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	分苹果的故事	德育故事	jspxshequ 2013-12-26	2 1899	SPW5706702 2017-3-23 08:24:56

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分享河边的苹果: 热度 1 sdhdzx56 2013-6-3 11:13; 一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。【学习】心得：世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个苹果。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。; 232 次阅读|0 个评论

分享苹果拌白糖: 热度 5 sdhdzx126 2012-4-29 20:20; 小时候啊，老家里时兴请新媳妇，就是当年结婚的媳妇们，邀请人家在过年后到家里来吃一顿饭，也是为了认认门，但是因为请的人多，所以得等着，预约时不管用的，得跟着那些媳妇们，见缝插针的生拉硬拽的弄到自己家里才算完成任务，那些媳妇们也不容易，一个晚上，要吃很多家，当然只是略坐坐，略动动筷子而已，不过，七盘子八碗的该怎么伺候还得怎么伺候，那时候我最羡慕的一个菜，叫做——苹果拌白糖。具体的做法如下：几个苹果，去皮，削成一小块一小块的，撒上白糖，拌好，装盘，搞定。那时候，家里穷啊，没什么好吃的，每次总是看着娘削皮，掉下的皮我们几个就拿起来在放到嘴里嚼一嚼，特别甜，真是特别甜啊。那时候这样一道菜也是很稀罕的，所以那些媳妇们免不了要吃几筷子，本来就不多，我总是装作没有事的样子过去瞟几眼，看看盘子里还剩下多少，要是少了，心里就很难受，很心疼，很烦她们。好不容易眼巴巴的盼着人家走了，我们几个就趴在桌子边上，吧那一盘苹果拌白糖放在中间，看看还剩下几块，一个人能分多少，要均分。后来啊，有一天，我忽然想起有苹果，有白糖，那就吃开啊------ 可是，当我端着一盘想放多少白糖就放多少白糖的苹果拌白糖从厨房里出来，一番大肆渲染，送到儿子嘴边的时候，人家只是捏了一角，用牙尖尖咬了一丁点儿，说：“妈，真难吃啊。”怎么会呢？忙不迭的往嘴里塞一块——————真难吃啊！你说，怎么就难吃了呢？; 872 次阅读|5 个评论

分享河边的苹果: 热度 4 sdhdzx172 2012-2-23 15:11; 一位老和尚，他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天，他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边，人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河打柴了。无功而返，弟子们都有些垂头丧气。唯独一个小和尚与师傅坦然相对。师傅问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅说，过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，我就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了。后来，这位小和尚成了师傅的衣钵传人。【学习心得：世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个苹果。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。; 181 次阅读|4 个评论

分享常吃西红柿和苹果: sdhdzx73 2012-2-17 09:07; 有一句谚语，说的是：“一天一苹果，医生远离我”。据荷兰医学家研究证明，每天吃１～２个苹果，患心脏病的危险可以减少一半。此外，苹果中的苹果酸可以代谢热量，防止下半身肥胖；苹果中的可溶性纤维果胶可以解决便秘问题；苹果的香气则可以使人变得精神轻松愉快，压抑感消失，并且有助于失眠患者较快地安静入睡。吃苹果时一定要注意细嚼慢咽，因为如果一个苹果能够１５分钟以上吃完的话，苹果中的有机酸和果酸就可以把口腔中的细菌杀死了。西红柿西红柿被称为“神奇的菜中之果”。中医认为西红柿具有凉血养肝、清热解毒、降低血压的功效；现代研究还表明：西红柿内含有丰富的维生素C、胡萝卜素、番茄红素等，因此它还是一种天然的防癌食品。另外，西红柿因为营养高、热量低，也是渴望身材苗条女性的最爱。每天吃一个西红柿，不仅可以抗衰老，还会使您的面色红润而有光泽。; 136 次阅读|0 个评论

分享教师的教育机智: 热度 2 shenyangjyj127 2011-9-28 18:52; 今天进行了秋季运动会的彩排，在彩排中发生了两件事，让我感到教师的教育机智的重要性。其一：正在我为个别的学生总是站的不好而着急的时候，我听见对面幼儿园的老师在说：“看谁站的好，回去我就给他一个大苹果，可大的大苹果了！”听了这话我觉得我的面前真的出现了一个大苹果，我想那些幼儿园的孩子也会有同感的。我马上对我班的学生说：“老师也知道你们的辛苦，但老师要看一看谁会以班长来要求自己，回去我将让你当一周的值周班长”随着我的话语，我看见的是一个个富有生气的孩子。其二：高年级的学生掉下了许多彩条，对于我这二年级学生具有相当大的吸引力，他们总是想法去捡，我本想严厉制止。但那样不但气着自己还不知道效果会怎样？我让两名同学去捡一些彩条。并对他们说回去奖励给他们。因为他们有了 “ 指望 ” ，所以不再去捡了。回到班级，我说今天我们学习了 “ 分一分 ” ，下面我们就用学到的知识来分这些彩条。同学们高兴的鼓起掌来。; 365 次阅读|1 个评论

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