峻的。谁能在这种考验中经受得住，谁就有希望到达光辉的顶点。有的人，把持不住自己，走向另一条路了。当今的中学生，比吃比穿之风甚盛。有的中学生月消费抵得上一个普通职工的月工资收入。非名牌不吃，非名牌不穿。比宋濂的 “ 同舍生 ” 强多了。在这样的环境中，有没有宋濂式的人物 ? 有。他们像宋濂一样，埋头学习，刻苦勤奋，以优异的学习成绩考入大学；有的还有所发明创造。文章现身说法，对比鲜明，语言朴实，描述生动，毫无矫揉造作之嫌，处处表现出一位长者的厚道。 “ 余幼时即嗜学 ” ，既平实又生动，娓娓道来，如数家珍，亲切感人。 “ 余故道为学之难以告之 ” ，意蕴绵长，回味不绝。整篇文章，浑然天成。; 个人分类: 教学|472 次阅读|1 个评论

分享 2-16 大家说宋濂的故事: sdhdzx78 2012-2-16 17:35; 送东阳马生序，宋濂的故事感想1 中国是一个历史悠久的文明古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它的成就代表了全人类在封建时代所达到的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。在这个 “ 江山代有才人出 ” 的时期，明初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学历程，勉励后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，终于有机会看到各类书籍。而面对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的态度变得更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来辩解，直到先生高兴了，才再次请教。面对古人在如此艰难的求学条件下，对知识的渴望与决心，我羞愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔走的劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。; 个人分类: 教学|235 次阅读|0 个评论

分享生活篇：: 热度 3 sdhdzx9 2012-2-15 09:13; 1 ．给孩子一些钱，让孩子学会理财。 2 ．没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 3 ．经常和孩子郊游。 4 ．睡前给孩子讲讲故事，让孩子笑着入睡！ 5 ．给孩子一个主要供他玩耍的房间或者房间的一部分。 6 ．如果有条件 , 每天晚饭过后和孩子到户外散散步。 7 ．快乐与孩子一起分享！ 8 ．对小家伙开心的笑，并希望他（她）也常笑！ 9 ．帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 10 ．鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。 11 ．给孩子留出真正的 “ 玩 ” 的时间和空间。 12 ．教会孩子骑自行车，游泳 , 这都是进入社会的一种基本技能。 13 ．每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 14 ．夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子 15 ．每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗？ 16 ．不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。 17 ．着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 18 ．只要与创作尘埃有关，不要责备孩子房间里或者桌面上乱 19 ．父母对自己的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，同时父母也是他们值得学习的榜样 20 ．父母之际间要互相谦让，相互谅解 21 ．不要太关心孩子。 “ 自己的事情自己做 ” ，以免孩子养成以我为中心的坏习惯。 22 ．不要太亲近孩子。让他与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻的恶习。 23 ．不要孩子要啥买啥。让他知道 “ 劳动与所得、权得与义务 ” 的关系。以免孩子羞成好逸恶劳的许多性格。 24 ．生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。 25 ．对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。; 220 次阅读|3 个评论

