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给问题生一点时间,让我们喜欢上他     [复制链接]

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楼主
发表于 2016-5-16 20:43:16 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 SPW5706376 于 2016-5-16 20:44 编辑

给问题生一点时间,让我们喜欢上他

平阴县龙山小学  李为民

    班里有这样一个孩子,从上一年级时就上课经常走神,课堂上我提出问题让她回答,她经常是答非所问,刚开始我以为是这个孩子对我讲的课不感兴趣,以后的语文课前我都尽可能的进行充分的备课,想方设法创设了孩子感兴趣的情境,心想:这次她该喜欢我的课了吧!出乎意料的是这孩子仍然对我的课堂是不闻不问,课下找她谈话也总是徒劳无功。无奈之余我想看看其他老师上课时这个孩子的表现,希望能有所突破,结果让我吃惊的是她竟然对让所有孩子都欣喜若狂的音乐课、美术课都无动于衷!
    后来我经过与她的妈妈沟通,了解到这个孩子是单亲家庭,孩子一直跟着妈妈生活,孩子每个学期只能跟爸爸见一次面,尽管孩子不能跟爸爸经常见面,但孩子却非常喜欢爸爸,每次爸爸来她都激动得晚上睡不着觉。之后我开始有意识地关注她,我尝试着去喜欢这个孩子,在课下尽可能的给予她在生活中缺失的关怀,课堂上只要抓住她的一点进步就狠狠地表扬她,只要看到她上课走神就暗示她好好听课,下课后我及时的跟她交流,我知道单纯的批评是无济于事的,我开始对她说:“老师喜欢上课认真听讲并积极回答问题的孩子,这样的孩子是最值得所有人喜欢的,而且这一点你肯定可以做得到!”此后这个孩子渐渐地开始上课时回答问题,尽管有时回答的不对,但我仍然不断地鼓励她,因为我觉得这个孩子开始“上路了”,开始变得值得我喜欢她了。在我的鼓励下,此后孩子的家庭作业竟也开始有所改观,虽然现在孩子的作业也还会时不时的出现错误,但可以看得出来她的作业比之前的书写认真多了。我知道孩子之后的学习中很可能还会出现这样或那样的状况,但这些都不再重要,因为她已经开始在变成我喜欢的样子。
    我们都曾青春年少,都曾或多或少的犯过这样或那样的错误,我们又什么理由不让别人犯错呢?所以我想说:“给问题生一点时间,让他变成我们喜欢的样子,让我们喜欢上他,也让他喜欢上我们。”


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沙发
发表于 2016-5-16 20:48:56 |只看该作者
爱好学生是良师,爱后进学生是名师!祝为民早日成为名师。加油,票票送上!

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板凳
发表于 2016-5-16 21:34:26 |只看该作者
越来越喜欢为民朴实的文风,一小见大!对问题生多一点等待,若干年后,一定有人传颂我们的那份“等待”

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地板
发表于 2016-5-16 21:47:52 |只看该作者
每个学生的花期不同,所以我们得静待花开。

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5#
发表于 2016-5-16 21:49:05 |只看该作者
让我们都像李老师那样带着爱心与耐心上路,方可收喜获惊喜!

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6#
发表于 2016-5-17 08:03:58 |只看该作者
用爱心、耐心对待每个学生,期待他们的进步和成长。

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7#
发表于 2016-5-17 09:18:45 |只看该作者
SPW5706379 发表于 2016-5-16 20:48
爱好学生是良师,爱后进学生是名师!祝为民早日成为名师。加油,票票送上!

谢谢丁老师的鼓励,成为名师俺确实不敢想,也没想过,做好身边事、做好分内事俺就心满意足啦!

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8#
发表于 2016-5-17 10:15:41 |只看该作者
给问题生一点时间,让他变成我们喜欢的样子,让我们喜欢上他,也让他喜欢上我们。说得真好!

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9#
发表于 2016-5-17 11:14:13 |只看该作者
给问题生一点时间,让他变成我们喜欢的样子,孩子只是花期不同,忽然想到了这句。

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10#
发表于 2016-5-17 11:14:21 |只看该作者
我们要给予学生足够的耐心和恒心,特别是问题学生和后进生。

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