分享爱心与宽容: 热度 3 sdhdzx41 2012-2-14 09:28; 爱心与宽容三毛是大家非常熟悉、非常喜欢的女作家，她与撒哈拉沙漠的故事，她与大胡子荷西的爱情，都是那么令人感动，而她的自杀，也令许多人为之惋惜，为其伤心。可以说三毛的死是一场人生悲剧，悲剧是在瞬间发生的，但其自杀的想法却早在少年时就已发端。三毛早在 13 岁时就曾自杀过。三毛自幼性情孤僻，感情脆弱，读初中二年级时数学成绩很差。数学老师平时对三毛十分冷淡，一天三毛做不出习题，老师便把她叫到面前，当着全班同学的面讲：“我们班有一个同学最喜欢鸭蛋，今天我请她吃两个。”说着就用饱蘸墨汁的毛笔在三毛眼睛周围画了两个圈，然后让三毛转过身让全班同学看。少年三毛根本不知道如何保护自己，便顺从地转过身，全体同学顿时哄堂大笑。老师等大家笑够后让三毛到教室角落一直站到下课。下课后，老师又罚她从有众多学生的走廊和操场绕一周再回到教室。许多学生看了三毛这副模样都尖叫起来。三毛在学校受到莫大的精神刺激和侮辱，回家后并未告诉父母，自己也没有掉泪。直到三天后才显现出这件事的后遗症：三毛早上去学校，在走廊看到自己的教室时立刻昏倒了。后来，她一想到去学校，便会立刻昏倒失去知觉。从此，三毛患上了严重的心理疾病——自闭症，再也不肯去学校，越来越怕接触外面的世界，害怕所有的人，她把自己封闭起来达 7 年之久。案例选自《让儿童的道德生命自由生长》教师的一言一行，一举一动都影响着学生，甚至会影响他们的一生。因此教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生，尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。没有爱就没有教育，爱是教育的前提，爱学生是教师的天职。不可否认，许多老师也是爱学生的，但他们爱的都是一些“金凤凰”、“白天鹅”，而对像三毛这样的“问题学生”轻则不屑一顾，重则呵斥、羞辱、体罚，结果反而造成了这些学生的逆反心理。泰戈尔有一句爱情诗：“让我的爱像阳光一样，随时包围着你却又给你充分的自由。”我们不妨将这句诗移用到老师与学生的关系上，老师对学生的爱也应该像阳光一样，温暖着学生，同时宽容学生，尊重学生。因为宽容是爱的甘露，宽容是转化“问题学生”的一剂良药。 1 、宽容是一种信任。一天，一个学生家长向老师汇报说他的孩子新买的球拍被偷了，要求老师在班级里好好查一查，把小偷揪出来，好好教育教育。老师听了并没有立即展开调查，而是请同学们讨论该如何找这副球拍，结果有个孩子说应该把全班同学的书包、抽屉都搜一遍，对此，同学们有赞成的、有反对的，此时老师及时引导，让同学们开个辩论会，结果通过辩论，师生一致认为还是不搜的好，说那个拿了球拍的同学一定是另有苦衷，他看同学们今天这么诚心诚意地帮他，一定很感动，一定会把球拍还回来的。果然第二天球拍真的回来了。老师和同学的信任与宽容保护了那个拿球拍孩子的自尊心，也拯救了孩子的心灵。如果老师大张旗鼓地在班级展开轰轰烈烈的调查，并且让那个孩子公开亮相的话，那后果一定是不堪设想。 2 ．宽容是一种激励。曾看过这样一个感人的故事：一次单元测验后，老师对同学们说：“这次测验，你们知道谁进步最大吗？告诉你们，是小雨同学！他考了 60 分啊！”顿时，班里响起了热烈的掌声。 60 分对别的孩子来说可能是一件耻辱的事，但对平时“臭名远扬”的小雨来说，是一件破天荒的大事。一时间，所有的目光都半信半疑地集中到小雨的身上。此时小雨压抑不住内心的喜悦和激动，有一丝隐秘的喜悦流露出来。可是当试卷发下去后，一件意想不到的事发生了：一个同学检举说小雨的分数算错了，其实他只有 55 分。此时全班同学悄无声息，小雨也出奇地平静，显出了常有的那种波澜不惊、“视死如归”的模样。此时老师已有了主意，只见她清了清嗓子，大声说：“老师确实是粗心大意，多算给小雨 5 分，但是今天我不想收回这 5 分，我愿意借给他 5 分，因为我相信，凭他最近的表现，他有一天会加倍偿还这 5 分的！”就是这 5 分使小雨像变了个人似的，各方面都有了明显的进步。后来他在给老师的信中说：“敬爱的老师，谢谢你曾经借给我 5 分，也许您早已把那微不足道的 5 分忘了，但它对我来说却是刻骨铭心、十分珍贵、终身难忘的。”这个《借给他 5 分》的故事足以说明宽容会化作一种力量，激励人自省、自律、自强。 3 、宽容是一种仁慈。有一个一年级学生学拼音时翘舌音总是发不准，老师没有批评呵斥，而是送给孩子一粒草莓糖，并且说只要吃了这粒草莓糖，再照着老师教的发音方法练练，就会读准翘舌音了。可以想象孩子是多么地快乐、骄傲，多么的深信不疑。一粒寻常的草莓糖消除了孩子的焦虑、恐惧心理，帮助孩子树立了学好拼音的信心。我们应该从这粒草莓糖得到启示：赠给学生“温情草莓糖”，让学生品尝“温情草莓糖”新鲜而甜美的滋味，可以激励他们不断进步，超越自我。这就是宽容的魅力，它似一缕仁慈的阳光，照亮了孩子的心灵。以上事例给我们的启示很大。如果你认为一个人已不可救药，那么他会真的一步步走向深渊。如果你认定一个人是璞玉浑金，缺的只是雕刻而已，尽管他身上有些小缺点，你的宽容会使他自肃、自律、自策，他会真的成为一块碧玉。因此，爱孩子就请宽容孩子吧！雨果说，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。学生为之学生，就是因为他们愚昧无知，有缺点，不懂事，甚至会犯错误。做老师的，年长于学生，阅历丰于学生，知识多于学生，涵养胜于学生，当然应该宽容学生的缺点。; 190 次阅读|4 个评论

分享不拒绝孤独: 热度 5 sdhdzx9 2012-2-12 09:47; 　孤独，有时候更像一杯水，没有杂质、没有污染，是一种清静幽雅的美。当沉浸于孤独中的时候，没有了喧闹的杂乱，没有可以打扰到我的思绪，也不会因冲动而留下遗憾和后悔；沉浸在孤独中，能让我平和、让我冷静、让我思考、让我稳重、给我思考、让我有着一种超越世俗的感觉，让我聆听自己的心语，让我感受这不易察觉的美。　　　　孤独的时间也是珍贵的，孤独的方式是各种各样的，体会孤独也是因人而异的，体会快乐的孤独感觉是被动的，是需要你去争取去领悟。懂得领悟孤独的人，就会体味人生中孤独所拥有的独特景致。　　　　孤独的最高境界莫过于在孤独中创造，多一份孤独的快乐；一份无为的浪费，让生命的每一分每一秒不至于虚度。在孤独中拥有了自己的一切，你就会觉得你一点也不孤独，于是你就会白，能够真正拥有孤独的人是世界上最为幸福的人。　　　　其实，人在孤独的时候，总是在怀旧感受和品味曾经的种种，在这个时候，总是会想起曾经的故事，心情也就随之降到了冰点，悲伤的，挥不去的记忆就会填满整个心底。（人生感悟 www.lz13.cn ）于是，悲哀着自己的悲哀，感伤着自己的情怀！孤独中的人可以寻找到自己最初想要的本真；可以感受到自己坚强的信仰；也可以感受到人生的悲喜与无奈；也会让你明白该如何去切换生活的态度。　　　　让你的心灵小憩在孤独小丹之中，享受一回孤独，品味一次孤独。别害怕孤独会淹没了你，因为孤独不是海，它是你的空间，是属于你的另一个空间。你可以在那里找回很多久违了的感受，也可以在那里找到你心灵出发的起点，找回你生命中最想要的东西。　　　　所以，我从不拒绝孤独，当孤独来临时，我会融入于我的生命，融入于它给我带来的淡淡温情中。此时，时地，灵魂在渐渐的净化，思想在走向升华……孤独的乐趣，也并非是人人都能享受，人人都会懂得享受；这能力是受于先天，或是靠后天慢慢习得的；孤独能让一个人脆弱，也能让人更加的坚强，它可以毁灭一个人，也可以造就一个人。有的人尽管天赋极高，才华横溢，却不能面对孤独，面对孤独的生活。因此，他只能在空虚中逐渐消沉，在寂寞中走向死亡。耐得住寂寞的人，他们把孤独当作一种心境、一种挑战。　　　　于是，在人海沉浮之际，我要为自己留一段空白，留一段云淡风清的孤独。如果，有一天，有人问起我，孤独是什么？我会很认真，很用心地告诉她：其实孤独是一种幸福，是一种享受，更是一种绝美的心境！; 275 次阅读|5 个评论

分享数学故事韩信点兵: sdhdzx9 2012-1-21 08:15; 我国汉代有位大将，名叫韩信。他每次集合部队，只要求部下先后按l～3、1～5、1～7报数，然后再报告一下各队每次报数的余数，他就知道到了多少人。他的这种巧妙算法，人们称为鬼谷算，也叫隔墙算，或称为韩信点兵，外国人还称它为“中国剩余定理”。到了明代，数学家程大位用诗歌概括了这一算法，他写道：三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。这首诗的意思是：用3除所得的余数乘上70，加上用5除所得余数乘以21，再加上用7除所得的余数乘上15，结果大于105就减去105的倍数，这样就知道所求的数了。比如，一篮鸡蛋，三个三个地数余1，五个五个地数余2，七个七个地数余3，篮子里有鸡蛋一定是52个。算式是： 1×70＋2×21＋3×15＝157 157－105＝52（个）; 192 次阅读|0 个评论

分享泰迪的故事: 热度 3 sdhdzx201 2012-1-11 08:48; 永远无法预知我们的行为将会对别人产生什么样的影响…… 特别在人生的转折点…… “一个善意的对待，会带来一连串光明的回应，交互形成正向、永久的良性循环”。; 255 次阅读|1 个评论

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